热烈祝贺农垦中学校庆五十周年

热烈祝贺农垦中学校庆五十周年

我曾在农垦中学工作了十年，1999年离开垦中，值此垦中五十年校庆之际，热烈祝贺校庆五十周年！

我于1989年暑假，应时任农垦总局教研室吴多雄主任的盛情之邀，到农垦总局来讲学，并借垦中曾建仪老师班上的学生上示范课。课后，时任垦中校长赖瑞光，请我一家到海口华侨宾馆喝早茶，盛情邀请我来垦中工作。1990年与我一起相继来到垦中的武汉几个重点中学的老师还有四家，共九位高级教师。

我们这批海南农垦中学的武汉人，刚来时，赖校长要安排我们分别去初三和高三年级“把关”。我对赖校长说：“我们举家南下，是要来干一辈子，而不是干一阵子的。如果让我们去应届毕业班执教，明年中考、高考要说果真提高了升学率，那些为这届学生教了两年的老师怎么想，他们打基础，我们来‘摘桃子’？” 我建议赖校长让我们分别从初一、高一年级开始执教。并表态“如果三年后不出成果，我们就卷铺盖走人！”赖校长不仅是一位礼贤下士，广纳各省优秀教师的开放校长，更是一位虚怀若谷从善如流的开明校长。他接受了建议，三年后，在全体师生共同努力之下，一炮而红，农垦中学高考升学率从名不见经传，而成为全省第二。

    最值得总结的办学经验是赖校长倾情全力引进各省优秀教师来农垦中学工作，我们这些来自教育先进地区的老师们，带来了先进的教育教学管理理念和方式，提高了教师的教育教学能力。其中最值得一说的是“集体备课”那些事。

下面我把1992年11月17日上午，语文教研组集体备课活动记录，奉献给垦中现任各位领导和全体老师。衷心希望农垦中学继续夯实基础，再创辉煌！

记录全文如下：

第一节课语文组全体老师听张丽婷老师的公开课。

第二节课评课，我时任语文教研组长，当时写的评课记录：

杨顺平：

张老师这节课上得比较活，比较好，对传统教学是一个突破。教学设计有创新。通过诵读，加深了学生对课文主题和感情的认识，取得了成功的经验。一个主要原因是她的课从整体出发，没有把课文搞得支离破碎。然后再配制一些练习题，加深学生对基础知识的掌握。配乐诵读是突破；板书规范，重点突出。

梁振辉：

我同意杨顺平的评价。张老师的课确实不错，讲课就要有特点，有特点，学生印象就深刻。教学规律体现得比较好，由整体到局部，再由局部到整体。

李更仪（从武汉市教研室调来的）：

听这节课是一种享受，既轻松又获益匪浅。一是对课文的整体把握很好，二是节奏很明显。语言干净，没有废话。学生练得也比较多。张老师本身素质比较高。

谢振邦：

张老师的课非常成功，很新鲜。条理非常清楚。同意杨老师的评价。学生活动与老师配合比较好，是一节好课。

张秀玲（从河南郑州来的青年教师）

耳目一新，功力不凡。

聂静仪（从武汉十五中调来的）：

课内自读，如何指导，张老师今天给我们做了一个示范。有效地利用了课前五分钟时间让学生进行说话训练。现代化手段运用很好。顺便提一个建议，要充实语文组的现代化设备，充分运用电化教学手段。收录机、录像机、投影机等等要充分运用。

张丽婷(从西安来的青年教师)：

有压力，第一次亮相，大家给我许多鼓励，谢谢大家！

每次公开课都反思，作为教师是导演还是演员？老考虑别人怎么看我，怎么迎合听课老师，这样，就影响师生之间的和谐。如何把握自我，一直困惑着我。

主要一点是吃透教材，把握节奏，科学切割时间。

希望学校给我们配备教辅设备。

      上述记录，真实反映了上世纪九十年代初，垦中语文组老师们为了创海南省一流中学所做的基础工作，即坚持每周用三节课时间进行“集体备课”。

下面就说说集体备课那些事：

1990年9月，我应海南省农垦中学赖瑞光校长的盛情邀请，举家南下，漂洋过海，到了海口垦中。

那时的农垦中学，真可谓百废待兴。且不说校园环境之落后，就说教育教学管理吧，可以说是毫无章法。赖校长任命我当教研组长，后来又让我当教导主任（在垦中十年，我始终坚持教一个班的语文课并兼班主任），我到教导处查看学校课程总表，发现有的老师一周的课，要么安排在周一到周三，要么安排在周三到周五。后来才知道，因为学校没有实行坐班制，这样排课是为了给某些老师方便，让他们可以在连续四天不到校的情况下，去做导游，带团环岛游，赚外快。特别令人啼笑皆非的是很多老师还不懂集体备课。

按教育教学规律，科学排课，问题不大，对教务员讲明白，定规矩，让他执行就可以很快纠正过来。教师可以不坐班，但是，必须按教导处根据教学规律排的课表准时上课。落实集体备课那些事，就有点难度了。

请示赖校长后，就开始定制度，讲方法，抓典型，做示范，常检查，严奖惩。

第一步，我在全校教师大会上宣讲《集体备课制度》。

第一，集体备课无故缺席等同无故旷课，按旷课处以重罚；集体备课取得突出成果的备课组予以重奖。

集体备课时间为每周三课时。从周一到周五下午2：30到5：30 ，依次安排语文、数学、英语、理科综合、文科综合教研组的集体备课时间。这个时间就是各教研组的例会时间，雷打不动。语文、数学和英语三个大组，按六个年级设立年级备课组组长，每周由备课组长领导年级备课活动；或由教研组长召开全组老师集中开会，然后再分年级备课组备课。

固定各学科组集体备课时间。这样安排，不仅有利于教研组开展听课、评课活动，每次活动只调主讲教师一个人的课就可以了，而且，第一节听课，第二三节课评课，不论主讲教师，还是听课老师，都能及时从中受益。

第二，教研组长必须在学校规定时间，领导本组教师集体备课。

集体备课必须执行学校的教学计划，统一各年级的教学进度。每周集体备课必须备好下一周的教学内容。

每周集体备课必须有一位老师主讲。

主讲教师必须讲教学目的，教学要点、重点和难点。要点必须简明扼要；必须讲突出重点的和突破难点的方法；还要有课内和课外作业内容、板书设计、课时安排等。理科还必须备好实验课；体育课必须在备课时做好室外和室内两套方案，以备雨天不至于手忙脚乱不知所措。

其他老师要围绕主讲教师的表述，发表意见或建议。因此，教师个人备课是集体备课的基础。每周的主讲教师还必须随时接受同组教师听课。

对全体教师个人备课也有明确的要求，教师走进课堂必须有教案，包括体育老师的室外课。我们既有严格要求，检查时也区别对待。青年教师必须按课时写详细教案，还倡导并鼓励他们写“教学后记”。中老年教师的教案可以简略一些，也是我们业内常说的那句话：“教案几条筋，书上满天星”。全体教师每人必备学校定制的《备课本》和《听课本》，随时接受领导检查，每学期期中考试期间和期末交教导处检查。根据检查结果评奖，并在每学期开学典礼时发奖。

教研组长必须做好每周集体备课记录和考勤记录。

第三，教导处定期检查教师备课笔记和集体备课记录。

第二步，组织全校教师观摩语文教研组集体备课。

说实话，集体备课制度在我们湖北省中小学是教学管理常规，在华师一附中更是管理最规范最严格。因为集体备课就是强化团队意识，依靠集体智慧提高教学质量。这也是华师一附中一直在全国百强中学名列前茅、常胜不衰的法宝之一。

当时，农垦中学与我曾经工作过的华师一附中一样，教师是不坐班的。因此，加强教育教学管理就尤其重要。我被校长委任当教导主任后，把母校一系列行之有效的管理方法介绍给农垦中学领导，形成共识之后，全力推行，并逐步落实。

农垦中学是直属农垦总局的一所重点完全中学。当时有34个班，学生2100多人，50%来自全省100多个农场，住校生1400多人。教职工230多人，教师130多人，高级教师18人，其中9人是我们武汉各重点中学于90年9月后陆续调来的高级教师。

在加强集体备课的同时，学校实行教研组和年级组双轨运行的管理体制。我在教导处全面负责，两位副手，陈汉章老师管教研组，负责教学教务工作，陈良兴老师管年级组，负责学生工作。我还教两个班的语文兼班主任；汉章老师上高三一个班的数学；良兴老师上初三两个班的化学。他们两人还分别负责抓两个毕业年级的复习备考工作。我们三人团结一致、分工协作，为实现把农垦中学建成海南省一流中学的六年规划，尽心尽力尽责。我衷心感谢两位陈老师当年的全心全意的支持和配合！

在赖校长和全体老师的共同努力之下，在陆陆续续从内地调来的一大批优秀教师的带动之下，全体教师共同努力之下，再加上特别勤奋的农场子弟的奋力拼搏，农垦中学1993年高考成绩，从名不见经传一举夺得全省第二名。而且还有一名学生在当年世界中学生田径运动会上荣获一块金牌！

时任省教育厅副厅长谢峰逢会必讲农垦中学，亲自到农垦中学调研，多次在全省推广农垦中学“低分进，高分出”的教育教学经验。

其实，农垦中学三年大变样，就是狠抓集体备课那些事！

这也如同过去的老农民，都知道“牵牛要牵牛鼻子”，用哲学家的话来说就是要抓“主要矛盾”，抓住了主要矛盾，学校那些事就都可以“迎刃而解”！

附录《教务工作日记》：

1992年2月20日下午，语文组备课组长会。布置了日常例行工作之后，强调要推广李更仪老师倡导的“课前五分钟口语训练”。不断提高学生的说话能力。

通知全体语文老师，下个月请北京著名的张必锟先生讲文言文诵读问题。各备课组要认真抓好青年教师的教学工作，要求他们每周必须听老教师三节课。

通知大家四月中旬去广州华南师大附中听课学习。

尊敬的现任各位领导，亲爱的全体在校的老师和同学们，为了我们垦中未来更加辉煌，奉上我在垦中工作十年的点滴经验和体会，以表一位垦中退休老教师的心意，以此热烈祝贺垦中五十周年校庆！