中国的汉字，实在太奇妙。比如，人和动物的头，正体字写作“頭”：左边一个“豆”，右边一个“頁”。豆，指带短把的圆斗形容器；頁，指有头发、有胡须、有睫毛和鼻毛的面貌。 人圆形的头，连着一段脖子，看上去就是一个“豆”；人和动物的头上，又都有一个“面”，今天称作“脸”。蛇和蜻蜓的头虽然很小，但也都有一个清晰的[阅读全文]
耕读农庄
用开花的创意，将司空见惯，变成耳目一新。
博文
(2015-01-23 04:59:48)
中国的汉字，实在太奇妙。比如，人和动物的头，正体字写作“頭”：左边一个“豆”，右边一个“頁”。豆，指带短把的圆斗形容器；頁，指有头发、有胡须、有睫毛和鼻毛的面貌。 人圆形的头，连着一段脖子，看上去就是一个“豆”；人和动物的头上，又都有一个“面”，今天称作“脸”。蛇和蜻蜓的头虽然很小，但也都有一个清晰的[阅读全文]
(2015-01-20 07:05:02)
前两天，上小学的女儿放学后迫不及待地递给我一张捐款通知书，说让我早点把钱准备好，免得明天她忘记。
我接过来一看，原来是给癌症研究机构募捐的，于是我就不假思索地对女儿说：“这次我们不捐！”女儿一听，觉得很诧异，瞪大眼睛问我说：“以前我们每次都捐，为什么这次不捐了？”我说：“以前是捐款给残疾人，给战乱国家的苦难儿童，给原住[阅读全文]
(2015-01-19 08:27:15)
女儿出生时，太太做了一个梦，说这孩子前世是唱京剧的。我虽然不信中国魂会投生到加拿大来，但却觉得孩子长大后应该送她回中国读几年书，学习中文，了解中华传统文化。转眼女儿十岁了，我当初的想法也该实施了，可如今的中国，哪里还有十年前的天、地、人、情、境呢? 去年春节期间，我刚好在国内探亲，每逢朋友、同学聚会的场合，我总要抓住机会向大家采集信[阅读全文]
(2015-01-17 07:21:05)
苜蓿草
田野中的苜蓿草垛
苜蓿是我们草原地区主要的饲料和绿肥草种，其英文名字叫alfalfa，学名是MedicagosativaL.。由于苜蓿的根部有根瘤菌共生，可以固定空气中的氮素，供庄稼直接吸收利用，从而改良土质，增加农作物产量，所以，草原省政府鼓励农牧人种植苜蓿。我们经常从风景图片中看到的田野草垛（strawbale），有一种就是苜蓿草的草捆。 苜蓿原产欧洲，很[阅读全文]
(2015-01-16 05:19:26)
中国文人造反的本事一向不济，但诲淫的功夫却是世界一流。无论是多么生涩、隐晦、佶屈聱牙或阳春白雪的淫词艳语，他们总能找到办法推广普及，让其家喻户晓、妇孺皆知、名垂“黄”史。 比如“云雨”，原本是战国宋玉《高唐赋》、《神女赋》中的虚构典故，即便在当时，能够读懂《赋》体的人也为数不多，可是，经过历代文人的移花接木和偷梁换柱，特[阅读全文]
(2015-01-14 12:32:48)
大概是受了孔子的影响，中国人无论品人还是论事，都喜欢“一言以蔽之”。语言简洁，虽然给人清爽练达的感觉，但也常常以偏概全，更容易产生歧义。比如，最近国内有同学问我，若用一句话来概括现在的中国男女，句将安出？我想了一阵子后，回答他说：“男人死不认错，女人死不服老”。同学觉得这句话很有概括力，也很生动，但我自己觉得这话颇有些问[阅读全文]
(2015-01-14 06:05:40)
儒家经典《孝经》记载：孔门大弟子曾参，生母早亡，继母对他凶恶寡恩，但他仍然尽心尽力地供养继母，妻子仅仅因为让婆婆吃了没有蒸熟的野菜——藜，他就把妻子休掉了，自己后来也未再续弦。有个成语叫“蒸藜不熟”，比喻孝顺父母之意，典故就是从这里而来。其实，藜，不论是野生的还是栽培的，鲜嫩的茎叶生的也可以吃，而且更有营养，未必一定要蒸[阅读全文]
(2015-01-12 08:16:17)
美国有一个民间组织，为首的叫AndrewMorrison，现在正通过网络向北美和全世界推广一种新型环保节能建筑。这种建筑的墙体用草包（strawbale）为原料建成，但又不是简单的钢结构填塞秸秆的做法。它的防火、防潮、防风、防腐蚀技术都得到了很好的完善，外观装饰也非常漂亮，不但可以用作工具房、收费站、避难所、兵营和温室，还可以直接居住，尤其适合农舍、养老院、汽车[阅读全文]
(2015-01-11 08:16:25)
Shamrock是爱尔兰人称呼幼嫩时期Clover的一个专有名词。其实，Shamrock与Clover是同一种植物，而不是两个。它们二者的关系，有点像中草药中的“茵陈”与“蒿”的关系。“茵陈”就是幼嫩时期的“蒿”。中医所谓“三月茵陈四月蒿，五月拿来当柴烧”，指的正是这种同一种植物，在不同生长阶段有不同名称与特性的事实。 中文大多把Shamrock翻译成&l[阅读全文]
(2015-01-10 07:25:05)
现在的世界是个荣辱不分、善恶混淆、黑白颠倒的世界，很多事情都要反过来想，反过来做。个人适应社会如此，政府管理国家也当如此。比如，过去我们一直信奉“君子动口不动手”、“邪不压正”、“以德报怨”、“教育可以改变人”等等，如今看来，都不管用。时代变了，教化的手段当然需要与时俱进。民不知礼，奈何以礼待之？对坏人的宽容，[阅读全文]
