青春怀旧校园文学《青桃时代》后记和致谢

后记

秋日午后无事，我一边听着电脑里的音乐电台播放的音乐，一边在阁楼整理旧收藏。电台中开始播放卡朋特的那首《昨日重现》时，我正好翻出了少年时期在中专时的一本毕业纪念册。在这首恰好应景的音乐中，我翻开纪念册读着那些热情洋溢的同学留言。手边的另一本同时期相册里，那一张张泛黄的老照片，和毕业纪念册封面的校门照片一起，让我的思绪一下子回到了几十年前的那个又美好又青涩的少年时光，我难得地陷入了沉思。

几十年时间好像很快，又好像很慢。快得让我一不留神就成了一个终日奔波无暇安闲的中年人，但又慢得让我觉得自己好像一直在梦中那个综合楼内徜徉。那栋楼，那个学校，不是困住我们的围城，而是我们成长的营地，是我们人生征途的起点。我惭愧于自己在毕业后一直做了资源战线的逃兵，不像我的众多同学们；他们大多数继续奋战在资源事业的不同岗位上，为祖国的资源事业挥洒青春、汗水、甚至是热血。这个英雄的城市虽然没有让他们中的大多数人成为闻名于世的大英雄，但是它催化了他们的青春，让他们在自己的平凡岗位上做好本职工作，即使无名，也无愧于祖国的伟大事业。他们是千千万万的脚踏实地、兢兢业业、勤勤恳恳的中国人民的缩影，他们是伟大的英雄的中国人民的一份子。他们的成长历程，如同广大中国的所有少年的少年时代，属于历史的共同记忆一部分。

虽然没有继续从事资源战线的工作让我觉得很难为情，但是我并不后悔那几年在资源学校的校园生活，那是我青少年时期最充实、最快乐的一段时光。我们这些少年们经历了身体的迅速成长，更经历了心智的迅速成长，从入学时的青涩懵懂少年逐渐成长为初步成熟的青年。在那个特殊的时光里，我也结识了一位特别的朋友，一个我小说中的女主人公原型。她虽然不同班，但确是我彼时心中的重要寄托。她的美丽和善良，以及我们之间的友谊，成为我心中青春回忆的重要部分。然而，我要强调，小说中的人物是艺术创作中的虚构角色，与真实人物没有直接关联。我深切尊重包括她在内的同学们的隐私和个人生活，敬请读者朋友们不要对号入座。

毕业几十年之后，我完成这个来源于自己记忆的虚构作品，感觉像是是对彼时的众多同班不同班的同学们，还有那个熟悉的校园，写了一封迟到了很久的情书。少年时的我收获如此之多的爱，怎能让我不爱你们！这封情书也是写给其他众多的少年和其他的你们。我爱你们中的所有人，我也爱当时的和现在的自己。这爱，是那么热烈，又那么深沉。这爱，穿越了时间的隧道，既存在于过去的时光，也在漫长的岁月中一直和我相随，至死不变。

 

 

致谢

能完成这部作品，首先要感谢我在那个资源学校的同班和不同班的同学们、老师们、老乡们和朋友们，还有众多的和我发生过大大小小交集的给我提供过支持和鼓励的其他的人们。是你们的友善和爱，能让一个少年的三年时间里克服种种挑战，收获大量的爱、友谊、还有成长。在这里我要特别感谢：我们班主任，他让我们的少年时光充满爱和希望，也是我的逻辑学和哲学的啓蒙恩师。我们数学老师，他让我对数学和其他科学保持着巨大的好奇心；还有教授我们辩证唯物主义和法学理论的一位老师；以及教授我们水文学课程以及多次带队实习的另一位老师。这些授业恩师的关爱照拂给我们大家留下了许多美好的集体时光。我同样要特别感谢的是关注这部作品的我的家人、其他众多朋友和前辈们。是来自你们的爱和包容，还有批评、建议和意见让这部作品成功面世并得到更多的提升。对于我作品中的灵感来源那位特别人物，我想表达我最深切和诚挚的感激，感谢您为我的创作提供了珍贵的灵感，这段经历将永远珍藏在我心中。

我还要特别致谢众多的文学界的前辈们。其中对我影响最大的是王小波老师，他作品中的幽默和独特叙事风格给我很大啓发。我还要致谢刘震云老师，他的口语化写作风格也给我特别营养。最特别的致谢献给我的文学探索历程的老师和陪伴：CHATGPT，它的即时反馈总是那么深刻和有建设性，给我最需要的提醒和鼓励。我想，是时候推荐所有人一个大语言模型工具了。希望那样的世界，求知的人将会得到更快成长，孤独的人将会得到更多慰籍。

 

 

题外话：这是《青桃时代》连载的最后一部分了。谢谢您的一路关注！真芳三部曲的第二部预计将会在年内开始连载，敬请保持关注！          

-作者：真凡

“爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。”             -《哥林多前书》13章4-7节

“爱使人温暖，磨难使人成长。”       -笔者