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教育随笔1临阵磨刀,指导有法

(2018-03-21 21:38:02) 下一个

临阵磨刀  指导有法

2011年5月初,海南省琼海市教育局刘局长请我的朋友熊志东吃饭,时任天来泉物业公司的熊总经理一定要我陪他去赴宴。当他把我介绍给刘局长时,刘局长紧握我的手说:“幸会!幸会!我有一事,请你一定要帮忙!”随后,他就说陈德阳是他们琼海市加积中学(该校是海南省重点中学)理科实验班的尖子生,高考模拟考数、理、化三科都是满分,就是语文只考了80多分(满分150分),如果你这位语文特级教师能帮他提高20分,他一定能考取清华大学。我当时仔细打量这位市教育局局长,中等个子,典型的海南人,标准的海南普通话。感觉他的事业心真强啊!居然能记住一个学生模拟考的成绩严重偏科,在偶然与我相遇的第一时间就为这个学生争取美好前途而求师,为他的强烈事业心而感动,又想到那个学生数理化能考满分,语文也不会差到哪里去。于是我决定先见见那个学生,聊聊再说吧。那位刘局长真是一位特别敬业的局长,饭还没有吃完,他就通知学校校长,让陈德阳和他的班主任、语文老师及家长马上到酒店来与我见面。

与该生谈话后,感觉特别好。那个学生就是那种心有灵犀一点通的聪明孩子。因为当时离高考只有二十多天时间了,于是,就在那个酒店包厢“一对一”辅导了两个多小时,只讲作文备考必须掌握的招数。然后要求他一周后再到我家去辅导一次。两次加起来不过4个多小时,后来他参加高考,语文考了120多分,据说主要就是作文提高了20多分。该生果然如愿考取清华大学。当他打电话请我参加“谢师宴”时,我已经在美国纽约了。有趣的是陈德阳的校长问他,李老师教了你什么秘招呀,一下提高那么多分数?该生笑着说,就是告诉我如何根据作文题目结构文章啊!

真的没有什么秘招,记得当时我请刘局长让语文老师把该生最近的4次模拟考试卷带给我看看。那天在酒店辅导该生时还有他的语文老师在场,我们共同分析了他的试卷后,一致认为时间紧迫,只能以提高作文分数为重点。

如何提高呢?

我们都知道,从宏观来说,天体运动、自然变化是有规律的;从微观来说,电子运动也是有规律的。但是,宏观是大到我们看不见,微观又小到我们看不见。我们感觉到了世界上万事万物都是有规律的,但不一定完全理解。毛泽东有一句名言:“感觉到的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,我们才能更深刻地感觉到它。”我们都有被蚊子叮后抓痒的经历,如果蚊子叮的是颈部以上,是按从上往下的顺序抓痒;如果蚊子叮的是颈部以下腹部以上,是按从左到右或者是从右到左抓痒;如果蚊子叮的是腹部以下,那就是从下往上抓痒了。当然,如果蚊子叮的是背部,那就要借助抓痒工具——“老头乐”了。抓痒动作的规律性,是人的本能反应,只是大家平时没有注意去看,看了也没有去认真地想一想,也许想了一下,但没有把它与自己的学习联系起来。如果我们把它与我们的学习联系起来,比如说联系语文学习来思考,并研究语文、具体说中学语文这个整体可以分成哪几个部分,各部分的特点是什么,针对不同特点,该用什么方法?那么,按“抓痒”的顺序去“抓”,不是很简单的事吗?这里,请大家注意一个“序”字。世界上万事万物都是有“序”的,高考也一样,自有它的规律,也就是“序”,关键是你要知道它的“序”,并且要循序渐进。那么,高考也并不难,高考作文得满分是完全做得到的。

第一招重在心理训练,名曰:“临门一脚”,着重讲三点,

第一,投其所好;第二,胸有成竹;第三,意在笔先。

第二招重在思维训练,就叫“科学思维”,也讲三点,

    第一,整体布局;第二,谋篇相似;第三,辨证思维。

再说布局谋篇技巧有四招:

    第三招:审题关键

    第一,明确要求;第二,把握要点;第三,确定文体。

    第四招:拟题要诀

    第一,就地取材;第二,言简意赅;第三,画龙点睛。

    第五招:首尾呼应

    第一,开宗明义;第二,遥相呼应;第三,短小精悍。

    第六招:中心突出

    第一,一个中心;第二,两个基点;第三,三段文字。

最后说材料运用技巧有四招:

    第七招:排列有序

    第一,依文体定“序”;第二,以重点为“序”。

    第八招:剪裁有方

    第一,要量体裁衣;第二,要围绕中心。

    第九招:衔接有法

    第一,要顺其自然;第二,选过渡方式。

第十招:整合有理

第一,要体现思路;第二,取舍要适度。

四个多小时就给陈德阳讲了高考作文十大招,果然奏效。加积中学后来连续几年都在高考冲刺阶段请我去对高三学生讲高考作文十大招。

 

 

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