轻舟一叶

小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
个人资料
博文

今年秋天来去匆匆,叶子还没有红透,桑妮飓风呼啦啦地吹过,满地落叶缤纷,树影凋零,乌鹊南飞。行走在枯黄的落叶间,天气苍凉的日子,感觉已是晚秋时节了。
秋天的果实丰盛,苹果、南瓜、坚果、果莓、更有农贸市场五颜六色的蔬菜,让人目不暇接。。。今秋我们迷上了蔓越莓(cranberries),这是先生喜欢的一种果莓,做成果酱,酸酸甜甜的,味美健康,很适合秋日[阅读全文]
阅读 ()评论 (0)
图片链接地址:http://blog.sina.com.cn/s/blog_500e53690102e7uw.html
杰明的生日快到了,女儿霏决定给他一个惊喜。杰明最喜欢的派是胡桃派,傍晚霏就开始忙弄起来,一个多钟头,胡桃派出炉。“贴心小棉袄”很细心,在派上用胡桃摆了"DAD"(爸爸)的英文字,然后点了蜡烛,关了灯,杰明正和儿子玩Risk的游戏,被我们叫来吹蜡烛,笑容满面很开心。。。全家一起唱了“生日[阅读全文]
阅读 ()评论 (0)
不久前先生的朋友迈克告诉我们,他和家人每周五晚上义务服务的BethesdaMission(BM)需要志愿者,我们一家也觉得这样的事工很有益,决定加入迈克一家到BM帮忙。
位于宾州哈城的BethesdaMission是给当地无家可归或流浪汉提供食物,衣物和居住的地方,每年过节前,公司,学校,教会都有设捐款箱,鼓励大家捐赠食品、衣物或钱给此类慈善机构。几年前我们一家曾经在那儿度过[阅读全文]
阅读 ()评论 (0)
(2012-10-29 14:41:47)
图片链接:http://blog.sina.com.cn/s/blog_500e53690102e7nh.html
因为飓风来袭,学校关门,孩子们在家可开心啦!
午餐后,“小美食家”女儿想做“SesameLoaf"(芝麻面包),做妈妈的当然举双手赞同。
屋外狂风暴雨,秋叶横飞,风一阵吹得比一阵急,树早被风雨压弯了腰。。。感觉随时将停电,趁着电流畅通,赶紧做美食才是。
芝麻面包的做法,比起各种美国派或者蛋糕[阅读全文]
阅读 ()评论 (0)
(2012-10-29 11:47:42)
这几天铺天盖地的新闻全是有关飓风“桑迪”的报道,而昨晚飓风“桑迪”从加勒比海北上,向美国东海岸扑来。美国“脸谱”上北美朋友们纷纷告知,准备好足够的水、食物、电池、蜡烛,严阵以待。昨儿好友绯从新州打电话给轻舟,电话里她感叹道:“以前以为飓风是美国南部迈阿密一带的天气状况,现在怎么席卷到北方,去年来过,今年又来。我们这儿还是中心。”好[阅读全文]
阅读 ()评论 (0)
请看图片网址:
http://blog.sina.com.cn/s/blog_500e53690102e7jr.html
秋天天气渐冷,孩子们又在长身体,胃口都非常好。周六晚上女儿和我喜欢在一起焙烤,确切地说,是霏焙烤,我打下手和摄影记录。
这周末霏选了她早已“相中”的“家传”焙烤食谱上的“苹果蔓越莓格子派"(AppleCranberryLatticePie),这是一道健康又养眼的甜点。前两周她分别焙烤了“苹果派”和“肉桂圆[阅读全文]
阅读 ()评论 (0)
我孩子的学校有教拉丁文,大约有中文的外语感觉,两个孩子学习拉丁文觉得不难,成绩也优秀。可是,相对拉丁文而言,两个孩子却更喜欢中文,他们认为:“中文有用处,是活的语言;拉丁文只是书面语言,没有口语形式,是已‘死’的语言。”不久前我和孩子学校的教务主任聊天,她告诉我,加州的一所“古典教育(ClassicalEducation)”的私立学校,除了教古典拉丁语外,今[阅读全文]
阅读 ()评论 (0)

上周末我让儿子分别用以下中文词组造句,词组是“苦恼”,“恍然大悟”,“减肥”,“度假”,“礼拜”,“打碎”,“默默无语”。不一会儿,儿子交了作业,我读了读,很有意思。他将这些原本毫无关联的词组造了句,而每句话又可以连接成文,让我吃惊!遂表扬了儿子的创意“接龙”造句,也贴在这儿留个印。苦恼:我妈妈苦恼,蓝蓝青青是一个胖子。【注:蓝蓝[阅读全文]
阅读 ()评论 (0)
我们全家都喜欢肉桂(Cinnamon)的清香,自从霏找到了“祖传”的食谱,有空就在“研究”焙烤,周六上午她决定为我们焙烤“粘糊肉桂山核桃葡萄干圆面包”(StickyCinnamonPecanRaisinBuns)作甜点。
家里有喜欢做美味,又愿意花时间“创作”美食的孩子,真是父母的福气呢!看着女儿在厨房忙碌又乐在其中的身影,轻舟很感恩,心里喜滋滋的。。。儿子下午要参加好朋友的生日[阅读全文]
阅读 ()评论 (0)
下午与哈城好友莲心聊天,她目前也在家教孩子中文,她鼓励轻舟继续“海外中文教书手记”的系列。曾经在中国是“优秀教师”的莲心谈到,学习语言是滚雪球效应,日积月累,方能越学越好。莲心也常到她孩子的班级分享中国文化,不久前她到学校分享中国书法和剪纸后,孩子班级的家长纷纷写感谢信给她,而她的孩子也很为自己的双语言、双文化的背景而感到骄傲。莲[阅读全文]
阅读 ()评论 (0)
[<<]
[16]
[17]
[18]
[19]
[20]
[>>]
[首页]
[尾页]