我初中,由于当时64 最早的口号是反腐。 口号很正当,所以也去凑热闹游行,觉得自己很爱国。全国几乎都瘫痪了,工人罢工,学生罢课。
我们在新疆首府的乌鲁木齐,政府大楼前游行静坐示威,有个帐篷,说是里面有个人为人民绝食多少天了,超过一周,我们去看: 空帐篷。 下午有一帮维吾尔族人也来游行,说是当年有本书侮辱了他们的宗教,把清真寺的圆顶比喻成乳房。我四点回家。6点电视里直播打砸抢,冲击了政府机关,把当时新疆的副书记还是副省长,好像也是维族人,打得不清。 受殃及得还有当地的小商店和居民。
我还记得64前,有个几个士兵被杀被烧,肠穿肚烂,当时新闻里都有,未必只有大学生是人,士兵就不是人?
过两天风向变了,我们初中生也写检查。
来国外,现在中年了,有些事才有疑问。
1,这么大的全国性瘫痪,能怎么处理?反腐是十天半月就能成就的事吗?学生出发点是好的,但是解决方案呢?
2, 为什么这么巧新疆的少数民族,就会一起来游行和一起参加事后的冲突,这么巧真是自发的还是有人组织?而且诉求和口号与反腐完全不同。那本书不是那个月出的问题。那本书是国外人写的,中国有译本而已。这么巧自发的你信吗?(我当时还是小,实在不记得书名了,望有知道的人告知。)
政治是那么脏,没有谁是干净的。成天吊念64,如果有个更好的解决方案能拿出来,才是真正想帮这社会往好里走。否则就是绞屎棍。
别的我不知道,我只知道当时参加游行的人大多数是爱国的。 并且我确定以及肯定,士兵死亡是在64 之前。
爱国空有一腔热血是可笑的事。规则和秩序,是社会的基石。任何社会的动荡,都是民生涂炭,我个人觉得西方缓进式的变革,比较小的伤害社会普通百姓。中国运动太多,有时候太极端,象钟摆,这头荡到那头,每一次运动都会伤害很多人。64也不除外。当时的情况下,学生要什么?有什么方法解决社会的诉求?没有。大家都是脑门热的去游行请命了。可是社会的生活不是脑门热就可以的。 工厂罢工两月,经济怎么办?看看现在上海也就关了两月,产生的经济后遗症。当时民生比现在脆弱的多。
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dong140 发表评论于 2022-06-04 17:52:42
我當時在北京。屠殺學生和市民是6月3號晚上。士兵被害是屠殺以後發生的
爱国空有一腔热血是可笑的事。规则和秩序,是社会的基石。任何社会的动荡,都是民生涂炭,我个人觉得西方缓进式的变革,比较小的伤害社会普通百姓。中国运动太多,有时候太极端,象钟摆,这头荡到那头,每一次运动都会伤害很多人。64也不除外。当时的情况下,学生要什么?有什么方法解决社会的诉求?没有。大家都是脑门热的去游行请命了。可是社会的生活不是脑门热就可以的。 工厂罢工两月,经济怎么办?看看现在上海也就关了两月,产生的经济后遗症。当时民生比现在脆弱的多。我个人不喜欢,没有解决办法,就先拆庙的人,破庙也能遮三分雨,你拆了,又没有造新庙的计划,就等于让所有人淋雨。
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你说的没错!
把cctv塞进你脑袋的垃圾当成你"知道"的场景真是丢人现眼。
"这是一场伟大的民主爱国运动,是对我国几千年封建专制制度的挑战,其意义是深远的,是循序渐进的"。
关于"六四": (1)
1989年"六四"时,本人就在北京,亲眼目睹了一切。学生们的反腐示威一直是和平理性,秩序井然。
当时,要是能按照赵紫阳的"在民主法治轨道上解决问题"的主张来解决问题, 则会避免流血,则会使我国的宪政民主向前迈进一大步。
但我党把赵紫阳软禁了起来,然后用坦克把一场学生爱国运动镇压了下去,血流成河... ... ...
实际上,在坦克镇压的这一刹那,我们这个党这个政府已变成了一个庞大的"暴力犯罪集团",已与人民为敌,这个政府已不再具有合法性。
此时,人民也就不得不奋力保卫自己的权利了。
关于"六四": (2)
1989年,"六四"时, 学生们的反腐示威一直是和平理性,秩序井然。
学生们自愿组织起来维持秩序, 游行队伍都很自觉的遵守秩序,北京市民们踊跃上街支持学生,送饮料,踊跃募捐。那场面非常感人. 不仅游行队伍秩序井然。 那些天,正个北京市的秩序也比正常更好,人们的文明程度,也突然提高。 在公共汽车站,不再看到以前的拥挤不堪,而是人人自觉的排队;在汽车上,不再看到为抢座位争吵,而是互相让座,尊老爱幼; 两人自行车相撞后,不再是争吵不休,而是说"对不起,没关系"... ... ...
为什么? 因为人民憎恨腐败,憎恨官倒,向往一个公平正义民主自由的社会。 因为他们有一个共同的目标,共同的向往... ... ...
关于"六四": (3)
赵紫阳主张"在民主法治轨道上解决问题", 与学生对话,并提出代表党中央就“4.26”社论道歉,进而撤销“4.26”社论。 赵紫阳还主动提出反腐败反官倒拿他的子女开刀。 但我党把赵紫阳软禁了起来.
当时,正在加拿大访问的人大委员长万里呼应部分人大常委的提议,回国准备召开人大常委会,讨论在民主法治的轨道上和平解决办法,但被扣在了上海。
关于"六四": (4)
戒严部队进京时... ... ...
许多学生及白发苍苍的教授甚至许多同情学生的中共党员书记,沿途给进京戒严的战士讲述北京发生的事情的真相,希望人民子弟兵不要对人民开枪。 许多老教授讲着讲着就忍不住哭了起来... ... ...
那场面非常动人,现在仍记忆犹新... ... ...
关于"六四": (5)
"六四"时,正在美国夏威易访问的北大校长丁石孙教授接受记者采访时,是这样说的:
"这是一场伟大的民主爱国运动,是对我国几千年封建专制制度的挑战,其意义是深远的,是循序渐进的"。
关于"六四": (6)
---- 任何对89学运的蓄意诋毁都不会改变这样一个事实:
"这是一场伟大的民主爱国运动,是对我国几千年封建专制制度的挑战,其意义是深远的,是循序渐进的"。
----相反,任何对89学运的蓄意诋毁只会进一步证明其意义的伟大,其影响的深远... ... ...。
关于"六四": (7)
这里一个重要前提是中共首先违反了"游戏规则": 中共这么多年一直在违反着宪法,侵犯着中国公民的权利:言论自由,新闻自由,结社自由,选举权,被选举权。。。。。。
中国的宪法时时刻刻都在遭受着这个党这个政府的践踏,使其权威和尊严尽失。 她连一个国家主席都保护不了! 中国宪法称"公民有言论自由",却把写了几篇文章的刘晓波打入监狱。
所以,在这里这个党没有合法性来对学生游行示威活动进行指责和非议。
所以说,我们首先应该把中共的"违宪"问题解决后,再来讨论公民的违法问题。
当然,学生和人民应从此总结经验和教训,以提高民主抗争的策略。
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目前我国的"改革开放"就是清末的"洋务运动",即"中学为体,西学为用"。 都是想通过学西方的技术而巩固那个独裁制度,但清朝终未能避免其覆灭的命运。
中国政府是晚清政府.
清末,要是能按照光绪康梁的改良计划实行宪政,就不会有孙中山的革命了。但慈禧把光绪软禁了起来,对改良派成员追捕斩杀。
历史是惊人的相似: 当时,要是能按照赵紫阳的"在民主法治轨道上解决问题"的主张来解决问题, 则会避免流血,则会使我国的宪政民主向前迈进一大步。 但我党把赵紫阳软禁了起来,然后用坦克把一场学生爱国运动镇压了下去,血流成河... ... ...
实际上,在坦克镇压的这一刹那,我们这个党这个政府已变成了一个庞大的"暴力犯罪集团",已与人民为敌,这个政府已不再具有合法性.