小儿初离家--在Day Care的生活（续完）

若说日子象流水一样过去，我们家的水流是湍急的。冬天的早上，为了让蓬蓬快点穿衣服，有时候我还会用微波炉加热蓬蓬的衣服--20秒就行。

‘妈-米-带-玩！’蓬蓬起了床，看见家里的玩具、院子里的脚踏车总是这样要求着。而我却一直不停地催他快穿衣服，快吃饭，快换鞋，快上车走人。。。晚上回家，等忙完家务，他已经疲倦了，玩不了一会就得上床睡觉。

作为父母，能够陪伴他的时间十分有限，反而 day care才是他目前身心成长和能力发展的主要环境。

"He had a great day!" 每一次接他，老师都开心地向我报告。可是亲眼所见的那些情景让我越来越不相信她们的乐观。

一晃蓬蓬已经上了一年ABC DAY CARE了。我去接他，有时他会象头小野兽那样冲过来，撞进我的怀里，使单腿跪地的我差点失去平衡。这一撞让我心里沉甸甸的，它提醒了我，这个小人人毫不犹豫地信任着我，完全彻底地依赖着我，我必须努力，光给他温饱安全是远远不够的，我必须尽快正视自己的疑虑，我必须帮他。

蓬蓬不会和小朋友交往，是不是因为他不如别人英语流利？还是他知道自己和白人孩子不同？或是被老师冷落受了打击？也许蓬蓬用谦让来讨好别的孩子，没得到回报？白人培养孩子你争我斗，适者生存，不象我们华人教育那么恭顺礼让？

儿子个性开朗，乐意交际，语言欠缺并不代表他不会交流。他跟朋友的几个小孩相处得就很好，简直可以说情同手足，一见面都要用尖叫来表达兴奋之情；带他去playground玩时候，见到玩伴他也会主动跟人家说话，（有时候很搞笑，他说的中文，人家不懂，他还会比比划划，）他喜欢结伴玩，既不孤僻也不卤莽。

我们住的区98%是白人，蓬蓬在语言和种族的双重复杂环境中大概需要格外照顾，可是托儿中心孩子太多，老师不容易照顾他的需要。

我们本来也苦于不方便接送。于是跟LG商量重新找一家Family Day Care。打电话给Council负责的Family Daycare Office, 说了蓬蓬的情况和我们的要求，填写了表格，几天后他们回电话说，先给我介绍3家，叫我去家访，如果都不满意，再介绍别的，直到我确定满意为止。服务没说地。

第一家是个有华裔血统的荷兰女士，叫苏西。有10年经验，有幼教等级证书，去度假刚回来，孩子还没报满额。

我带蓬蓬去家访。她家好漂亮的的房子，又新又大的porter davis设计师风格house，三个独立休闲区，主客宽敞，还有个挺大的木质verandah，上面放着玩具，沙盘，后院里有车有游艺梯有花草苗圃，生动有趣。当我第2次赞美她的房子时，她大笑起来，“你得喜欢我这个人才行啊，不能光喜欢我的房子。”

我承认硬件比较容易判断，但是她开朗的个性给了我很好的印象。她告诉我她的父亲是中国人母亲是荷兰人，她LG是个builder，儿子17岁。她家也是移民。只可惜她中文一点也不会，长得丰满高大，一点也不象中国人，我心里暗暗地想。另外有一点遗憾，她的荷兰口音浓重。不过，我觉得以儿子的程度，问题不大。

儿子一直忙着低头玩玩具，不理会我们。我叫他跟苏西说 Hello，他只发呆，摆弄着苏西的玩具。苏西不愧是个老手，看儿子玩的加油站，就随着儿子手的动作，嘴里‘嗤-嗤--’地同步模仿加油声，果然，儿子抬头惊奇地看着她，她笑了，一边叫名字，一边把他抱起来。

儿子害羞地低下头，偷偷看着我笑了。半小时后我们告别，蓬蓬已经大大方方挥手说bye bye了。

‘看来你儿子跟我有缘分，’苏西说。‘我会照顾他的。’

就这样，我们没继续家访其他几个，直接决定用苏西了。开始送1-2天，等蓬蓬适应了之后就辞了ABC送全周。

Family daycare一般不管饭（除非特殊情况），我自己得每天准备午晚餐，水果零食给蓬蓬带去，虽然多件事，倒可以掌握他的饮食营养，少吃不健康食品。

蓬蓬没几天就满嘴‘苏西’这‘苏西’那了，和去ABC一样，他发现苏西家也是很好玩的地方，看见我给他装饭盒就高兴地叫，‘苏西家！。。’

苏西家每天接收4个小孩（上限），3个和蓬蓬同龄，另外还有个小BB。她喜欢带孩子们户外活动，就连去超市，银行，邮局，也会带着孩子们，另外图书馆有story time，超市有游艺设备，小区有露天活动场，只要天气好，她都会带孩子们去。苏西还有很多点子，让孩子们游戏不枯燥。北京奥运会期间，有一天儿子回来脖子上挂了一枚纸做的金牌，金丝带在脖子上光闪闪的，他骄傲的不得了。他的手工作业我都快收藏不下了。

蓬蓬在这个时期语言继续进步。我注意到他有时学了苏西的荷兰口音，比如把w发成V，管baby叫barbie，不过随后又自己修正过来了。他确定了语言取向--英语（意料之中），玩耍时候自言自语和梦话说的都是英语，语气和西人的小孩一模一样。中文他也能听懂很多，有些在家里特定情景学会的中文词还是能直接使用，比如‘冰箱’‘果汁’‘带玩’等。家里装了卫星接受中文电视节目，他看中文动画片还会用英语词给自己解释。总体上，他是个话少的孩子，比起滔滔不绝，能背诗的小朋友，他差得还远，不过看看我惜言如金的LG我也就无言了。

跟小朋友的关系也是逐渐熟悉的。为了鼓励他，我每次主动跟别的孩子打招呼，说话，没多久小孩们都能叫我名字了。有个男孩说话异常流利，经常指挥别的孩子游戏，还喜欢拥抱蓬蓬，拉他手摸他头。蓬蓬不喜欢，老往后退。苏西说他对谁都这样。我就温和地告诉那个孩子，让蓬蓬自己进门，不要把他当做小baby，好吗？我没见过蓬蓬和那个男孩子冲突，他只是躲着他。蓬蓬明显地跟女孩子比对男孩子更友好，特别是对一个黑头发黑眼睛的混血小姑娘最好，见她在，会显得非常开心。蓬蓬在家提到的都是女孩子的名字！难道他的性取向也在3岁确立了？不管怎么说，family day care 给儿子创造了一个类似有兄弟姐妹的大家庭，他还是满习惯的。

帮助孩子社交，家长可以和其他孩子的家长交往，互相串门、野餐什么的，我们还没有这么做过，有了机会希望做。这也是苏西的建议。

‘谢谢你，苏西！’每天接孩子，我和苏西总要交换一些关于孩子的情况，我不免客套，她洒脱地回答，‘不用谢啦，你已经付工资给我了。’她经常告诉我蓬蓬和他的年龄指标相比还有什么差距，并建议我怎么做，干脆而直接。

‘你得想着为他上学做准备，跟他玩玩手工剪刀，锻炼手指配合，以后要拿笔写字。’‘借些字少的图画书给他，陪他讲故事，建立他对书的兴趣。’‘家里多跟他说中文，不然以后他会忘的。’‘给儿子取个英文名字吧，同学如果叫不好中文名字，他可能会难堪的。’。。。

孩子每天的情况我比在ABC时了解的多了，也有机会配合苏西，我们的选择是正确的。不足的地方肯定也有，蓬蓬也生过病，也有过闹情绪不开心，但我告戒自己把心放宽点，生活中的挫折只能让他自己学习应付，谁又能说自己的生活全都是一帆风顺呢？

最后说个蓬蓬的小事。上周末，我带他去超市买相框，来了几个6-7岁的小姑娘，也来挑选相框，儿子人坐在购物车的婴儿座上，居然煞有介事地冲着她们吆喝：‘Don't touch it! No, no, no.....It's my book!'

我晕了~~~~