语文教学随笔（24）感恩改革时代，选择了平面设计

语文教学随笔（24）感恩改革时代，选择了平面设计

赵明是华中师大一附中1988届高中语文实验班的学生，1985年高中入学时被我抓阄抓到实验班来的，从高一到高三，一直是班级宣传委员，负责办班上每周一期的黑板报，当时高中教学楼教室后面有一块与教室前面一样大的黑板。她学习勤奋成绩好，与程矢同学三年认真办好每一期的黑板报，多次获得年级和学校“黑板报”评比优胜奖，宣传效果显著。高中毕业时被推荐保送上海交大。
她对我说：“我进入交大的时候就是设计系，学建筑专业是我个人的梦想。我记得1988年高考前夕，三月份的时候，上海交大一位系主任提前来华师一附中招保送生，是您推荐了有艺术专长的我。5月份同济才来，我已经提前签约了交大，所以才与交大设计结缘了。
本科毕业时，我被留校做专业老师了。当时在交大是绝无仅有的，八年后读了本校的第一届在职硕士，十年间一边做老师一边做兼职和自由设计师。而后学校学科院系合并改革，我所在的设计系由原来的建工学院转到了媒体与设计学院，由工科转到了文科。体制内，设计专业发展不如理工科，于是我从一名设计教师转变成了一个兼职旅行家，花十年的时间周游世界，扩大视野，积蓄能量，近十年，设计教学背景好转，于是一边继续周游世界，一边潜心设计教学，忙碌而充实，现在几近天命之年，也渐感疲惫。
让身体健康的行走，让灵魂高贵的云游，曾经是我一段时间的座右铭。”
我永远记得在母校上人教社语文教材改革实验班的那三年，高一学习《文言读本》、高二《文学读本》、高三《文化读本》。工具性+人文性，在当时那个年代，既超前，也是一种中国文化的回归（在十年文化浩劫之后），是很有觉悟很有想法的新观念的一种率先尝试，我们语文实验班的学生何其幸运啊！
我还是要感恩这个时代，给了我们更独立更自由的选择。”

赵明听说我从美国回国抵达上海后，第一时间赶到中庚聚龙酒店看望，并再三表示一定要请老师和师母一起吃饭谢师恩。
于是，我告诉她，回国前几天，我曾请一位也是母校高中毕业学平面设计的学生，现在也在上海工作的肖晗，帮我设计并印制了一本《幸遇人生贵人范守纲》的画册，而且一定要在我抵达上海的第一时间——9曰28日下午5点钟之前做好并送到我住的酒店。

当他接到我发的照片和文字时，只有两天时间了，尽管时间紧，他又非常忙，肖晗同学还是非常认真及时做好了一本相册。在上海《语文学习》编辑部特地为我与范守纲老师见面聚餐的第一时间，给范老师和各位编辑送上了我的见面礼。范老师称赞这是我们三十多年后在上海重逢时最珍贵的礼物！
肖晗也因此知道我在上海的时间安排，一定要在29日中午请我和老伴吃饭。于是，我与他商量，是不是可以和我实验班的学生一起聚餐，共述师生情、校友情，我们三人都曾经是母校——华中师大一附中的学生。而且我告诉他，赵明现在是交大室内设计专业资深教师，你们两人虽然是第一次相聚，但一定会有许多共同话题的。
于是赵明准时到酒店接我们，一起去愚园路的“元古餐馆”聚餐。肖晗已经在餐馆门口迎接我们，且不说走进餐馆所见所闻的苏帮菜色香味了，一听这馆名，再看室内环境布置，感觉真是名副其实。再听两位学有所成的室内设计专业人士的谈吐，那感觉真好！

（右起赵明、师母、李老师、肖晗在上海元古餐馆合影）