真凡
举头望星空，问心求义仁。
此间有真意，
幸愧共凡尘。
我坐火车到了北京。安顿好了以后，我先去找水良吃晚饭。他现在住在中关村，离他当程序员上班的地方很近，方便。
我们三年没碰面，这次看上去他还是没什么变，皮肤依然很白，让我有些嫉妒。他看到我，笑嘻嘻的，老朋友很久不见了。
找了个他家门口附近的饭馆坐下后，我们开始了闲谈。从他嘴里，我又了解到了不少同学的去向。当初分到资源局的，居然有几个也被分流了，只好去广州打工去了。那个要做生意的室友，开初不太顺利，但后来做对外贸易，倒是开始发达了。还有那做生意的的女同学，搭上个人电脑普及的风潮，大赚了一笔。而那个当初爱好文学又有军人梦的室友，真去参军了，然后复员回了原来的单位。现在他要写作的话，素材应该又丰富了不少吧？
在对时光的变换和岁月的沧桑的感慨中，我想起了十年前刚入资校不久时，和那时军训教官的通信，他那“大丈夫何患无妻”的话语犹如在耳边；还有自己毕业时那“二十五岁该成家”的未来期许。现在快二十五岁了回头来看当时的豪言壮语，自己可既没当成大丈夫，也还是没成家，真算得上是一事无成了。
“你说你这次来北京，要去见个女孩子，她干什么的，你们怎么认识的？电话里也没说明白。”他问道。
“唉，她叫魏潇。说起来，还是上次在北京的时候认识的。”我叹了口气，告诉他。
“那时候你不是还在和那个你同科同学，什么雪来着？不清不楚的嘛！怎么又成了这个女孩子了？”
“卫雪，卫雪。就是因为当时还念着卫雪，所以才没有和魏潇开始啊！等我回过味儿的时候，魏潇都已经和别人开始了。人生，真是很多奇怪的际遇。”我又叹了口气。
“你呀，不是我说你，每次你都是这样，把这些女孩子看得太重，让自己好不起来。中专那会子还好点儿，后来可是越来越不像样子了啊。要我说，你做好了自己，女孩子，能少得了你的吗？”他有些为我感到不值。
“哎，你没经历过，说得轻巧！等你认真谈一次，失一回恋，看你还说不说。”他真是站着说话不腰疼，我才不乐意他这么讲呢。
“我就没看得上的，周围的都是些什么歪瓜裂枣啊，要不就是有主了的。”他说。然后他想起来了：“你不是说她有男朋友了吗？那你怎么还放不下？”
“我也不知道啊。”我说。我想了想，又补充道：“可能觉得自己认识她在前，她男朋友认识她在后，自己总有些不服气吧。”
“有什么不服气的？那么多人认识她在你前面，你能早得过那些人？”
他这个说法，让我找不到词儿来反驳，我只好又叹了口气。
“不管它了，先见一面，看看她再说吧。”我说。
第二天是周六，我赶着约定时间，拿着那个带给她的大熊，去了燕大的管理学系。那个楼，和金大的生物系的楼一样，也是有些古典风格的两层挑檐建筑。这给了我一些亲近感，好像自己和这里也比较熟悉了一样。
我找到她办公室，敲了敲门。门打开了，一下子，那个心里期盼了两年的女孩儿，就真真切切地站在了我面前。她的出现，明白无误地告诉我，过去的两年，我所遇到的，不只是梦，也有梦后面的真实。
她看到我，脸上露出欣喜的表情，就像那绽放的百合花一般明艳。她热切地叫了一声：“真芳！”
她那欢迎的笑脸让我浑身的毛孔都变得妥帖起来，我也笑了，回应了一声：“魏潇！”
接着，我把那个毛绒绒的玩具大熊捧着，放到她怀里：“给你的！”
“哇，好大呀！谢谢！”她歪歪地抱着这个玩具熊，笑得很萌。这一刻，我想起了当初在英语培训班时，还不知道她名字时，我用熊蜂来描述她那独特的萌态，抱着这玩具熊的她，和那时的那个比喻可真贴切！上次我们在北京道别时，她就是这么萌萌地笑着和我挥手再见的。
我原本以为这种场景下的重逢，我会哭的，但我并没有。相反，看到穿着水红色T恤和白短裙子的她那笑脸，我感觉和她就像久别重逢的亲人一样，有种回到家了一样的轻松。
她先给我看了一圈她的办公室，里面几个学生的工位，还有一个小会议室。和其他人的工位相比，她的工位更整洁，东西摆放得更整齐，一叠摞起来的打印纸的最上页，是一个问卷调查，《职场人际冲突量表》。我没好意思多看，就随意问她，“这些就是你经常整理的那些数据吧？”
“嗯，是呢。开初也不熟，连SPSS这个数据处理软件是什么都不知道，都是师姐带着入门的，不过上手以后就好多了。”她笑着和我解释。
“呵呵，我也有一个给我很大帮助的师姐。”我告诉她，想起了熊师姐了。
“咱也别一直在这里讨论学术了，呵呵，带你去校园里转转吧！”她说道。于是我们先后出了大楼，肩并肩地朝前走。
一路上她给我介绍那些古朴的楼，然后是那些后来新建的楼。路过三角地的时候，她特意告诉了，这个就是经常被提到的三角地了，当年可算是燕大最出名的地方了。一眼看过去，那里贴着的各种海报依然花花绿绿地层层叠叠，很是吸引人眼球，路过的学生们都会多看两眼。当年的那些宣传海报一出来的时候，估计看的学生也像那些招贴一样层层叠叠吧？现在的学生们，好像政治冷感了一些，也不知道是好还是不好了。
说话间，她带我绕到了未名湖。她告诉我，老校长司徒雷登去世后据说想葬在燕大的未名湖畔，但是后来也没成。他一直让燕大师生们都很尊敬，即使现在这学校已经不是教会学校了。
她接着说：“当时他创建燕大的时候，从他们经文里摘出两句话，概括成燕大的校训。其实撇开宗教意味，它的哲理也蛮丰富的。”
“嗯，因真理，得自由，以服务；是意义深刻。”我赞同道，“相信真理存在的人，才可能会在寻找真理的过程获得自由；而这自由，会让人更好地服务大众，而不单是用来纯粹的个人享乐。我很同意这句话。咱们的政府，不也是说要为人民服务吗？可见不管宗教不宗教的，服务大众是个大家都能接受的理念。你们燕大的校训真深刻！”
“对呢！”她点点头，笑着同意。不过，她开始有些撇嘴，又为司徒雷登打抱不平：“你知道吗，他离开中国时的身份是美国大使，那时候代表美国受了很多批评。但是从他个人角度来说，我觉得他还是很有人格魅力。他生在中国，和咱们中国有缘，又作为一个美国人为了中国人的教育事业付出这么多，甚至还坐过日本人的牢，很了不起。”
她的这些话，我发自内心地赞同。动机不论，他的行动上很有国际主义的内涵，让我联想起了那个更纯粹的加拿大医生白求恩。我开始对司徒雷登多了几分敬意和亲切感，感觉因为他，我和魏潇的缘分好像也近了不少。
这么悄悄观察她娓娓而谈，我突然意识到，自己作为研究生，对金大的了解远不如她对燕大的熟悉。难怪他们会说，本科生是亲生的，研究生是领养的，博士后则是后妈带的，可真是一点儿也不错。
我把这个想法告诉了她以后，她笑得乐不可支，觉得这说法她是头一次听说，但是有那么一点儿道理。
我们在湖边驻足了一小会儿。看着她笑盈盈的的脸颊，我觉得她那不加修饰的脸庞，真有种特别的美。我突然想起她的名字来，于是，我看着她的眼睛，认真地对她说：“魏潇，你知道吗，我觉得你的人和你名字蛮像的，看到你名字的谐音，微笑，就让人觉得温暖。有人和你这么说过吗？”
“没有呢，也是头一次听你这么说，呵呵。”她一边回复我，一边又微笑了。
远处的博雅塔在这湖水和绿树的衬托下，显得高大而宁静，让我忍不住想在这个校园住下来。湖畔这会儿没有太多学生，微风吹拂下，带着一点绿意的湖面泛起小小的涟漪，就像我的心情一样。我又扭头向她，指着湖面说：“你的名字潇呢，就像这湖水，真清澈，人如其名呢。有首古诗词是这么说的吧：风也潇潇，水也潇潇，红了樱桃，绿了芭蕉。真美！”
“呵呵，我男朋友也这么说过。”她笑盈盈地回答道。不过她很快转移话题说：“我觉得我挺喜欢这个校园的风景的。有时候学习累了，和同学们湖边走走，人就精神多了。金大校园怎么样，里面有湖吗？”
她有男朋友的事情就这么横梗在我俩之间，我只好想法子赶紧忘掉。我认真地想了想她的问题，然后说：“我们校园里面很多老建筑，和这里差不多，也很多树，比这里可能会密集一些。”
我又想了想，接着说：“老校区该是没有湖的。不过我们在仙林的新校区里有个湖，形状嘛，不如这个未名湖好看，自然也没那么大名气。我听师弟师妹们说，那个湖他们新生一般管它叫‘偏心湖’，好玩儿吧？”
“哈哈，怎么有这么一个奇怪的名字呀？”她这下真是笑得合不拢嘴，露出整齐好看的白牙齿来。
“我也好奇过，问过他们，他们说，研究生和博士生一来就住市中心的老校区上课，而他们本科新生得先住两年郊区仙林的新校区上课，才能回到老校区。仙林那地方有点儿荒郊野外，让他们觉得学校太偏心了，所以拿那个湖来发泄他们的不满，呵呵。”解释完，看着她被我逗笑得很阳光的表情，我觉得自己心头隐约的阴云，开始渐渐被驱散：她是喜欢和我一起说话的。
“呵呵，他们真好玩儿！我们倒是没有这么区分，不过新生头两年住得远一些，在万柳公寓，不如老生和研究生住得近，也是因为我们校园太小了，没办法，所以只好这样了。”她接过话头，说起了她们的生活来。
我抬头看到了那个高大的博雅塔，好奇地说：“真奇怪，这个教会建立的学校里，建一个这么高大的塔，和他们教会也不搭呢。真不知道他们当时设计时怎么想的。”
“呵呵，这个，据说最开初只是要解决师生们的用水问题，要建一个水塔。然后设计师们结合中国佛塔的造型，来了个中西合璧，用钢筋水泥作为原料，盖了这么高的一座塔，里面有楼梯，可以登高远眺呢。我们燕大的学生，都把它当作了燕大精神的灯塔。”说到这里，她笑呵呵地望向我，问起我来：“你知道我们的校园网‘伊沓糊涂’吧？”
“对呀，我知道呀！好像比我们小水仙要热闹多了，你们燕大人比我们金大人会玩一些呢！”我也笑道。
“那就是因为这个博雅塔和这个未名湖呀！”她说。
我一下恍然大悟：原来那个伊沓糊涂（一塔湖图）并不是燕大人的自嘲呀，倒是来彰显他们对自己校园的骄傲和热爱了。不过我还是有些不解：“那这塔为什么叫博雅这个名字呢？”
“这个，我记得不是很清楚呢，好像是因为当时的捐款人姓博吧？然后燕大又强调那个西方的通识教育，文科理科的课程学生们都要上，所以就来了一个这么又博又雅的名字，大体上就是这样的吧？”
看着她侃侃而谈，我对她又爱又敬，真是不知道她在学校怎么熏陶的，这么博学！
虽然这塔名的由来不一定靠得住，但我很喜欢这背后的教育思路，觉得这也符合了早期儒家的六艺教育，兼通文理，比后来那些只知道钻研经学的儒家老学究可强太多了。按这种思路培养的理学生有了文科素养，能更深刻地理解科学不仅是工具，也是对人的理性塑造；而文学生有了理科的熏陶，也不仅能理解人性，也有更严谨实证的素养吧。这么一想，我还真佩服那个时代的教育家们的思路，不像现在，高中早早就分文理，甚至大一新生就开始上技术课程，把大学教育和职业技术教育办成了一个东西，办学理念也真是差别巨大。
这么逛了一阵后，天气开始有些热起来，我们朝她们学校食堂前进，准备吃中饭了。
“我们一般都爱去农园食堂，离我们上课的二教就只有一分钟，特别近。”她指着远处的三层楼的大食堂告诉我。
走到了食堂里面，突然凉快下来，看着她微微透汗的红润脸颊，我突然有些冲动想给她擦擦汗，最终忍住了没动。她带着我，绕过一楼和二楼的人流，上到了三楼。
“一楼二楼都是学生自选和普通窗口，只能用饭卡，三楼可以点餐，校外的人用现金也可以。”她告诉我。于是，我们在一个靠窗的二人小桌边坐了下来。
我妈跟我说起她一同事，45岁才结婚生子，丈夫是她的小学同学，二人都是初婚。她跟我妈说：早知如此，俺俩20年前结婚多好，白折腾了这么多年，耽误孩子上学。