鲜榨时光
我思。我写。我在。
我们当中，有不少人是这么长大的：
父母完全放羊。不放也没法，因为自己就是文盲或半文盲，既没帮的意识，也帮不上啥，只能管吃喝拉撒。我们有很大的自由散漫甚至堕落的空间，可以上课混，下课疯，成绩只要别太离谱就行，毕竟身为学渣者也没太多骂人的底气。加之那年月名校效应还没现在这么变态，前途还没这么变态地跟出身挂钩，爹妈们也就还没扭曲，绝不会拿着鞭子站你身后，逼你考第一。
但我们都显出了非人的自我约束力。我们认认真真听讲，认认真真做作业，认认真真刷习题。我们写完作业会认真验算，错了会认真修改，我们认真备考，力求班级甚至年级第一。我们打小就有强烈的进取心和荣誉感。我们的快乐来于刻苦努力，以及努力带来的鹤立鸡群。
想想都不可思议。我妈小学二年级文化，我爸初中毕业，家里还成天鸡飞狗跳炮火连天，我这力拔头筹的劲头是打哪儿来？基因？不像。基因突变？大概是。小学四年级时，还没见过燕园，还不知北大全称，就已立志要考“北大大学”，一梦八年，矢志不渝，连高考志愿都自理。八人宿舍，人家父母左右两边夹着孩子讨论，我自己大笔一挥：北大法律，不服从调剂！——现在想想真是有够惨也有够悬。
但是我也梦想成真。
某人经历大同小异，不同的只是家里不鸡飞狗跳而已。所以我俩常对着悲叹，这样自觉的俩大基因，怎么就生出这么不着调的熊孩子尼？整天惹是生非搞破坏也罢了，作业也得大人催，如今的作业又全在网上做，眼错不见人就打游戏看Youtube去了。被迫站身后盯着也不是事儿。中文就更别提，各种仇恨，哭闹，求放弃，一周鬼哭狼嚎几回，折磨得我，人性中所有的恶都爆发，拍桌子打板凳儿地吼：人总统的孙子都在学中文，你以为你是谁，不学？弹钢琴就更是一把辛酸泪。我怕短命，早弃了，某人这五音不全的还不甘心，拿生命监督孩子练琴。
而我们竟并不孤独。一段时期以来听了不少北大父母的吐槽，吐槽孩子不自觉，不进取，不够聪明。有人说，看我家闺女的考卷心惊胆颤，觉得错的都情有可原，然后就想我小时候门门100怎么那么牛。有人说，以前人家觉得我牛还不以为然，看了我闺女的表现我懂了，我那时真的是好牛啊！有北大妈妈跟校长哭诉，自己和老公当年如何如何学霸，孩子如何如何泯然众人。我默默听着，感觉找到了大部队。
目力所及，遍地推妈推爹。什么都推。钢琴，足球，演讲，数学，国际象棋……有钱的大把砸银子，没钱的节衣缩食也跟风。能推出个什么成果来，不知，但是因为人家推，自己不推就等于自动倒退，所以不行，得推，哪怕跟没头苍蝇一样，东撞西撞，累得吐血，而孩子不过打了一堆酱油。
这样烧钱烧时间地推有没有成效呢？有。比如在美国，钢琴比赛拿全美一等奖，爬藤的筹码就大多了。国际奥林匹克数学竞赛拿金牌，斯坦福基本就可以打包票了。网球打进奥运会，大藤基本就能随便儿挑了。问题是，每个项目有几个金牌第一一等奖啊？百分之九十九点九，九的循环的概率是，你家娃将是分母中的一员。
就算推进藤校，也才只是开端。多年来听说过多少这样的例子：孩子在父母的各种推之下，终于爬藤成功，入学才一年半载，不是忧郁了，就是行为问题被劝退了，就是自杀了。可以说，每年都时有耳闻。究其原因，大概在于，推乃外力，相当于被左右，被安排，孩子的主观能动性并不参与其中，甚至还被削弱。到了大学，凡事要自己拿主意，做取舍了，而真正的主见并未建造起来，于是就悲了剧。
就如你我的成长历程里，起决定作用的不是环境，不是爹妈，而是主观能动性，那种自发地想要出众，想要胜出，想要力压群雄的内驱力，也即自推。
和某幼儿园老师聊天，随口问有孩子吗？答有，一儿。上几年级？答大学。哪所大学？答哈佛，本科政治，研究生法律。
当时就虎须一震。再详谈，发现人孩子高一才来的美国，音乐体育无一出彩儿，单凭领导才能，实干精神，以及最重要的，凡事都有深刻独到的见解，被哈佛录取。据说在哈佛也是人见人爱花见花开，教授拿他当朋友，特爱和他讨论问题。家长起了什么作用吗？什么都没，完全放羊，两口子每天忙着养家糊口，孩子自个儿打理一切。想学钢琴，嫌贵，人自己在Youtube上找教程自学，让我等二十四孝爹妈情何以堪！
和某牙医秘书聊天，问有孩子吗？答一闺女。上几年级？答大学。哪所？答UC Berkeley。
也是虎须一震。再详谈，发现秘书两口子也是每天忙赚钱，孩子压根儿没时间管。作业project全自己完成，爹妈只管签字。并且因为没钱烧，孩子既不上兴趣班也不上补习班，就这样也进了伯克利。
两相对比，你可以看出，推的用处不大，至少不是决定性地大。第一孩子没内驱力的话，再推也就是事倍功半，好比不想拉磨的驴，你在后边儿怎么抡鞭子也是白搭。第二就算推得动，又能推多远？总不能推进哈佛耶鲁还跟在一旁当拐棍儿吧？总有一天要放手，而习惯被推的孩子就像人工饲养的狼，骤然给扔到荒郊野外，不饿死才怪。所以名校生患忧郁症的自杀的有严重行为问题精神问题的，层出不穷。
所以最好是孩子自推，自己对自己负责，自己做自己的驱动力。这就意味着爹妈首先要引导，像母狼教小狼捕猎一样地为将来放手做准备，其次要给孩子足够的空间自由度，让他们自己去探索，在感兴趣的事上下功夫，建造自己的优势和竞争力。
很多年前听一牧师讲道，牧师说起大女儿，一心想学服装设计，被他坚决反对。牧师自己出身台大，觉得，服装设计学院连个正经大学都算不上，实在丢不起那人，遂逼女儿报了个州立大学的热门专业。好么，这闺女上学去了，每天日上三竿不起，都是牧师遥遥电话催起床，整天睡眼惺忪浑浑噩噩，成绩也不咋地。过了一年牧师受不了了，说算了，你想学服装设计就去学吧，将来别后悔就行。这丫头一听蹦起三丈高，心花怒放地开始新生活。也不用老爹当起床铃了，每天闻鸡即起发奋图强，打了鸡血似地浑身是劲儿。牧师最后感慨，看来人就得做自己喜欢的事才会有热情啊！
十多年过去了，那孩子如今怎样了不得而知，想来一定在与梦共舞，筑梦踏实。
给孩子自由，其实当爹妈的也自由，可以腾出时间精力来做自己喜欢的事。毕竟咱们也有自己的一生，全耗孩子身上未免对自己太不公平。
放羊正是我老正在身体力行的状态，迄今为止，我和熊孩子各忙各的，和平共处，都挺开心。
