为什么亚裔学生常春藤毕业后往往得不到应有的成果？尤其是人到30-40 司徒

为什么亚裔学生常春藤毕业后往往得不到应有的成果？司徒

亚裔美国人在常春藤名校的比例真的很高，很多时候全校有超过 20% 是亚裔，这个比例远远超过他们在美国总人口中大约 6% 的比例。毕业以后，这些学生也常常能找到不错的实习机会，第一份工作起薪也挺高，特别是在金融、咨询、科技这些行业。但到了三、四十岁的时候，会发现一个很明显的现象：在大公司里，升到高层管理或者决策岗位的亚裔真的不多，甚至有时候还比不上那些来自州立大学的白人同事。很多时候，他们在领导层的位置连 6% 的人口比例都达不到，这和他们在学校里的高比例形成了很大的落差。虽然亚裔学历很好，工作一开始也做得不错，但大多数人后来就卡在技术岗位或中层管理，反而是白人更容易一路往上爬。这也让人觉得，前面学业再好，最后也不一定能换来真正的领导位置。

相比之下，那些普通白人学生，毕业后成功的机会反而可能比进入常春藤的亚裔学生还要高。这是为什么呢？

[Kwseeto]

回复 'Melee' 的评论 : 怎个天真 多说几句

[Melee]

回复 'Kwseeto' 的评论 : 你好天真

[Kwseeto]

同时我还有一个担心，中国人、中国父母在上大学之前对孩子管得很严格，尤其是那些想培养孩子去爬藤的家长。他们都喜欢去学别人怎么爬藤，就把很多时间放在非常有结构性的培养上，什么大竞赛啊，什么项目啊，不管孩子有没有兴趣，靠的就是不断刷题，不断努力，长时间地学习、补习，卷得很厉害。这种方式可能影响了孩子的全面发展，尤其是在这种关键的年纪。然后，上了大学以后，也许好学校也录取了他们，可是这些学生虽然 SAT 成绩很高，但并不一定反映出他们真实的 IQ 水平。

跟白人不一样，如果一个白人拿到 750 或 800 分的数学，这些白人一般是真的非常有天赋的。但华人这边，好像每家子女的 SAT 都接近满分，不可能每个孩子都是天才。所以他们实际的 IQ 能力，并没有表面上看起来那么好，而且他们的 EQ 也没有得到完整的发展。这种情况可能对孩子并没有什么真正的好处。所以现在是不是应该重新思考一下爬藤的这套思想。

[Kwseeto]

也许亚裔之所以还没有很成功地突围，可能就是因为缺乏团队精神，也缺少那种互相帮扶的习惯。很多孩子从小成长的过程太单纯，太机械式地刷题，整个过程几乎就是按部就班，没有培养那种全面的视野，也比较缺乏冒险精神。