十一月二日：学期结束

 

爸妈：

 

时间过得真快，一学期已经结束了。上周五是最后一天，我们又要进入算成绩、写评语的时间了。

 

今年的课，进度慢、要求低是必然的。但还是有一件事出乎意料却又合乎情理：学生的成绩都特别高。这是这么多年，几乎所有的学生成绩都在90以上。一方面，我实行了新策略，不是所有的家庭作业都算成绩。这样，学生只要把算成绩的作业都挑着做了就能拿到分，那些功课只有以前一般左右的量。虽然，令我惊奇的是，我原本担心学生会不做不算成绩的作业，实际上他们的完成度超出了我的预计。当然也有学生不做，但只要我提醒了，或者告诉他们的指导老师了，他们总会补上。另一方面，因为进度慢，他们学得还算扎实，口语、听力、和语法测验成绩就都不错。尤其口语，现准备，五分钟之后各组当场给我说。他们的表现令我惊奇。

 

问题自然也有。其中之一是有学生不肯开摄像头。因为考虑到家庭背景，校规是老师只能鼓励但不能强迫学生打开摄像头。在我课上不肯开摄像头的学生都是九年级新生。也许是他们彼此还不曾有机会见过面，大家都不了解，会觉得陌生和难为情，或者只是为了方便打盹儿、摸鱼、开小差。我说过几遍，人家就当听不见。我也无可奈何，只好报告给他们的指导老师，让他们去了解是否有不得已的原因。

 

目前的教学方针，传授知识不再是唯一目的，更主要的是关注学生的心理健康，刺激并保持他们对科目的兴趣。难度小，成绩好，学生当然喜欢。其实，也不是所有的班都消减了很多知识点，中文四和中文二的难度和进度，和在实体教室上课就差不多。他们的功课也都完成的不错，很让人欣慰。

 

下周要开始半实体半网络地上课了。也是我第一次见九年级新生。但愿一切顺利。

 

即此，保重。