糖耳朵
有小说，有翻译，有随笔，想起什么写点儿什么。
暑假开始之前，雨儿妈也虎了一把，给老二找了个新的大号老师。倒不是对他以前的老师教法有什么不满，但前面这位老师是吹长号的，不专攻大号。老二初中时赢了Texas Eastman Tuba Competition初中组，当时高中组的冠军是我们隔壁学区的一位小朋友。我和他妈妈在脸书上联系了一下，询问了她家小朋友的私教老师，因为小朋友当时听高中组演奏，觉得他们都吹得非常棒。高中小朋友的妈妈很热心，不光告诉了我大号老师的联系方式，还提前帮我们打了招呼。
暑假老二跟新老师网上上了一次课，今天第一次去到老师家上课。新老师是个30岁左右的白人小帅哥。听他讲到自己的经历，好像小时候家境不好，所以大学选了University of New Mexico的音乐系。但本科毕业后他在Peabody Institute念了音乐表演的硕士，又在Rice University学了个证书。他说自己14岁上高中才接触大号，也没有专业的老师教，就是学校的band director，但因为喜欢就很用功练习，又很自律，而且一直听大号的曲子，自己琢磨，希望能和那些独奏大号的人吹得一样好。高中他就进了national youth orchestra，当时他自己并不觉得什么，但我听着觉得还是很不一般的。难怪第一次跟他通电话，他说起自己教的Cy Springs 比较穷的学生，怎么帮他们找到自己心仪的学校，真的是充满热情。他的经历很励志，但他说他在新墨西哥的老师经历更励志。他老师以前曾经是无家可归者，当然现在已经念了博士，是很有名的音乐教授了。
老师的家在离市中心不远的小街上，房子很破旧了，分前后两栋，他住后面的两层楼。一层一边是车库，另一边是个小studio，让他用来作音乐教室，楼上就是他住的公寓。前面的房子住了一些附近上学的大学生。
老师一上来听老二吹了一些他的练习和region比赛的曲目，就强调第一，他比较重视小朋友的基本功。对老二来说，最需要练习的基本功是呼吸、buzzing、节奏、scale。他帮小朋友练习了一下这几方面，提了些建议，比如应该怎么呼吸，怎么buzz，怎么在开始练习一个曲子的时候数拍子直到熟悉了节奏，以及练哪些scales。
第二，他教给小朋友每天开始练习的时候应该有自己一套warm up routine。
第三，每天即使只练10分钟，一年就是3650分钟，这些练习时间足以让你比大部分人都强。更别说每天20、30分钟。他建议小朋友练习的时候上个计时器，比如20分钟，这段时间里就集中精力练习，不要一心二用，不要和别的小朋友对话，不要帮妈妈干活。哈哈。等20分钟过去再干别的。
第四，多听。好的音乐家一定要多听，每天抽时间听一些名家的大号曲。他也建议了一些音乐家和曲目。
最后一点，也是非常重要的一点。老师问小朋友想不想以后在乐队里演奏，小朋友当然说想啦。老师就告诉他：乐队里笛子和小提琴那些是负责炫技的，而大号是负责声音的。大号要能很好地配合乐队的其它乐器，跟上节奏，作用就是更好地烘托其它乐器 – 团队合作的精华。
其实这些话有的我们亲朋好友（尤其姥爷，高中毕业差点儿进了专业文艺团体）也跟他说过，但老师说给他听和我们说肯定不同。
专业学音乐的确实不一样，他知道的资源我们门外汉完全不了解。比如，他推荐给老二几个比赛，有些有奖金，有些没有，但很有名气。他也讲了一些他知道的音乐教授和音乐学院。比如Curtis Institute of Music只有一位大号老师，他每两年收一名学生，到小满申请的时候可能有机会。今年他的另一名学生（也就是通过这孩子的妈妈我才找到现在这位老师的）就没有办法申请。Curtis的这位老师身材不高，他说也许正适合像小朋友这样也不高大的孩子。他说起另一名女老师，大号吹得非常好，现在在耶鲁教书。当年21岁就audition拿到了某个交响乐团的席位，是有史以来最年轻的拿到这个席位的人。他说那位女老师练习起来非常刻苦，而且很有一套，他比不了，所以也拿不到人家那么高的薪酬。说到Julliard的大号老师，他觉得那个老师教学生比较不一样，喜欢的就喜欢，不喜欢的就非常不喜欢他的教法。说这么多，其实本科专业学音乐和学其它学科还真是不一样，要教授挑人，学生也会挑和某个教授是不是合拍，都是非常personal的。
老师还聊起他在Peabody和Rice的不同经历。他说Peabody的竞争有些不太好，因为学院分几个不同级别的乐队，在第一乐队的就看不上第二乐队的。而Rice虽然也有不同的乐队，但学生在几个乐队之间轮流转，谈不上谁看不上谁。所以虽然也有竞争，却是好的竞争，都是为了大家一起提高。这些如果不是亲身经历过的，估计我们永远也不知道。
今天上完课，小朋友觉得受益良多。不过上课的时候，因为老师虽然和蔼，但一直在给他纠错，能看出小朋友很紧张，有些局促，大号的声音都比平实小了很多。当然也可能是老师的大号声比较响亮平稳，衬托得小朋友的号声羞涩许多。
开端还挺好的，很喜欢新老师。那个高中小朋友的妈妈也一直夸老师好，说他家小朋友跟着老师学，几年来成熟了。希望我家小朋友也能成熟起来，虽然作音乐人还是很不容易的一种生活。
