语文教学随笔（19）范守纲带我们去拜访刘朏朏老师

语文教学随笔（19）范守纲带我们去拜访刘朏朏老师

1986年10月8日晚上，上海《语文学习》主编范守纲先生突然飞到北京来，也到人教社招待所来住下了。他与我、张必锟、朱泳燚三位都非常熟悉，当晚，我们欢聚一室，不觉就相谈到凌晨快一点了。范老师说：“明天还要采访张志公先生，请培永一起去，帮我记录一下。我们明天晚上再接着聊吧！”

（1986年10月，左起朱泳燚、张必锟、王连云、李培永。）

志公先生的办公室就在人教社办公大楼。

走进志公先生的办公室，范老师快步上前，与老朋友志公先生一边握手问好，并向先生简单介绍了我和朱泳燚。先生说：“好啊！年轻人，以后我们可以在院子里常见面了。”我真是太幸运了！原来每天早上只能远望的大语言学家志公先生，现在我就坐在大师面前，领受先生的耳提面命，那种幸福呀，真是无以言表！

志公先生在讲到中学语文教学时，还讲了一件趣事。

志公先生说有一年，他陪吕叔湘先生参加北京市中学语文研讨会时，叔湘先生拿着会议“议程单”，指着一位发言人的名字问：“志公啊，这位老师的名字怎么读？” 志公先生一看，忙说：“不认识。”那位老师就是北京著名的特级教师刘胐胐（fēi）。吕叔湘先生是我国语言学界泰斗级人物，张志公先生也是大语言学家，他们两位大师在大庭广众之中，都非常坦然地说自己不认识那个字，并当场请教主持会议的老师。这种不知为不知、不耻下问的精神，感动了在场的所有老师。

走出志公先生办公室，范老师告诉我们，刘朏朏是北京月坛中学的著名语文特级老师，她和他的先生——北京师范学院的高原副教授，自1977年以来，共同创立了“三级作文训练”体系，在全国中学语文界引起非常强烈的反响。

当天晚上，范守纲老师带着我和朱泳燚，一起去拜访两位中学作文教学改革的先锋——刘朏朏老师和高原副教授。

高原老师和刘朏朏老师正准备从1987年开始，给中学生办一个《说写月刊》。于是，我们五个人就这个杂志的栏目，进行了广泛深入地讨论。两位老师再三请我们三人为他们的刊物写稿，并且初步分了工。我负责撰写“说话训练”专栏，每个月提供一篇稿件，要有训练内容和要求、训练方法和步骤，还要有学生的“例话”和训练话题。大家还研究了各个栏目的整体规划及如何逐步形成能力的系统训练。两位老师希望我在离开北京之前，先完成一篇试试。

我非常乐意完成两位老师布置的“作业”，初次见面，就那么信任我！感谢他们给我提供这么好的学习机会和提高写作能力的平台。

我写的第一篇说话训练的文章是《话说“心中有人”和“目中无人”》。离开北京前，我把稿件送到刘老师家，她看完后说：“我看就这样写很好，你再设计几个说话训练的话题寄给我就可以了。”她希望年前，至少还要提供两篇稿件寄给她。

从此，在我的语文人生之路上，又有了两位名师引领我不断前行。