有一则新闻报道，说是浙江杭州有一位小学四年级的男生，因为有一个星期没做作业了，班主任让男孩去办公室给家长打个电话。这个年仅十岁的男孩，便从学校教学楼的四楼跳下。万幸的是，孩子被紧急送往医生救治，没有生命危险，但双脚骨折。从这个小男孩的事件看来，他已经焦虑一段时间了，否则他不会连续一个星期都不做作业。他还有回避性的行为，有心事也不跟老师讲，也不讲给别人听。也就是说，他没有能力表达自己的情感，维持与他人亲密的关系。他觉得没有谁可以信任。于是，他把所有的心事都闷在心里。选择跳楼的做法，显明他不爱惜自己，不认同自己，甚至痛恨自己；同时，更说明他有伤害自我、毁灭自我的行为。在心理学的概念里面，这种情况属于“分裂型性格”。
如果一个人不知道爱惜自己，甚至做出伤害自己，毁灭自己的行为，那这个人往往就有“分裂型性格”。最近美国华人媒体和华人圈里，热议一位叫做署名为“阳光”的女留学生事件。根据网上的报道，这位四十岁的女士真名叫欧阳黎，出国前在一所大学教书，后来到加拿大和美国留学。她通过网络与俄亥俄大学(Ohio University)医学院华人教授结识并相恋，而且还搬到俄州与之同居，没想到两人订婚几个月后感情生变。“阳光”女士拒绝搬离前男友的住宅，最后遭对方家暴，期间曾因饥饿导致晕眩送医，最后更被赶出公寓。后来她作为“非俄大学生、员工”使用俄大研究大楼，又不听校警劝阻，被警察铐上手铐逮捕，接着被警方以“刑事擅入罪”(criminal trespassing)提出控诉，坐监三十天，因此被原就读的密苏里大学开除学籍。为了与前男友打官司，她花光了家人从中国给她寄来的两万美金，住到一家教会的避难所里，接着又普天盖地把自己的经历发到北美的网站上，呼吁大家给她捐款，也向国内她原来教过的学生伸手要钱，支援她继续打官司。尽管大家极力相劝，也给予力所能及的帮助，但是欧阳女士依然一意孤行，坚持要向俄州最高法院提出上诉。
这两个例子里的人，不论是大人还是孩子，都属于“分裂型性格”。他们都有相同的症状。首先，他们都不爱惜自己。小男孩选择跳楼，这是毁灭自己的行为；而已经成人的欧阳女士则选择把自己饿昏，被送往医院救治。第二，他们两个都没有能力表达自己的情感，并且与人保持亲密的关系。小男孩渴望妈妈陪伴自己，以极端的方式和行为告诉妈妈，他渴望妈妈的陪伴。欧阳女士在跟男友幸福生活了一段时间时候，就被分手；而且最后还弄到被人家轰走。她跟两所大学的关系都搞砸了，一个学校开除了她，另一个学校把她送到监狱，还背上一个“刑事犯罪”的名声。在美国，这个名声可是不好背的。她跟网友的关系也搞不好。绝大多数人起初同情她，但她是撞到南墙也不回头，结果大家也对她失望了。第三，他们都有慢性焦虑。罗马不是一天建成的，他们的极端行为也不是一下子爆发的，而是慢慢积攒起来的焦虑促使他们做事不计后果。
“分裂型性格”的人，思考问题的方式也是相似的。也就是说，他们的认知方式相似。即他们想的，和他们感受的两者分开了。换句话说，他们的抽象思维与情感总是分家的。所以他们不知道如何跟身边的世界相处。再通俗一点说，他们的“社交智力”很低。小男孩在这方面还有进步的空间，他知道在老师要他打电话给家长的时候，乱了方寸，不知道如何办是好，也不知道如何求助。但是毕竟在最后被救治以后，看到妈妈在身边，他还是说出来他的心里话：“妈妈别走。”可是欧阳女士就一样了。她与周围世界的关系完全是一塌糊涂。
总之，不论他们如何呈现自己的外在行为，他们的内心都有一个口号：“我没有存在的必要。”他们持有的信念是：这个世界谁都靠不住。适者生存。逼急了老子什么事都干得出来！结果，有的人干出破罐子破摔的事情，也有人干了杀人放火等极端行为。
不爱惜自己、没有为人处世的能力、不能表达自己的情感，觉得世界上没有可以信任的人，往往走向极端等，都是“分裂型性格”的特征。这类人实际上纠结的是他们在世上的生存问题。他们是生活的失败者。这种人多了，社会也不会安定了。所不同的是，那个小男孩尚有机会重新朔造自己；只要他的妈妈明白自残行为的原因----明白“分裂型性格”是如何造就的，只要她现在开始好好爱她的儿子，这个孩子仍有机会健康成长发展。不然等这个孩子下一次跳楼，就不一定有上次获救的运气；或者等到像欧阳女士那样长大了，把生活搞成一团糟的时候才追悔莫及，往往太迟了。
