2005 (523)
2006 (529)
2007 (113)
南阳盆地，是河南省的四川，历史上人才辈出。南阳曾是汉光帝刘秀的龙兴之地，以二十八宿武将闻名，后来有号称是诸葛孔明的故乡。所谓文学史上的豫军，也以南阳人为主导。
然而让我更为惊叹的，是出现在南阳盆地的两个现代小女子。
第一个是张玉勤。文革后期，在反对邓小平的智育回潮中，南阳发生了一件震惊全国的马振扶公社中学事件，唐河县马振扶公社中学初中二年级学生张玉勤，以死来拒绝英语期末考试。
１９７３年７月，张玉勤在英语期末考试时在考卷背面写了掷地有声的六句话：我是中国人，何必学外文，不会ＡＢＣ，也当接班人，接好革命班，埋葬帝修反。班主任杨天成立即找她谈话，讲了学外语的重要性，并让她在班上做检查。张玉勤拒绝做检查，校长罗长奇７月１２日在全校不点名地批评了她。张玉勤当日离校后没有回家，至１４日才在张玉勤家附近的水库中找到她的尸体。
地图上的马振扶公社
１９７３年９月，南阳地区革委会文教局和唐河县革委会文教局组成联合调查组，到马振扶公社中学进行调查。调查组把该事件上升到修正主义教育路线回潮造成的严重恶果的高度，声称马振扶公社中学事件有一定的代表性，要求地委将《调查报告》批转全区各级学校，以刹退这股右倾回潮妖风。１２月１５日，唐河县委对马振扶公社中学事件做出组织处理，撤销该校党支部委员、革委会副主任罗长奇的职务，开除班主任杨天成公职，留用察看两年。
１９７４年１月，江青同志从《人民日报》一个内部情况中看到《唐河县马振扶公社中学修正主义教育路线回潮所造成严重恶果的调查报告》这个材料，派迟群、谢静宜到马振扶公社中学调查。１９７４年１月３１日，中央及时地转发了迟群、谢静宜的“现场调查报告”(即中发［１９７４］５号文件)，把这件事称为修正主义教育路线进行复辟的典型。河南省委接到中央文件后，当即派３０名干部在马振扶公社中学举办大型学习班，追认张玉勤为革命小将、优秀共青团员，重修了张玉勤墓，并给她立了碑，碑文是：胸怀朝阳战恶浪，敢把青春献给党。
从这一点上来说，张玉勤同学无疑还算是幸运的，她遇到了知音。她的死，引起了轰动，也得到了社会的重视。可谓死得其所。
江青这个人，很多的人说她的坏话，可是在马振扶公社中学事件的处理上，我觉得她无疑是很高瞻远瞩的。
无独有偶，第二个小女子是蒋多多。２００６年６月，南阳市卧龙区毛庄乡罗冢村一个１９岁的高考女生蒋多多，是南阳八中的学生，也是一个有天份的小女孩，酷爱写作，有百万字的小说手稿。因为学习压力大对高考制度不满，遂决定向现行的高考制度挑战：在２００６年高考试卷中故意违纪，使用双色笔答卷，并在高考试卷的空白处，抒发自己的不满。四科考卷的主观题部分，全部用来写自己对高考弊端和当前教育制度的指责。
蒋多多在试卷中写道：星星只有在自由的天空才能发光，到了地上就成了冰冷的陨石，和普通的石头没有两样……学校只关心学生的分数，对学生心理和思想的了解却几乎是一个空白……。
蒋多多对记者说：现在都有人因为高考自杀和杀人。我向教育部门建议，不要让学生把高考看得太重，目前很多教育方法都有问题……。
结果可想而知，蒋多多的高考成绩，只有１１４分。其中的文综，因为违纪，被判为零分。
蒋多多的文综，因为违纪，被判为零分
两个小女子，一个以死来拒之，一个以自己个人的前途来抗议，难道还不说明问题吗？
对于前者，目前的说法是，张玉勤做了四人帮和中国政治的牺牲品。对于后者，同学和老师都说蒋多多很傻很怪，河南财经学院教育心理研究专家宋新谱教授则说蒋多多同学的心理不健康。
一个社会的责任，让两个还没有长成的女学生削瘦的肩膀去承担，不知道怎么样的心理才算是健康。
大人先生，老少爷们们，少一点指责，多一点行动和呼吁，尽快废除现行不合理的考试制度，救一救孩子们吧！
２０６－６－３０
高考制度还是中国目前最好的选人办法，尽管它很不理想！
大个社会环境，可能更重要。
即使是美国的招生制度，很多时候看学生的其它方面，可是SAT还是主要的吧? 再说，中国人口是13亿多，美国不到3亿。中国的高考制度说白了也就是30年不到，美国多少年的连续性? 据说，国内也有不少改革出台，比如地方单独出题，某些高校自主招生，也看学生的其它表现等等。
至于南阳那位女生蒋多多，个人认为是个别现象，她是个有个性的学生，是不需要通过正规大学教育去实现其人生目标的。
大家不妨看看自己的同学和身边的人，一般还是能够通过高考和以后的学习及工作来判断一个人的能力的。所以说，从统计学的角度，现行的高考制度还是在中国国情下的一种比较合理的制度。
当然，和很多中国的事情一样，改革是必须的。一个很显著的问题便是那位女生谈及的学生的心理教育，其实主要是教师素质的问题。如何引导学生正确地勇敢地:-)去面对学习和考试中的挑战，
是一个老师的应尽职责。