在中秋之后,满目秋色绚烂时,石榴又悄悄的出现在各个超市的货架上。像个大肚细口的花瓶一样的造型,肚子里满满的都是红通通透亮的籽,每年都会忍不住买几个回家尝尝。食要当季才最好。
之前一年也就买两个,孩子们吃几粒就罢了,剥起来也是果汁四溅,两手黏糊糊,我也不喜。今年孩子不仅喜欢吃石榴,还自己发明了石榴汁冰糕,已经去costco买过两箱,可还是消[
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经常会想起一个故事,不可考究。有二人去滑冰,一人速度飞快,一人踉踉跄跄,等结束,一人赞叹:“太快了,好过瘾!”另一人却是:“还不够快!”令人吃惊的是说快的却是滑得慢的,而速度快的反而觉得速度太慢。所以有时候客观的世界如何其实我们并不能真实的领悟,我们觉得更真实的则是我们感知的那个世界。
所以尽管室外阳光明媚,花草勃发,我[
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首先声明,我并非借着这句话来指责老师和对老师的工作内容进行干涉,仅仅讨论自己对教育的理解,也仅仅是在自己孩子教育上的反思。
开篇名义,我非常认同这句话。我的理解是,这句话就是说于受教主体而言,只要他是想学习的,那么肯定会有一种教学方法会让他学会,绝不会是榆木疙瘩或者朽木不可雕也。
看到这句话的时候,我第一时间想到的竟然是曾经不知何[
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不管别人的生活多么热闹,这一日三餐还是要继续,心情好不好都要吃饭,该做的事情一样得做,还得做得更好了,才对得起自己。眼看着自己的猜想得到了证实,高颜值馒头的第一次成功可谓可喜可贺,下一步自然继续探索,希望成功的经验可以复制,如此才能按照这个方法一直继续下去。虽然高科技的应用会节省很多时间,比如厨师机和面包机,省了多少人揉面的痛苦。[
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作为一位全职家庭主妇,我其实挺憋屈的。一直想出去工作,身份不允许;去上学吧,一是没存款,虽说能贷款吧,但托儿费得自己出啊,说白了还是穷。人穷自然志短,能做的不过就是在家里厨房厅堂转悠,尽力提升厨技,多观察孩子和处理他们制造的一些麻烦。圈子特别小,经常十天半个月的见不到家庭成员以外的人,就这样,连去超市买菜都成了一种休闲与放松,哪怕[
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自独立之后,没有存款,却有月月支付的账单,穷日子穷过,套用我妈说的一句话:“只有享不了的福,没有吃不了的苦。”我以前不懂,现在也只懂了一半,是后一半。人被逼到份上的时候,爆发一下还是会撑过去,但是回忆起来,却怎么都觉得如果再来一次的话,怎么都做不到。因为拮据,于是养成了收免费家具和看二手店的习惯,甚至于不需要的也想要收着,因为[
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不管露营地有电还是没电,有水还是没水,这个方法都非常好用,非常贴合我的中国胃。几个小时过去,不用加热,饭还是热的,晚上能吃顿热乎乎的饭菜,在微凉的露营地可谓享受。
户外运动的宗旨就该是充分利用自己已有的所有器具或者器材,减少对新器材的购买。去露营时,总是会觉得各种掣肘,比如吃饭时觉得没了调料,或者是想吃热的,却没法加热。篝火生起来[
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情绪不好的时候往往是在独处,或者身处熙熙攘攘中,却仍然可以有各种情绪蔓延开来,似乎都是经历过的小事,却在不由自主的一遍遍回放,脑海中一遍遍回响,把自己似乎拉离现实,处于另一个空间当中;更可悲的是,有时候亲人爱人就在身边,却仍然感知不到这种情绪,它具有很强的隐藏性。
最近看到一篇文章讲素食者的崩塌,长期素食的坚持导致自己的身体疲乏,[
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经常会有很多感悟,因为没有记录下来,所以只成了脑子中的回想,如昨夜的清梦,眨眼的功夫就转瞬即逝了。这些感悟未必深刻,也未必准确如科学实验,但却是自己在人生旅程当中,不管是亲身经历,或者是道听途说,甚至纸上得来,但都丰富了我的人生层次,如果忘记,甚是遗憾。
我喜欢户外活动,户外活动是我的新鲜氧气,吸一口,从头到脚的清新。海边捡贝壳,[
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