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通向世界冠军之路(六)

(2018-03-22 05:30:06) 下一个

通向世界冠军之路(六)

   

汪深坚信,人的潜意识有引导人走向成功的能力。这也是他从自己的实践中总结出来的信念。

  1982年,他因几分之差未能考取心目中理想的重点中学——华师大一附中,“潜意识”引导他,终于在I 9 8 5年以优异成绩考上华师大一附中高中,实现了自己的理想。

  l 9 8 5年9月3日,高中语文实验班第一次班会给汪深留下印象最深的有二句话:“凡事预则立,不预则废。”;“鱼” 和“渔”的关系。汪深的“潜意识”中的目标,已开始从初中的低层次向高层次发展,但还处于“潜意识”的深层。   

汪深在I 9 8 7年11月举行的湖北省高中作文竞赛时,从高三年级组的三个竞赛试题中,选择了命题作文:

《人生的加减乘除—你向何处去》

学了量子力学的常识,似乎更明白了不可预知的命运。

  一个电子在运动着,它可能在各个位置,可能有各种速度,谁也说不准它的位置与运动方向。你要想观摩它,必定会影响它,于是乎,知道了它现在的位置,就不知道它现在往伺处。这就是电子力学的基本原理之一—测不准原理。

  命运也是如此,人都自觉或不自觉地影响自己和他人的命运,但无人能准确地预知自己的命运。王勃才智过人,却被大海吞没;普希金的诗情也没能让子弹长双眼睛,……曾几何时,贝多芬以音乐疾呼:把握命运的咽喉!可这又谈何容易。

  于是,在命运的这股潮流冲击下,无数大大小小的人物在设法影响命运,适应命运,他们的经验,形成了人生的加减乘除。

  有人认为:人生=(吃+喝+玩+乐)×无所作为,这种观点在我们看来自然是不攻自破,但有的人确实是这样做的,对他们还有什么可说呢 ? 

  人生=拼命工作+拼命玩耍,这是“现代青年”的观点:当然是积极的。

  还有人的算式里有正有负,受于人的为正,给予人的为负。他们的一生,就是为了使算式增加正值而忙碌,但决不给予。殊不知,没有给予,就没有收获,这里似乎有个代数学中并不成立的平衡原理。   

  我的想法近似乎于第二种观点,但有自己的算式:不断进取×适当的娱乐+无论成功或失败=不后悔。应该有不少人同意我的现点吧,其实这是奥斯特洛夫斯基那段名言的变式。

  以上是大而言之。具体到各方面,又有不少算式。爱迪生:天才=勤奋×9 9%+灵感×l%,道出了他成功的秘诀;爱因斯坦的等式又写为A=( X+y )÷2,其中A—成功;X—勤于思考;Y—努力工作,; 2—说废话的时间。这些算式对我们更富有启发性。

  值得注意的是.社会上流行着这样的算式:奋斗目标=重点×(小学+中学+大学)+好工作。应该承认,算式有正确的一面,等式右边的那些条件,对一个人成才有很大帮助,但关键在等式左边,不少人因为没得到右边而失去左边,这是不可取的。试问:富兰克林+爱迪生+法拉第+……=?其中,富兰克林是徒工,爱迪生是小贩,法拉第曾是报童,“……”是和他们境遇相似的人。答案不是“?”,而是大科学家。这该足以说明问题了吧。

  日常生活中还有不少这样的式子:烟+酒+人民币+拍马屁=……;臭皮匠×3>诸葛亮等等,相信人们会正确辨别采用的。   

  命运的浪潮中,涌出许多算式,也许都得乘以“机会”吧,但无论如何请相信:机会×好算式>机会×坏算式。选择你的算式吧。   

  加减乘除,该加就加,该减就减,该乘除就乘除。这似乎是废话,然而如何理解“该”昵,这将构成你的人生。

  高中三年.汪深努力实践自己的算式。既不因学习成绩名列前茅而陶醉,也未因参加学科竞赛连连失利而颓废,他不断进取.终于实现了自己“初级阶段”的目标——清华大学生命科学与技术系。我们知道了他现在的位置,明白了他的方向和他的“好算式”,是否可以预测一下他将向何处去呢?在他I 8岁生日时,我曾给他写了这样二句话:    、

一十八岁,摘冠奥林匹克.一举成名天下知;

  三十六岁,问鼎诺贝尔奖,知天下名成一举。

 

  

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