假如有1个篮子里面有2个颜色的球,红跟黑球。红球代表盈利,黑球代表亏损。一个人眼睛蒙起来,去尽量抓红球。假如他单独用方法1,每次从篮子里面拿到红球的概率是60%;假如他用另外一个无相联性的方法2,每次从篮子里抓到红球的概率是70%。
问题是,假如他同时用方法1+2,从篮子里面抓到红球的概率是多少?
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假如有1个篮子里面有2个颜色的球,红跟黑球。红球代表盈利,黑球代表亏损。一个人眼睛蒙起来,去尽量抓红球。假如他单独用方法1,每次从篮子里面拿到红球的概率是60%;假如他用另外一个无相联性的方法2,每次从篮子里抓到红球的概率是70%。
问题是,假如他同时用方法1+2,从篮子里面抓到红球的概率是多少?
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这篮子里有几个球,是一红一黑呢?还是无穷多的红球和黑球,但红球黑球的比例是1:1。但因为你抓球的方法不一样,你可以抓到60%或70%的红球?
怎么叫同时用方法1和2抓球?每次抓球,我只可能或者用方法1或者用方法2,怎么才能同时用方法1和2?或者我可以假设有无穷多的球,我一半的时间用方法一抓,一半的时间用方法二抓。或者我觉得方法二更好,我给它较多的权重,我较多的时候用方法二抓,较少的时候用方法一抓。但权重是多少?
我后来想了一个analogy,但比你这个要简单的例子。假设一套试题,里面问题难易程度相同。学生A有60%的概率答对一道题,学生B有70%的概率答对一道题。如果我分开让他们做题,最后A的分数会60左右,B的会70左右。我如果现在让他们同时做这套题,他们能得多少分?
去解决这个问题,一样的需要进行假设。怎么叫让他们同时做这套题?是不是让他们分开作,但最后一起评分?如果是这样的假设,怎么评分?必须两个同时作对才算这道题对,还是他们中间有任何一个人对就算这道题对了?还是简单地取平均分?
还是让他们讨论每一道题,找出两个人都认可的答案,最后只交一份答案?如果是这样,又要做出新的假设,如果两个人对一套题的答案一致,当然好办。碰到两个人对一套题的回答不一样,该听谁的?如果都听B的,最后的分数应该就是B的分数,跟讨不讨论没关系。因为A,B一致的时候,我们选的答案和B肯定一样;如果A,B不一致的时候,我们也选B的答案,所以最后交上去的就是B的答案。或者我们民主一点,听B的时候多一点,听A的时候少一点,那么这就又有更多的问题,多少时间听A,多少时间听B。
总之来说,我觉得这是个挺复杂的问题,必须做出更多的假设,才能把你这个问题简化成一个数学模型。这个问题太难,我就不去问儿子了。
我比较愚笨,可能把问题想得复杂化了。还请师傅指点。