沟通

女儿每天下班回家，再晚也总会把白天发生的事说点给我听听，这已成了习惯。在她还是小学生的时候，我就引导她详细复述日间发生的事，老师怎么说、同学怎么讲、课间的插曲、课后的活动、饭菜的味道……事无巨细。有时是我问她答，有时是她憋了许久要急着告诉我，那时还不懂什么叫做“沟通”，只觉得这样做不仅能亲近孩子，而且能摸透孩子的心思，及时给予指导。孩子做了错事或某次成绩不好，她也会刻意隐瞒，但瞒不了多久往往就会露馅，因为我太“知”她了，很能看出她不对头的端倪来。

女儿读小学时，我能说出她班级里所有同学的名字，还大致能和一个个人对上号。这一方面是早送晚接，经常和那些小朋友打照面，这二方面说明小孩说事不太知道分主次和轻重。进中学后，她班级里女生的名字我还是全部知道的，到她读大学，和她同寝室的我都熟悉，其他人就只闻其名而不知其形了。这不是沟通少了，而是女儿的“说事”是有选择的了，我们谈论的话题广了，内容更丰富了，不只局限于学校里老师和同学的那点事。

说女儿贴心，是因为母女之间心和心相连、心和心交流，彼此之间完全没有冷漠和隔阂。我想些什么她大致能了解，她在想些什么我大致能猜透。难怪我们有时会说：“咦，你是我肚子里的蛔虫啊，怎么又给你知道了？”举一例，前几天她告诉我她上班时在公交车上的一幕。车平稳行驶中，一姑娘双脱手欣赏起她的美甲来，正得意，司机一个急刹车，她那里来得及防备，一个劲地往前冲了好几步，差点而摔倒。未了，女儿加了一句：“不过，她的指甲确实做得极好看的。”有这种说法，手是人的第二张脸，指甲修剪后不但可以上指甲油，还可以做贴片，在上面彩绘各种精致的图案。说话听声，锣鼓听音， 女儿没做过这种美甲，但显然她是满欣赏的，欣赏的同时就有点心动，想去体验和尝试。我应了她一句：“嗯，那你明年结婚前后也可以去做几次啊。”我没料错，果然她正有此意呢。

别忽略了和身边心爱的人的心灵沟通，沟通会使幸福满满。

2009.11.16