另类90后
要幸福 要开心 要孝顺 要体贴 做一个好妻子好女儿好妈妈
正文
废话说了几千字, 其实是想考验一下你的耐心. 恭喜你成功通过测验, 那么就拿起笔来画吧!
(我的废话很多很多, 我男友也经常说我so repetitive...米办法 上辈子估计是个哑巴, 这辈子就要不停的说啊说啊说....)
家长把孩子送去学音乐画画主要是因为自己不会. 自己会的父母也不会早早把孩子送出去! 其实幼儿画很简单, 作为家长再怎么没有艺术细胞也比孩子画的好那么一丁点吧???
所以, 一下教你如何教孩子画画
首先, 直线, 是素描中可以说嘴重要的了. 用微积分的理论来说, 所有曲线都可以以直线形成...恩恩...画好直线是必要的
我教孩子一般是要先画打格线, 就是分出比例, 找到中心点等等, 是要求线条拉过一整张A4/A3的纸的
小孩子经常作弊, 为此我没收了n多尺子和橡皮擦....
最郁闷的是他们作弊也做不好! 多数情景是这样:
由于尺子不够长, 孩子们会不停的移动尺子, 可是每次角度都有所改变....
还有, 画画是不用尺子的!
我教孩子的方法是:
A4的纸上给孩子点三个点(我最基本是三个, 如果不行就四个)
重点是利用人最基本的'走直线'的原理. 我们走路的时候看着目的地, 会自然而然的走出直线而非曲线.
当你闭上眼睛, 伸出左右手的食指, 闭着眼睛将一个指头移动碰到另一个指头, 你会自然地走两个指头之间最进的距离, 也就是直线咯!
所以, 我要求孩子把笔, 放在上面的点上, 另外一只手指(右撇子的左手, 左撇子的右手) 放在直线的另一点上, 然后要求他看着手指, 想象着要笔走到手指那里. 慢慢的走过去, 时不时看看'笔', 但是注意力放在手.
这个方法目前屡试不爽 我自己'发明'的 哇哈哈 自豪一个~~~
通常孩子画出来的'直线'虽然是斜的, 就好像没有目标的在走路. 试问你不知道走到哪里怎么能走到'终点'呢?? 当孩子只会看着笔的时候, 就好像人确定了目标但是低头走路, 照样还是走斜的!
所以只能'眼睛盯着目标'而非'眼睛盯着自己的脚'这样就直啦!
这样画出来的线并不是完美的, 但是是个good start. 之后可以用它来修改成型就好了. 修改的技巧以后说
刚开始画, 可能要从a到b, b到c (家长可以小小作弊, 拿尺子来画'点'), 慢慢的我的点距离越来越大. 有的时候不一定要从abc三点直接走到ab两点, 因为从abc三点可以慢慢调节成ab=bc, ab=2bc, ab=3bc等等, 当bc位置小的可以忽略就可以进入ab两点了. (呃..这个用图解吗??)
最后, 要求孩子是自己画'点', 自己连成线.
会画直线以后, 画工将得到大大的改善. 俗话说上梁不正下梁歪(not a very good example i knwo..)哈哈, 基本轮廓的线直了, 里面的位置偏一点就没那么明显了.
此方法大致构图, 小至细节上的都可以用, 属于'心手合一'
还有就是...如果这个方法大家已经会了...很抱歉浪费了您十分钟的时间..............
happy teaching
(我的废话很多很多, 我男友也经常说我so repetitive...米办法 上辈子估计是个哑巴, 这辈子就要不停的说啊说啊说....)
家长把孩子送去学音乐画画主要是因为自己不会. 自己会的父母也不会早早把孩子送出去! 其实幼儿画很简单, 作为家长再怎么没有艺术细胞也比孩子画的好那么一丁点吧???
所以, 一下教你如何教孩子画画
首先, 直线, 是素描中可以说嘴重要的了. 用微积分的理论来说, 所有曲线都可以以直线形成...恩恩...画好直线是必要的
我教孩子一般是要先画打格线, 就是分出比例, 找到中心点等等, 是要求线条拉过一整张A4/A3的纸的
小孩子经常作弊, 为此我没收了n多尺子和橡皮擦....
最郁闷的是他们作弊也做不好! 多数情景是这样:
由于尺子不够长, 孩子们会不停的移动尺子, 可是每次角度都有所改变....
还有, 画画是不用尺子的!
我教孩子的方法是:
A4的纸上给孩子点三个点(我最基本是三个, 如果不行就四个)
重点是利用人最基本的'走直线'的原理. 我们走路的时候看着目的地, 会自然而然的走出直线而非曲线.
当你闭上眼睛, 伸出左右手的食指, 闭着眼睛将一个指头移动碰到另一个指头, 你会自然地走两个指头之间最进的距离, 也就是直线咯!
所以, 我要求孩子把笔, 放在上面的点上, 另外一只手指(右撇子的左手, 左撇子的右手) 放在直线的另一点上, 然后要求他看着手指, 想象着要笔走到手指那里. 慢慢的走过去, 时不时看看'笔', 但是注意力放在手.
这个方法目前屡试不爽 我自己'发明'的 哇哈哈 自豪一个~~~
通常孩子画出来的'直线'虽然是斜的, 就好像没有目标的在走路. 试问你不知道走到哪里怎么能走到'终点'呢?? 当孩子只会看着笔的时候, 就好像人确定了目标但是低头走路, 照样还是走斜的!
所以只能'眼睛盯着目标'而非'眼睛盯着自己的脚'这样就直啦!
这样画出来的线并不是完美的, 但是是个good start. 之后可以用它来修改成型就好了. 修改的技巧以后说
刚开始画, 可能要从a到b, b到c (家长可以小小作弊, 拿尺子来画'点'), 慢慢的我的点距离越来越大. 有的时候不一定要从abc三点直接走到ab两点, 因为从abc三点可以慢慢调节成ab=bc, ab=2bc, ab=3bc等等, 当bc位置小的可以忽略就可以进入ab两点了. (呃..这个用图解吗??)
最后, 要求孩子是自己画'点', 自己连成线.
会画直线以后, 画工将得到大大的改善. 俗话说上梁不正下梁歪(not a very good example i knwo..)哈哈, 基本轮廓的线直了, 里面的位置偏一点就没那么明显了.
此方法大致构图, 小至细节上的都可以用, 属于'心手合一'
还有就是...如果这个方法大家已经会了...很抱歉浪费了您十分钟的时间..............
happy teaching
My daughter is 5-year old. I sent her to a drawing class at Chinese school, but let her drop out after the first class. Since then, I've thinking about how to teach her since she loves drawing/coloring. It's very helpful! Thanks.