谈谈同济大学的二、三事

古有孟母三迁的故事，说的是孟母为儿子的教育环境不理想，一而再、再而三的搬迁。今有同济学生三迁的新版，却和孟母的故事截然相反。 

学生们在市西桃浦一年转到市北本部又一年，大三大四将迁到嘉定新校就读，南征北战的每年卷被头铺盖，还有瓶罐碗盆，还有一摞摞的书籍，那个烦啊。嘉定新校不仅路途遥远，交通不便利，而且周边荒野，环境极不乐观。对学生在校外的其他学习啊，将来的实习啊，择业啊，都造成了很多困难。学生中有句顺口溜这样说：大学二年，什么都还没学会，倒先学会了装箱打包了。

现在的教育机构，不以学生的学习为主，不以教育质量为先，不以科研成果为重，而是向产业单位靠拢，以经济创收为首。依托学校名牌，盲目扩招、大肆兼并低一等的学校、办各类辅导班、办各类经济实体，所有这些，都是经济挂帅的结果。

比如盲目扩招吧，原有的校舍根本无法容纳每年扩招的学生，新校舍越造越远，上海的那些大专院校新址都选在了闵行、嘉定、松江、金山、南汇等边远郊区，加上兼并学校的老校舍，一个学校分成了东南西北的好几处。扩招后师生比例又严重的不合理，女儿经常会抱怨上大课时如果去得晚了，坐在后面就听不清、看不清。一个导师带六、七个研究生也成了常见的现象。似此如何保证教育质量，如何与国际接轨？

 

同济本部校内生活服务区新开了一家旧书店，狭长的一开间门面内，两旁是简易的从地到顶的书架，陈列的全部是大学的教科书和少量的工具书。老板三十来岁模样，开口普通话，和气可亲。

我是随女儿到那里去的，看着女儿把十来本已读过的书送到他手中，看着他把这些书很快的分作二堆。一堆书按原价的二、三折收进，他再加几成卖出去。都是学习用书，很多课学过、考完、pass了，谁也不会再去翻阅，手中的书就完成了历史使命。送到旧书店，让别人再利用，价格仅是新书的一半左右，何乐而不为。

另一堆书老板不收，也就是说那些书已没有了再利用的价值。比如英语的四、六级考级丛书，记得那时在文庙书市买进的时候，一套要一百多元钱，就因为明年起四、六级考试要改版了，老版本马上一钱不值，哪怕那书如新的一样还散发着油墨的香味。

真是三百六十行，做一行有一行的道道儿。改版了，自有人咧着嘴笑着从中获利。书重新编过，重新印刷，那些编者、出版商是有事可做、有饭可吃了，苦的是买书的学生，付费的家长。

和老板闲聊几句，老板叹谓：做我们这行得的是微利，一旦碰到改版或学校改换教材这类事，所进之书立马成为废纸，所以也是有风险的啊。

 

买卖旧课本，买卖双方皆大欢喜，对私，节约了钱财化费；对公，节省了自然资源。但是，可以节约的地方太少了，浪费的地方太多了。

新生进校，清一色的铺盖用品是校方规定统一置办的。校方从卡中把钱一扣，容不得学生表态。付费400元的那些东西是否物有所值，尚且令人怀疑，很多东西，每家都会有多余，像被子、被套、毯子等等，统一置办造成浪费，加重了学生和家长的负担。

又如有些专业，英语只要求读到大二程度，却发给学生大学英语四年全套。还有每年的军训，簇新的迷彩服发下来，外衣内衣裤子鞋帽整套的装备，十天后军训一结束，帽子满天飞，鞋子当场进了垃圾箱，看着那些衣服，一时舍不得丢进垃圾箱去，那真是如同鸡肋，食之无味弃之可惜，拿回家洗干净后放柜里已一年有余，想想还是得把它们给扔啰。

 

一个人活在世上，无时不刻地受到环境的左右，有时真的是由不得自己，所行所为会很无奈。现在是改革开放时期，舆论强调要建设有中国特色的社会主义，校院内发生的二、三事，在细微处多少也折射出一些中国的特色来。

2005.08.12.
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