校园吉祥三宝 (zt)

来源　：http://www.yayabay.net/blog/space.php?uid=5213&do=blog&id=8548

来此访问的中国学者、教授，对小镇的观感大致可以分成两类。一种是惊恨本地的安静偏僻，诧异美国怎么会有这样和纽约、旧金山迥然相异的所在。看到小镇9点以后黑黢黢的一片，某国内名校的校长就曾经奇怪地问：“这里的人晚上都做什么？”另一种则是觉得找到了世外桃源，幻想在这里静心做事，甚至终老斯乡。小镇的真实情况，大概在这两者之间。不过要真正享受此地的生活，确实需要某种特定的性格和心态。

有一年我校迎来了一家三口。太太在我系教书一年，先生在附近另一所大学做访问学者，女儿就在小镇上中学。从国内热闹的大都市一下子来到褪尽铅华的小地方，总需要一段时间调整。可是这三位客人应该属于最快适应新生活、享受新生活的代表。男主人为人热情，口齿伶俐，兴趣广泛。他到了这里很快考到驾照，买了一辆二手车。周末他经常载着一家三口去附近的州属公园休闲或者去60英里以外的大购物中心“血拼”。彰现 本州农业、畜牧业成就的集市，他们自然也要常常光顾。女儿在学校不仅学业出色：她曾经以国内初三的程度参加奥数比赛，勇夺冠军，打败了美国高三的学生，而且热爱网球，在学校非常活跃地参加一系列课外活动。女主人是我的同事，也是三个人中操持家务、管理家事最为能干的决策者。我们常常笑称，他们家的权威是妈妈，爸爸和女儿是被领导的下级。

我对这一家印象最深的还有家长教育女儿的方式。女主人教书时就强调“赏识教育”，对女儿也采用这种方式。父母就是批评孩子, 也尽量不损伤她的自尊心。为了鼓励女儿做家务，他们实行的是“物质刺激”，每次洗碗奖励两美元。本地的学校大概是为了培养资本主义社会的“企业家”和“消费者”，帮着学生自己开了个小文具店，学生自己经营。拿着两美元，女儿也可以买些漂亮的本子等纪念品，所以对做家务非常积极。发展到后来，其他同事需要遛狗、照看小孩，也会请他们的女儿帮忙，让她赚点零花钱的同时也让她受到了不少锻炼。当然，美国中学生的课业负担和国内学生天差地别，五花八门的课外活动又吸引人，所以国内来的孩子往往乐不思蜀，最后不愿意回国。他们的女儿又外向，很快交到了美国朋友。这些都让他们的女儿在本地度过了快乐的一年。

去年秋季开学时，在新生名单中赫然看到他们女儿的名字。记得当年他们回国时，父母还在担心她“放羊一年”之后，回去是否能顺利升入名校高中。从结果看，美国教育方式似乎也并没有给孩子带来什么无可挽回的损害。