如何对幼儿解释“死亡”？

 

 

学龄前的幼儿在看电视、电影或小人书时，经常会遇到“死亡”；随着年龄的增长，身边的“死亡”事件也是逐渐增多。这些正常的“死亡”对于刚刚开始人生道路的幼儿来讲，是非常恐惧和不可思议的事情。那么，长辈们应该如何向他们解释呢？

 

第一种解释：科学解释。人总是要死的，生命就是一个短暂的过程，任何人都逃脱不了，虽然医学的发展可以延长人的寿命。

 

点评：很明显，这种解释，不可能对幼儿有效果，因为卡通片里面经常有不死不老的人，还有死而复生的。

 

第二种解释：哲学解释。人生的目的在于有意义地活着，当你年迈的时候，就会觉得已经很满足了，不会再有“死亡与否”的感觉。

 

点评：显然，这种解释，也不可能对幼儿有任何作用，既然有意义，为什么还要去死？幼儿每天面对的事情都是有意义的。

 

第三种解释：厌世解释。人生是受苦受难的，当你年老了，吃过很多苦，你也就不再会喜欢这个世界了。

 

点评：这样的解释同样不可理解，幼儿自从出生，一直就受到所有人的关爱，要什么就有什么，从未体验到什么是受苦受难。

 

第四种解释：佛教解释。人生都是转世轮回的，人死了之后，还会再投胎，重新做人。当然，不是原来的自己。

 

点评：这种解释有点意思，而且电视剧里面有很多，而且还很搞笑。有些幼儿可能还会比较赞同。

 

第五种解释：天堂解释。人死之后，要去天堂，而天堂里面四季如春、阳光明媚，要什么就有什么，永远不会再死去。

 

点评：这种解释也比较打动幼儿，这样的世界与幼儿想象的世界几乎完全一致。

 

第六种解释：现实解释。活着就活着，死了就死了，管那么多干什么？每天吃好穿好玩好就行了。

 

点评：很实际，但没有多大效果，除了对现实报以无奈。当然，有些幼儿很可能就接受了。

[花老虎]

回复nightrose的评论:
说的都是大实话。俺家闺女（胆大妄为）应该没问题，但没出息的儿子（特别敏感）可能就会吓出毛病来了。
btw,夜玫瑰咋配只老乌龟？

[nightrose]

没见过亲人死亡，还没见过动物，昆虫死亡么？那个幼儿吃过肉没有，见过别人吃肉没有？吃的可都是尸体。没有那些猪牛羊鸡的死亡，就没有餐桌上的肉

[kylelong]

回复沉鱼的评论:

每个孩子对于死亡的认识不一样。有的孩子比较害怕死亡。

[沉鱼]

然后有一次我们又从死亡谈到了生生不息，谈到了生命如何一代代持续，谈到了为什么我们要生孩子，照顾孩子，呵护孩子，谈到了她以后怎样继续。完全没有一点困扰。

[沉鱼]

很简单，属于生物属性的部分就按照自然规律解释，属于死后归属部分，我就回答不知道，实话实说，告诉她有的宗教和有的人认为人死之后会如何如何，但我不知道，我没有死过，也没亲眼见过。我女儿就回答我：她也不知道，因为她也还没死。

至于有的孩子因为感情不稳定原因和其他原因会对死亡特别敏感，那就没办法了，只能找真正的根源，譬如有的孩子会特别担心父母死了就记不住自己了，或者有的孩子因为小时候生活极其不稳定，会追求永恒，拒绝接受结束和死亡。我家的就关心一个问题：要是我死了，谁照顾她。。。。。