九月二十七：意料之外

                                           

爸妈：

 

开学已经一个月了。我试实行的半记分作业制，取得了意料之外的好结果。

 

当初，我很犹豫，怕一旦作业不算成绩，学生会胡乱应付，甚至不做。这几周试验下来，结果出乎意料，不但留的家庭作业基本都交了，连自习课的课堂活动，除了极少数的学生没按要求上传到指定网站之外，其他学生都按时做了。看来，是我低估了学生。

 

这些作业里，有一项是固定的，用假的短信网站，随便填个人的名字当自己发短信的对象，每周发几个短信，要有来有往，贴近自己的生活。选的这个人，可以是自己生活圈子里的人，比如自己的爸爸妈妈、同学朋友；也可以是自己生活圈子之外的，比如名人明星；还可以是杜撰的，小说电影中的，甚至是动物。学生写的短信，有些和正在学的主题相关，也有日常对话，约朋友去骑自行车的，问同学帮忙做功课的，问老妈晚饭吃什么的，还有老妈查问他作业的。有几个用了表情包，笑死我了。

 

当然也有和名人聊天的。一个男生假装和奥巴马是朋友，俩人就新学年的事聊了几句，约着去奥巴马家里玩。最可乐的，是奥巴马说：“我昨天买了辆车给你！”哈哈哈。

 

有一个男生假装和美国最有名的橄榄球四分卫汤姆-布雷迪聊天，问他：“你怎么样啊？”布雷迪说：“我很伤心。”他问：“为什么伤心？”答：“因为我们的橄榄球队昨天输了。”他像老朋友一样骂他：“你很笨！”布雷迪问：“我为什么很笨？”他分析：“因为你离开了你的老队！你的老队比现在这个队好得多！”布雷迪承认：“你说的对。”

 

这段对话很生动，非常生活化，也表达了这个男生对布雷迪最新决定的遗憾。因为布雷迪真的离开了他服役了十几年的队，去了一个完全不能相提并论的队。而且，昨天的比赛真的输了。

 

因为学生的表现，让我对网上教学的信心更足了些。就算以后这种方式变成一种常态，我们也可以想出更多的办法让学习不那么枯燥。

 

即此，保重。