文化教育创新
上述基础设施建设很重要,但与之配套的文化教育建设也急需上马。刘铭传在
这方面也不含糊。鸦片战争以前,台湾的文化教育很落后。1764年,在台湾应试秀
才的文童只有80多人。鸦片战争以后,台湾的文化教育迅速发展起来,出现了当时
官办的学校———书院,以后还添设了高山族社学和私塾。台湾建省后,“各属应
试文童,多至逾千,少亦数百[
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刘铭传治理台湾/刘作奎
台湾巡抚刘铭传
台湾现代化奠基人
刘铭传(1836—1896),字省三,号大潜山人,安徽合肥人。年轻时在家乡办
团练,后参加淮军。1883年7月,刘铭传奉旨以巡抚衔督办台湾军务。在选拔台湾
封疆大吏时,主管选拔任务的清朝重臣曾国藩颇经深思熟虑。当时李鸿章将自己的
爱将刘铭传推荐给曾国藩,同时还推荐了另外两名[
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在中州大地河南开封,生活着一个依然不为更多人所知的特殊群体:他们是宣称从两河流域风餐露宿跋涉而来,从宋代开始就在河南开封定居的犹太人。
历经千年风霜,如今物是人非,他们的风俗已经消失殆尽。近年来随着研究的深入,开封犹太人后裔正渐渐退去神秘的面纱走入公众视野。而争议也再度出现:他们究竟是不是犹太人?他们何时来到中国?又是怎么来的[
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2、文征明(1470-1559)
原名壁,字征明。四十二岁起以字行,更字征仲。因先世衡山人,故号衡山
居士,世称“文衡山”,曾官翰林待诏,长州(今江苏苏州)人。生于明宣宗成化
六年,卒于明世宗嘉靖三十八年,年九十岁。擅长诗文书画,诗宗白居易、苏轼
七年,文受业于吴宽,学书于李应祯,学画于沈周。在诗文上,与祝允明、唐寅、
徐真卿并称“吴中四才子[
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4、米芾(1051-1107)
字元章,世居太原,后定居江苏镇江。徽宗诏为书画学博士,人称“米南
官”,又因举止颠狂,人称“米颠”。《宋史·文苑传》说:“芾特妙于翰墨,
沈著飞,得王献之笔意。”《宣和书谱》说他:“大抵书效羲之,诗追李白,
篆宗史箍,隶法师宜官;自谓'善书者只有一笔,我独有四面',识者然之。方
芾书时,其寸纸数字人争售之,以为珍[
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八)帖学大行的宋代书法
北周衰微之际,宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变,自立为帝,建立赵宋王朝。
半个世纪的五代十国分裂混乱局面至此结束,国家复归统一。从公元960年至
1279年,三百多年间,书法发展比较缓慢。宋太宗赵光义留意翰墨,购募古先
帝王名臣墨迹,命侍书王著摹刻禁中,厘为十卷,这就是《淳化阁帖》。“凡
大臣登二府,皆以赐焉。”帖中有[
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10、释怀素(公元725-785)
是唐代的草书家,字藏真,俗姓钱,湖南长沙人。相传他为练字种了一万
多棵芭蕉,用蕉叶代纸、勤学精研;又用漆盘、漆板代纸,写至再三,盘板都
穿,秃笔成冢,以“狂草”出名。“运笔迅速,如骤雨旋风,飞动圆转,随手
万变,而法度具备”。前人评其狂草继承张旭又有新的发展,谓“以狂继颠”
,并称“颠张醉素”。对后世影[
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8、颜真卿(公元709-785)
唐京兆万年人,字清臣。开元进士,迁殿中侍御史,为杨国忠所恶,出为
平原太守,故世称颜平原。安史之乱,颜抗贼有功,入京历任吏部尚书,太子
太师,封鲁郡开国公,故又世称颜鲁公。德宗时李希烈叛,宰相卢杞衔恨使真
卿往劝谕,为希烈所留,忠贞不屈,被缢杀。真卿为琅琊氏后裔,家学渊博,
工于尺牍;从褚遂良,张旭得笔[
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4、薛稷(公元649-713)
字嗣通,蒲州汾阴(今山西万荣)人。他是魏征的外甥,官至礼部尚书,太子
少保,世称薛少保。
他书法学虞世南和褚遂良,是褚的高足。唐人说:“买褚得薛,不失其节”,
足见他“锐精临仿”。《广川书跋》说他“其师承血脉,则于褚为近。至于用
笔纤瘦,结字疏通又自成一家”。这就是宋徽宗瘦金书之所由出。有《信行禅
师碑》传[
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●用众第五
凡战之道,用寡固,用众治;寡利烦,众利正。用众进止,用寡进退。众以合
寡,则远裹而阙之;若分而迭击,寡以待众;若众疑之,则自用之。擅利则释旗,
迎而反之。敌若众,则相众而受裹。敌若寡若畏,则避之开之。
凡战,背风,背高,右高左险;历沛历圮,兼舍环龟。
凡战,设而观其作,视敌而举。待则循而勿鼓,待众之作;攻则屯而伺[
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