
我的朋友丁兄
十年前我在寻找他,结果扒拉出来这样一个帖子,题目是“知道丁老师的进来下”,时间是2009-02-2821:45:22:
数学院的,我们大一时候的线性代数老师,一个传奇般的人物,
惊人的言论,关于ZF的……英文板书,从来不带课本,常年一件衣服,上课还有人专门在教室外“监视”……我们都对他相当好奇。
可惜对他了解太少了[
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为政篇第二十:季康子问原文:季康子问:“使民敬、忠以劝,如之何?”子曰:“临之以庄则敬,孝慈则忠,举善而教不能,则劝。”译文:季康子问:如何能使百姓尊敬君上、劝导百姓忠于君上?孔子说:君上举止庄严,百姓就会尊敬他;君上孝顺父母,对人民慈爱,百姓就有忠心;进用贤人而教育没有才能的,就能劝百姓向善。短评:作为君上,你怎么做,[
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为政篇第十九:哀公问曰原文:哀公问曰:“何为则民服?”孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。译文:哀公问孔子:如何做人民才服从?孔子对他说:举用正直的人,废置不正直的,人民就服从你;举用邪佞的人,而闲置正直的人,人民就不服从你。短评:作为领导,自己正直无私,任用大公无私的人,百姓一定会拥戴你。如果自己带头走[
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范仲淹解读损卦:川竭必山崩
对损卦的解释有很多,都很精彩。但是范仲淹的引起了我的注意,让我联想到社会两极分化越来越严重,头重脚轻,大有倾覆的危险。范仲淹在解释“损益盈虚,与时偕行”时说:
损,山泽通气,其润上行,取下资上之时也。夫阳实也,阴虚也,下卦二阳,上卦二阴,取阳资阴,以实益虚者也。虚者反实,则实者反虚矣。然则下[
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为政篇第十八:子张学干禄原文:子张学干禄。子曰:“多闻阙疑,慎言其馀,则寡尤;多见阙殆,慎行其馀,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”译文:子张向孔子求教谋取高官厚禄的办法。孔子说:“博学多闻,不明白的放一边,谈起明白的也谨慎小心,就能少犯错;多观察博览,危险的事放一边,不危险的做起来也要小心谨慎,后悔的事就少。说话少犯[
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为政篇第十六、十七:攻乎异端原文:02.16:子曰:“攻乎异端,斯害也已!”02.17:子曰:“由!诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”译文:02.16:孔子:专心异端邪说,这是祸害呀!02.17:孔子说:子路!我来告诉你什么是真知吧?知道就是知道,不知道就是不知道,才是真知啊。短评:异端邪说,对人的根本没有正确的认识,如果越陷越深,岂不是很[
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为政篇第十四、十五:君子周而不比原文:02.14:子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”02.15:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”译文:孔子说:君子与所有人为善而不是只亲近某些人,小人只亲近一些人而不与大众为善。孔子说:学习不思索琢磨就没有所得,空想而不实实在在学习就很危险。短评:君子无私心而有大爱,这就是君子的周;小人只有自己[
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为政篇第十二、十三:君子不器
原文:
02.12:子曰:“君子不器。”
02.13:子贡问君子。子曰:“先行其言,而后从之。”
译文:
02.12:孔子说:君子不是器皿,只有一种用途。
02.13:子贡问怎样才是君子。孔子说:先把事做了,然后再说。
短评:
器皿只有一种用途。譬如杯子只能喝水,碗盛饭,筷子夹菜,等等。君子谋的不是生计,而是道。[
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为政篇第十一:温故而知新原文:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”译文:孔子说:能通过温习已有的学问而得到新的领悟,就可以当老师了。另一个意思是:通过总结历史的经验,而了解以后的发展。就可以为人师了。短评:死记硬背不是目的。如牛吃草,死劲往肚子里塞,塞满了牛就臥下来,慢慢咀嚼,慢慢消化,变成自己可以用的能量。同样的道理,我们记下[
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为政篇第十:子曰视其所以原文:子曰:“视其所以,观其所由,察其所安。人焉廋哉?人焉廋哉?”译文:孔子说:观察他做了什么,弄清楚他的出发点是什么,看他心安何处。他还能藏匿吗?他往哪里藏啊?短评:坏人总是想把自己伪装成好人,藏在善人的面具后面。圣人告诉我们,要看清一个人的真面目,先看他做了什么事,是为善还是为恶。如果他做的事都是为[
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