第三种存在 伍、心归净土 III.解脱的实义 「内脱身心，外遗世界。远离三有，如鸟出笼」——《楞严经》 《十善业道经》说：「心想异故，造业亦异，由是故有诸趣轮转」。念佛同样是造业，但它造的是「净业」，感得的果报在「净土」，也就是阿弥陀佛的「极乐世界」。我们这个世界的人，是胎生的。极乐世界的众生，是从清池的莲花中自然化生【16】。那[阅读全文]
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博文
(2025-08-20 13:58:57)
第三种存在 伍、心归净土 III.解脱的实义 「内脱身心，外遗世界。远离三有，如鸟出笼」——《楞严经》 《十善业道经》说：「心想异故，造业亦异，由是故有诸趣轮转」。念佛同样是造业，但它造的是「净业」，感得的果报在「净土」，也就是阿弥陀佛的「极乐世界」。我们这个世界的人，是胎生的。极乐世界的众生，是从清池的莲花中自然化生【16】。那[阅读全文]
(2025-08-20 13:50:27)
第三种存在 伍、心归净土 II.念佛的好处 「若众生心，忆佛念佛。现前当来，必定见佛」——《楞严经》 本文是这一系列文章的最后一篇。我想说几句心里话，既是劝告同修，也是勉励自己。我们能在这一生遇上佛法，是极其幸运的。但是，仅凭佛法里讲的那些深奥的道理，不可能使我们弃恶从善，成为完美无缺的圣人。即便信了佛，受了三皈五戒，我们仍[阅读全文]
(2025-08-20 13:44:38)
第三种存在 伍、心归净土 在上一篇文章中，我们谈到人有前世，也有来世。每一世的身体都要经历生老病死。生老病死，就像大自然的春夏秋冬一样，循环往复相续不断。这个「生死相续」的过程，就是佛法常说的「轮回」。对于相信「人死如灯灭」的人们来说，「轮回」并不是一件坏事。因为它意味着，生命不再是一张单程车票，死亡也不是一切的结束。 对于古印[阅读全文]
(2025-07-31 04:05:42)
第三种存在 肆、生从何来 V.改造命运的实证 「命由我作，福自己求」——《了凡四训》 佛法说：「欲知前世因，今生受者是；欲知来世果，今生作者是」。这句话讲的是个浅显的道理。我们过去的造作影响现在，现在的行为又会影响将来。但是这个将来，也许五年，也许十年，不是非要等到看不见的来世。所以，佛法不是消极的宿命，而是积极的造命。命是自[阅读全文]
(2025-07-31 03:59:05)
第三种存在 肆、生从何来 IV.命由我造 「善恶之报，如影随形。三世因果，循环不失」——《大般涅槃经》 这一系列文章是围绕「心、相、想」三个字展开的。在这三个字中，「相」代表看似随机的命运，包括自身的才貌、一生的境遇。佛法称前者为「正报」，后者为「依报」【6】。如前文所示，它在很大程度上是被动和不自由的，就像困在笼中的鸟。相比之[阅读全文]
(2025-07-31 03:53:55)
第三种存在 肆、生从何来 III.对命运的三种解读 杨绛先生在她的散文《命与天命》中写道：「每个人的出身和遭遇、天赋的资质才能，却远不平等。有富贵的，有贫贱的，有天才，有低能，有美人，有丑八怪。凭什么呢？人各有命。命是全不讲理的」。「不讲理」三个字说的极是，符合我们对生活的观察。然而我是个顽固的理想主义者，面对人世间的种种苦难，一定非[阅读全文]
(2025-07-31 03:46:38)
第三种存在 肆、生从何来 II.人生有命 「愿意的人，命运领着走；不愿意的人，命运拖着走」——古希腊斯多葛学派 回答了「我是谁」之后，接下面的问题是「我从何处来」？前文已经介绍过了，「心灵」是绝对的旁观者，它是不变的。但在不变的心灵上，怎么会忽然变出莺歌燕舞、柳绿花红？对于我们每个人来说，喧嚣的尘境是在某一刻突然降临的。我们突[阅读全文]
(2025-07-31 03:40:46)
第三种存在 肆、生从何来 I.后印象派大师的三个问题 上面这幅油画出自法国后印象派大师保罗高更，是他得知小女儿去世后的伤心之作。画布的最右边是新生的婴儿，正中是摘取果子的青年，最左边是枯槁的老妇，背景有一尊代表信仰的图腾。画家把这幅作品命名为「我们从何处来？我们是谁？我们向何处去」？对于这三个问题，无论西方的基督教，还是东方的佛[阅读全文]
(2025-07-29 16:05:40)
第三种存在 叁、拈花者谁 V.用「心」如镜 到此，我们把「相、想、心」三个字全部介绍出来了。这三个汉字，分别代表着六尘、六识和六根，统称十八界。它们不但构成一部浓缩的佛法，也隐约呼应着西方哲学的三个阶段。「相」字对应古希腊自然哲学，「想」字对应传统形而上学，「心」字代表近代哲学对自我的关注。在哲学的映衬下，这套理论显得愈发高深。然而[阅读全文]
(2025-07-29 15:55:57)
第三种存在 叁、拈花者谁 IV.笛卡尔发现「心灵」 笛卡尔出生于一五九六年（明万历二十四年）。在数学和哲学上，他都显示出卓越的天赋。在数学上，笛卡尔创立了解析几何，将古希腊时期分离的「数」与「形」重新结合在一起。我们在初中学习的平面直角坐标系，就是他的发明。在哲学上，他缔造了近代第一套完整的哲学体系，这是古希腊哲学家亚里士多德之后从[阅读全文]
