我的十年语文教改（2434）刘国正先生托我购买《景苏园帖》

           （国正先生与我在海南三亚亚龙湾海滩合影）

我的十年语文教改（2434）刘国正先生托我购买《景苏园帖》
      1986年5月29日收到刘国正先生的来信：
培永同志：
      久未通信，时在念中。试教情况，盼便中简单赐告。
      有一事相求。
      顷看《文艺报》，据称湖北美术出版社将影印出版《景苏园帖》。我对东坡书法很感兴趣，敬托足下便中探询一下，订购手续如何？售价若干？望即驰函赐告。
      教学甚忙，还给你添麻烦，先谢。
      匆匆祝
教安。
                                                             刘国正   
                                                           五月二十六日
       收到国正先生的来信时，诚如先生所言“教学甚忙”。但自从认识先生以来，总是先生在帮扶晚辈我，引领我逐步走上全国语文教改第一线。我还从来没有帮先生做过哪怕一件小事。
       还记得1985年秋季开学，面对初中实验班被拆，重组高中实验班困难重重，写信给先生倾诉苦恼。先生收到信后，立即在9月3日复信开导我，并以“征途何处无风雨，更望花繁桃李枝。”二句相赠，鼓励我放眼未来，面对“曲折”，学会辩证思考，“快然当之”，继续抓好高中实验。
       今受先生之托，我再忙也要帮先生满足品鉴东坡书法的兴趣，立即去湖北省美术出版社买到一套两本《景苏园帖》。为保险起见，更为快速送书到先生手中，就在出版社附近的邮局用航空挂号寄给先生了。
       1986年8月10日，先生来信：
培永同志：
       太原匆匆别去，未及详谈。
       那篇考文，我觉得不错，应得较高的分数。只是：1、表明自己的观点不够醒豁；2、观点不够全面。这，对一个青年来说，不是什么大问题。
       奉上小文一篇，供破闷。
       匆匆，祝
教安                               
                                                                        刘国正
                                                                      八月十日
    “那篇考文”，指的是我们高中语文实验班参加1986年高考语文单科测试时，王江写的“高考作文”。
      1986年高考作文题目是：

       一棵树不能改变气候，只有森林才能改变气候，而形成一片森林又需要一定的条件。如果温度湿度适宜，树木就迅速生长起来，形成茂密的森林。大片森林的出现，会使气候变得更好。
       这里说的是一种自然现象，社会生活中的某些现象也有类似之处。请从现实生活中选择一个有意义的话题，用上述现象作比喻，发表自己的见解。全文不少于600字。副标题自定，写在横线上。
       题目：树木·森林·气侯——谈____________
      下面这篇作文就是当年王江写的高考作文《树木 · 森林 · 气候》——谈“他们都是钱学森”。全文如下：
      最近，著名科学家钱学森在回答香港记者关于中国人才严重外流问题时，说过这样一句话，“他们都是钱学森，钱学森是会回来的。”这短短一席话，在全国激起轩然大波。许多报刊、杂志争相评论，一时间人才外流问题成为全国的热门话题。
       对钱学森说的这句话人们褒贬不一，更有甚者，一些人对那些“外流人才”破口大骂，总之是贬多于褒。
      的确，中国要实现现代化，需要人才，正象要使气侯变得更好，需要大片的森林一样，我们的祖国需要大批的留学生回国参加四化建设。是的，修瑞娟回来了，刘晨晖回来了，还有一些留学生也回来了。但这只是一棵棵的树木，还未形成森林。“一棵树木不能改变气候，只有森林才能改变气侯。”因此，人们迫切希望，大声疾呼：“回来吧，人才!”然而似乎是呼声强烈而应声渺茫。不但一些人才没有回来，反而又有一些人才向外流走。著名指挥家郑小英痛心地说：“我亲手培养的五个‘卡门’．已经走了四个。”于是，一些人愤怒了，纷纷斥责那些“外流人才”是“崇洋媚外，是“败类”，更多的人对此是忧心仲忡。然而，此时我想问的是，这些同志在斥责，在忧虑时是否曾这样想过：“形成一片森林又需要一定的条件。如果温度湿度适宜，树木就迅速生长起来，形成茂密的森林”。再看看现实又为那些人才回国准备了怎样的“温度”和“湿度”呢?难怪一些人才委屈地说：“我们不是不想回国，谁不爱自己的家乡，谁不爱自己的亲人?
但是，我们回国后也许会放弃自己的专业，因为国内暂时缺乏这样先进的设备和条件”。再说有些回国了的留学生又受到什么待遇呢，前不久《文摘周报》上登载了一个留学生回国后，由于领导不学无术，竟搞得他专业不对口，“英雄无用武之地”。试想这样对待留学生，人才还愿意回来吗?
       我相信钱学森的话，“他们都是钱学森，钱学森是会回来的!”
       大家一定还记得，钱学森回来时，是因为党和国家关心他，支持他，千方百计为他创造条件，才使他——“中国导弹之父”有了大展宏图的可能。
      现在，只要我们全党、全社会都来为当代的“钱学森”创造和提供适宜的“温度”和‘‘湿度”，  “钱学森是会回来的”。因为有了适当的“温度”和“湿度”， “树木就迅速生长起来，形成茂密的森林”，而“大片森林的出现，会使气后变得更好。”那么，中国实现现代化便为期不远了。
       国正先生对我和我的学生总是不断鼓励，先生来信说：“那篇考文，我觉得不错，应得较高的分数。只是：1、表明自己的观点不够醒豁；2、观点不够全面。这，对一个青年来说，不是什么大问题。”
       国正先生自谦说的“小文”，就是1985年8月5日，发表在《中国旅游报》上的《<景苏园帖>及其他》。全文如下：
       前年曾到黄州，得览东坡赤壁遗迹。颇怪江山平远。所谓“乱石崩云，惊涛裂岸”者竟不可得。据说，江流已经北移，不在当年东坡泛舟的位置了。面对滔滔不惜的江水，不免有古今之慨。
       但《景苏园帖》的苏书石刻，虽然已历百年，几经沧桑，却仍完好无损。我漫步园中，看着一方一方的石刻，如接苏公于千载之上，那高唱“大江东去”的豪气，那与水月共适的逸气，如在目前。当时就想，如果能弄到一套拓片就好了。但为了保存文物，拓，已不允许，只是想想而已。
       不料今年传来佳音，说是湖北美术出版社已将《景苏园帖》影印出版。急托好友购买，航空寄来，如今摆在我案头的，印刷十分精致的厚厚的两大本就是。
苏书所谓“刚健含婀娜”者，书艺是极高的。但我与书法，并不是罢黜百家独尊苏术。我的爱苏书，另有原因在，古代的书家大体上可分为两类：一是纯然以书法见称；另一类是不但书品高，文品、人品也高。苏轼属于后者。我偏爱后者，因为于书法之外，可以揣摩其文，可以想见其为人，有无穷的韵味。
       这《景苏园帖》中，我最爱的是《定惠院月夜偶出》两首诗的草稿。用石刻本同我旧藏的墨迹影印本比较，影印本要精彩的多，回想在故宫曾见到的墨迹真本又比影印本精彩的多，石刻仅存形似而已。这个诗稿，不写诗题，也不写姓名，改动很多，而且少最后两句。“盖当时月夜徘徊，至此稍停歇而成，后遂未登录尔。”翁方纲的猜想可能是确实的。就书法论，是不经意之笔，不衫不履，妙趣天成。可追颜鲁公的《争座位帖》和《祭侄稿》。就诗论，两诗是苏公的佳作，改动之处可供玩味探索。如诗中有“忆昔扁舟潮巴峡”一句，看草稿得知，初稿是“十五年前真一梦”，勾去，改成如上句子，而且“扁舟”作“还乡”。据此可以断定，所谓“扁舟潮峡”，指的是治平三年苏公护父丧归蜀过黄州。
       我喜欢这类手迹，见到的却很少很少。大约这类手迹存留于天壤间的已是言尤片语了。但，由此我想起今年春天的一次好运气。
烟花三月下扬州。正是农历三月间。被一场细雨，我到了扬州。且不表瘦西湖桃红柳绿，也不表扬州包子为美价廉，单表游史公祠的情景。陈列室里摆着许多今人的书画，都只平平，独有一副史阁部手书的楹联墨迹吸引了我。那是几百年前文物。 那字，是龙飞凤舞的狂草，带有明人特殊的风采，书格很高，当在祝允明、王觉斯之上。那联语更是非比寻常，这是“涧雪压多松偃蹇，岩泉滴久石玲珑”，包含着耐人寻味的生活辩证法。史公之所以能够大义凛然，临危不惧，我想同参透这哲理是大有关系的。梅花岭上的梅花已经开过了。这两句联语比梅花还有馨香百倍。
       我用笔记本把这联语抄了下来，一边抄一边想，如果能得到一个影印本就好了。可惜至今佳音杳然。但《景苏园帖》的如愿以偿，增加了我的希望。影印出版消息的到来——自然是以楹联的原式精印，印章是红色的——也许就在明天早晨吧。喂，老伴儿，明天早点叫醒我。
                                                 一九八六年六月