（国正先生与我在海南三亚亚龙湾海滩合影）我的十年语文教改（2434）刘国正先生托我购买《景苏园帖》
1986年5月29日收到刘国正先生的来信：
培永同志：
久未通信，时在念中。试教情况，盼便中简单赐告。
有一事相求。
顷看《文艺报》，据称湖北美术出版社将影印出版《景苏园帖》。我对东坡书法很感兴趣，敬托足下便中探询一下，订购手续如何？售价若[阅读全文]
乐以忘忧
古稀之年，知足常乐，助人为乐，自寻其乐！
博文
(2024-07-23 04:55:02)
（国正先生与我在海南三亚亚龙湾海滩合影）我的十年语文教改（2434）刘国正先生托我购买《景苏园帖》
1986年5月29日收到刘国正先生的来信：
培永同志：
久未通信，时在念中。试教情况，盼便中简单赐告。
有一事相求。
顷看《文艺报》，据称湖北美术出版社将影印出版《景苏园帖》。我对东坡书法很感兴趣，敬托足下便中探询一下，订购手续如何？售价若[阅读全文]
(2024-07-22 04:34:32)
我的十年语文教改（2433）为学生出书而被迫打官司
1986年5月2日上午，校办主任急急忙忙找我说：“武昌区法院来通知，让我们学校派人去法院，说明湖北省教育出版社出版的、李培永编的《少年改革者的大胆设想》一书的有关情况。你是当事人，你去法院说说，回校后直接向李水生校长汇报吧。”
下午二点，我准时到武昌区人民法院经济庭，找到一位姓段的同志[阅读全文]
1986年5月2日上午，校办主任急急忙忙找我说：“武昌区法院来通知，让我们学校派人去法院，说明湖北省教育出版社出版的、李培永编的《少年改革者的大胆设想》一书的有关情况。你是当事人，你去法院说说，回校后直接向李水生校长汇报吧。”
下午二点，我准时到武昌区人民法院经济庭，找到一位姓段的同志[阅读全文]
(2024-07-20 14:30:00)
我的十年语文教改（2432）易中天回校作报告，激励我勇往直前1986年4月17日是星期四，下午政治学习时间，学校领导请时任武汉大学中文系的副主任易中天，回母校给老师们作报告，讲美学问题。易中天是华师一附中1965届高三（1）班的，当时坐在下面听他作报告的有三个与他同届的同学，他同班的徐尚哲，是北师大毕业的高材生，因父亲是右派分配到边远山区；（2）班的游丽[阅读全文]
(2024-07-17 08:16:34)
我的十年语文教改（2431）行万里路到大上海
在苏州最后一晚，朱茫茫老师陪我去苏州十中见韩树俊老师，自从洛阳会议与韩老师相识之后，我们经常有书信往来。在韩老师家，我们三人就语文教材改革实验,特别是高中教材改革进行了深入交谈。临别时，韩老师为山西《语文教学通讯》约请我写一篇语文课外活动的稿件，给该刊当年第九期用。离开韩老师家，茫茫与我告别[阅读全文]
(2024-07-16 06:48:07)
我的十年语文教改（2430）行万里路·走进苏州园林
八十年代初，国内的交通实在落后呀，从南京坐绿皮火车到苏州要四个多小时，车站脏兮兮的，车上不仅脏乱差，而且拥挤不堪，连洗手间都挤满了人！我们一行八人，在江苏省教研室教研员朱茫茫的陪同下，早上六点上车，快十一点才到“天堂”之苏州。
下午上班时间，茫茫老师带我们到苏州市教研室，与[阅读全文]
八十年代初，国内的交通实在落后呀，从南京坐绿皮火车到苏州要四个多小时，车站脏兮兮的，车上不仅脏乱差，而且拥挤不堪，连洗手间都挤满了人！我们一行八人，在江苏省教研室教研员朱茫茫的陪同下，早上六点上车，快十一点才到“天堂”之苏州。
下午上班时间，茫茫老师带我们到苏州市教研室，与[阅读全文]
(2024-07-15 05:54:12)
我的十年语文教改（2429）行万里路之烟花三月下扬州
我们一行八人去扬州中学听课学习，乘坐的长途汽车，行进在南京到扬州的公路上，看到窗外公路两边杨柳依依、柳絮纷飞，触景生情，大家不由得诵读起“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”（李白：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
古时候，是李白送友人下扬州；现如今，[阅读全文]
我们一行八人去扬州中学听课学习，乘坐的长途汽车，行进在南京到扬州的公路上，看到窗外公路两边杨柳依依、柳絮纷飞，触景生情，大家不由得诵读起“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”（李白：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
古时候，是李白送友人下扬州；现如今，[阅读全文]
(2024-07-14 05:52:31)
我的十年语文教改（2428）读万卷书，行万里路
万里行之南京
“读万卷书，行万里路”出自明代董其昌的《画禅室随笔》，原意是说，多读书以增长才学，多游历以增加见识。对作家而言，多读书、多游历，才能胸中有丘壑，作品成气韵。对中学语文教师来说，多读书，上课才能传道授业；多游历，解惑才会生动有趣。
1986年3月底到4月上旬，湖北省教研室组织[阅读全文]
万里行之南京
“读万卷书，行万里路”出自明代董其昌的《画禅室随笔》，原意是说，多读书以增长才学，多游历以增加见识。对作家而言，多读书、多游历，才能胸中有丘壑，作品成气韵。对中学语文教师来说，多读书，上课才能传道授业；多游历，解惑才会生动有趣。
1986年3月底到4月上旬，湖北省教研室组织[阅读全文]
(2024-07-13 04:42:33)
我的十年语文教改（2427）竞选班长激发了学生的民主意识
1986年2月22日，高一下学期开学第一周周末。我在班上讲了二件
第一，从下周一开始，实行个人轮流值日，按学号顺序，每天一人，做到“看、写、说、评”四个字。即看当天班上发生的好人好事或不好的事；写班级日志；第二天早自习说自己看到的事；评说前一天值日生的表现。
第二，下周班会时间&ldq[阅读全文]
1986年2月22日，高一下学期开学第一周周末。我在班上讲了二件
第一，从下周一开始，实行个人轮流值日，按学号顺序，每天一人，做到“看、写、说、评”四个字。即看当天班上发生的好人好事或不好的事；写班级日志；第二天早自习说自己看到的事；评说前一天值日生的表现。
第二，下周班会时间&ldq[阅读全文]
(2024-07-12 04:15:24)
我的十年语文教改（2426）周正逵先生在武汉谈《文学读本》试教周正逵先生毕业于北京师范大学中文系，上世纪50年代留校教《语文教材教法》，60年代去景山学校搞中小学语文整体改革实验，其中一项重要的工作就是研究并编写语文实验教材。70年代初去北京市东城区教研室研究语文教学教法；70年代后期去人民教育出版社（以下简称“人教社”）研究并编写语文教材；[阅读全文]
(2024-07-11 04:54:01)
我的十年语文教改（2425）国正先生督促我写一篇“短而有力”的文章
1983年暑假，在洛阳，第一次参加人民教育出版社（以下简称“人教社”）分编型实验教材全国工作会议，湖北省教研室教研员张良谟老师带我去拜见刘国正先生之后，就一直受到国正先生的亲切关怀和鼓励。
人教社《课程·教材·教法》研究所所长、大会秘书长张定远先生，安排我[阅读全文]
1983年暑假，在洛阳，第一次参加人民教育出版社（以下简称“人教社”）分编型实验教材全国工作会议，湖北省教研室教研员张良谟老师带我去拜见刘国正先生之后，就一直受到国正先生的亲切关怀和鼓励。
人教社《课程·教材·教法》研究所所长、大会秘书长张定远先生，安排我[阅读全文]
