整全的教育
教育，自我教育，学中文，用中文，教中文，编著中文教材
博文
(2014-01-29 15:55:22)
失落伴随成功而来无庸置疑，我在挣脱了地理环境的限制和束缚，表面上似乎赢得了更广阔的空间时，心理上变得不自由、不平衡甚至失落、沮丧。回想在大学的小天地里，看到许多人对书本知识的追求不如我那样热衷，于是就在潜意识里滋生出自诩的优越感和孤芳自赏的清高。可如今，在地处北京的研究生院里，在百里挑一的“举人”堆里，个个意气风发，人人胸怀大[阅读全文]
(2013-08-20 16:28:00)
第五章开弓没有回头箭──求索忘记背后，努力面前，向着标竿直跑。《腓立比书》3:13-14物离乡贵，人离乡贱没有象滚滚长江一样由西向东，咆哮着去迎接大海的拥抱。徐徐前行的列车从南到北，历时一天两夜，在爬过秦岭，跨越黄河后，将我从杜甫草堂载到了两千多公里外的紫禁城。北方广袤的大地和湛蓝的天空令人心旷神怡。然而，干燥的空气和肆虐的风沙也让人难以立[阅读全文]
(2013-08-14 13:38:45)
美国布道家Ravi在一次联合国讲演中提到，有一次他去美国一个大学演讲（OhioStateUniversity），在校园里经过时，看到一个建筑，这个建筑外表看起来极不规则、非常古怪。陪同Ravi的教授很得意地对他说，“这是按着后现代主义（post-modernism）理念来设计的，如果你进到里面，你还会发现，有的门打开后，里面并没有房间；很多楼梯和走廊走到头后，是死胡同，并没有通向任[阅读全文]
(2013-08-13 20:11:20)
曾经有一个少年问一个睿智的老人，如何才能使自己快乐，同时还能让别人也快乐。智者笑望著他说：“孩子，在你这个年龄就有这样的愿望，已经是很难得了。不少比你年长很多的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管给他们多少解释，都不可能让他们明白真正重要的道理，就只好让他们那样好了。”少年满怀虔诚地听著，脸上并没有流露出丝毫得意之色。智者接[阅读全文]
(2013-08-12 15:40:51)
出夔门当李奎不考研了的消息不胫而走之后，不少人来问我何故。他们的关心和评论似乎既是在支持他激流勇退，又是在提醒我要量力而行，不能执迷不悟。尽管我潜意识里有“雁雀安知鸿鹄之志哉？”的自傲，但大众的舆论和评判具有无坚不摧的力量。我表面上泰然自若，但内心颇感不自在、不愉快甚至有些委屈。由于不甘心被这种负面的情结所折磨，就极力想摆脱这[阅读全文]
(2013-08-12 15:39:09)
畏友如同一千五百米比赛跑完三圈，进入第四圈时，就要准备开始做最后的冲刺一样。我的大学在经历头一年的序幕、第二年的发展和第三年的高潮以后，进入第四年，开始了毕业的倒记时。不像今天的大学生，毕业就意味着失业。那时侯的制度是分配，只要能够毕业，每个人都有个工作单位，虽然不一定是你所喜欢的。由于单位掌管了职工的户口、工资、福利、住房、医疗[阅读全文]
(2013-07-31 05:53:32)
忘年之交前文说，如果大学四年能像一出戏一样可划分为序幕、发展、高潮与结局的话，那么三年级就该进入戏的高潮。一九八四年的中央电视台春节联欢晚会隆重推出了《我的中国心》，令十亿神州歌舞升平、锣鼓喧天。极具前瞻意识和与时俱进观念的大学生们争先恐后地将“迪斯科”和“交谊舞”请进了校园。每个周末，那栋新建的教学楼里都会飞出《草原牧[阅读全文]
(2013-07-31 05:51:56)
逃课正如前文所述，为了弥补自己人文科学的不足，就广泛阅读报章杂志。为了提高英文水平，首先想到是订阅英文的报纸和杂志。记得最清楚的是花了不少钱，订阅了《中国日报》(ChinaDaily)。尽管除了报纸的日期和一些会议的标题以外，其它内容都不甚明白，但仍然在上晚自习的时候，拿到教室里装模作样地翻阅。一天晚上，又遇见系学生会主席，他误认为我已经具备看英[阅读全文]
(2013-07-18 16:15:29)
不满这世界上跑得最快的就是光阴，特别是幸福时光。如果说大学四年像一出戏一样可划分为序幕、发展、高潮与结局的话，一年级就是这出戏的序幕，转瞬即逝，接下来当然就进入二年级的发展阶段。对群众运动已经产生了依赖性的国民，总要间歇性地发作。“主观为自我，客观为别人”的讨论还没有寿终正寝，一场关于“生命价值”的讨论就在全国轰轰烈烈地[阅读全文]
(2013-07-18 16:13:16)
理想破灭了，思想才得以诞生不知具体始于何时，学校有一个延袭已久的规定，每周二的下午，全校师生员工都要停课、停工，学习政治，改造思想。刚开始的时候，并没有认真对待，只把它当成是周间休息，像许多人一样敷衍了事。但是，几个月以后，以“主观为自我，客观为别人”为题的讨论第一次触动了我幼稚的思想和肤浅的灵魂，使我不能像往常那样等闲视之。[阅读全文]
