用卡片学中文的二十八种方法(八)

前面四种第二类方法全是讲"拼",就是说把字和字,字和词,词和词等等用横着的竖着的交叉的一收一放的等等各种方式"拼"出学生能认识的字来,并用活动的游戏的等等手段,使学生在轻松环境下学会记住.

尤其是要说明的,在所有这些方法中手段是如此的重要以至于可以不要先考虑后果,因为学中文本身也是手段.

手段正确可以保证你一直坚持下去.不要计较几个字会或不很会,因为只要用,早晚也能会.早用就早会.所以我们特别强调学生的动----活动

在前面好有网友留言说我介绍的用卡片学中文的方法里没有"说"和"听""读""写"等等内容,这些我们都会一一说到.

第十一种:

拆

前面说了很多"拼"

"拆"就是正相反.

拿出三句以上的句子或五个以上的词.把这些拆开重组.拆的花样越多越好.然后点评,这个点评可以先示范给学生然后让他们自己做.

第十二种.

全拆.

就是找些日常生活中的中文材料,比如报纸上的很短的文字.印刷广告甚至老师准备的打在纸上的小短文.

让学生把里边会的或觉得会的字词挑出来,先挑,不要组合,挑完再组合..

这样的办法就是在玩中练习复习预习等等全都合在一起了.