三月四日：应急方案

爸妈：

这次的新冠病毒，闹得全球人心惶惶。虽说在美国官方公布的确诊数量不多，但谁也不敢打保票，说没有潜伏的危险。鉴于此，学校高层组成了应急小组，给全校老师公布了应急方案。其中最主要的部分就是：一旦闭校，如何展开网上教学？

关于这个问题，先由负责技术支持的老师在大会上介绍各种教学软件，然后在教研室小会上请用过那些软件的老师介绍经验。主题只有一个：马上着手试用各种相关软件，以保证万一要用的时候，师生都已熟悉操作，避免手忙脚乱。

于是，我打算试一个专门用来上传视频的软件。五分钟以内的视频，不限数量。老师可以用来录讲课，学生可以用来做作业。为了给学生试用，每个班都学唱一首歌：中文一唱《两只老虎》，他们刚学的。每年都学，简单上口。中文二我给选了《外面的世界》，歌词重复度高，旋律平缓，容易学。中文三刚学了一个词“好久不见”，恰好昨天刚给他们听了同名的那首歌，还让学生自己把歌词翻译成了英文。所以，就用了那首歌。给中文四挑了一首朗朗上口的《对面的女孩看过来》，除了很少的几个词，几乎所有的字都学过，歌词口语化，旋律又轻松愉快，听第一遍的时候，他们就能跟着哼哼了：“对面的女孩看过来，看过来，看过来……我左看右看，上看下看，原来每个女孩都不简单……”

今天的课，学生都很开心，因为我以前也给他们听歌的，但这是第一次教他们唱真正的中文歌——《两只老虎》《生日歌》之类的不算。为了方便，给他们的歌词都带着拼音。可学生还是不好意思。

我安慰他们：“别担心。能唱就自己唱，不能就跟着原唱哼哼，没关系的。”

可还是有人愁：“老师，我真的不会唱歌。我唱歌完全找不到调，连高低都分不开。怎么办？”

“那就把歌词念一遍吧。没关系，主要是为了试软件。”

结果，等作业交上来的时候，没想到有几个居然唱得像模像样。当然，调都跟不上瞎哼哼的也不在少数，听得我乐死了。：）

可惜你们听不到。否则，你们也一定会哈哈大笑的。

希望一切安好，用不到这些应急方案吧。

即此，保重。