2009-03-29 | 周末杂记

周五上午，淘气刚进教室，常跟他一起玩的三个男孩就欢叫着：“淘气来了，淘气来了。”冲过来拥抱他。四个孩子抱成一团。那场面让人觉得有趣之余，也有点感动。
下午去接，贝克老师对我说：“今天早晨你看见了? How much he is being loved, by the boys.”
我心里一动，问：“他跟女孩们说话吗？”
“不说。午休时间，如果一个女孩正好在他旁边，他会跟她说话，因为他不想躺下睡觉。一般的时候，他不跟女孩说话。”
和我猜想的一样。送他上学时，停车场去教室路上有时会遇上同班的女孩，见过两三个女孩主动和他打招呼。他理也不理。放学接得早，那几个女孩也会跟他说再见。他还是不理。提醒他问好回礼，他多半还是不理。有时让做妈的觉得丢人。
思思大概是他唯一的女孩朋友。他好像也是思思唯一的男孩朋友，因为思思对她妈妈说她不要跟男孩玩，除了淘气。

天气好，镇公园的playground热闹起来。放学后，让他到那里玩一会儿。
没见到认识的孩子，想让他试着自己找人玩，他不干，还是要跟着妈妈。
意识到妈妈又出去上班的可能，近来闹过好几回，不但不许妈妈去上班，还想让所有的妈妈都不上班。经常确认：“我上学的时候，你什么也不做，就在家等我。”还没弄清楚这是独占欲，还是安全感不足。
需要用臂力的几样，还是不行。看见年龄和个子都比他小的孩子，玩得好好的，只好暗叹：从遗传上来讲，他必定是没什么运动天赋的。似乎也不是个有毅力的。
他喜欢挑容易的项目玩，为了表示他能玩出新东西和长进，该用脚走的地方，用膝行，一个滑梯，找出各种姿势滑。
每过一个冬天，能看出他在体能上的进步。

骑完车，他要自己把自行车推回工具房，压过去年秋天补种，小草还没长好的一块地。
提醒他小心，尽量避开那块地方，别把小嫩草压坏，长不起来。
他答：“那需要时间。”
今早，答应给他做油饼。爸爸下楼，看他在玩，催他吃早饭。
他说：“油饼还没好，我先等着。”
感觉确实人大心思大了。

他应该属于敏感的孩子。
昨天晚上对爸爸说他不要长大，不要上大学，哪怕上了大学才能有自己的车和房子，他也不要了，原因是上了大学要住宿舍，而他要一直跟爸爸妈妈住在一起。
又问：“人是不是都会死？爸爸妈妈是不是也会死？”到后来红着眼说：“我不要死。”
对于东西为什么会坏，坏了会怎么样，是不是都会被扔掉之类，也是来来回回地问。
现在觉得我们对于一些事的说明和解释也许太理性太科学，不但没能帮助他正视一些事情的存在，反而令他糊涂困扰。

今天修剪房前的灌木，淘气能推着独轮车走一段，热心地捡修下来的枝条放进独轮车。
房前的灌木少说有二十多年了，郁郁葱葱，有点拥挤，砍去了一株长得不大好不开花的常绿灌木。
淘气问：“把这个树砍了，他是不是就死了？”
发现去年种盆花的一个小盆问为什么没有花？花是不是死了？花为什么会死？
好在爸爸妈妈头天晚上刚讨论过这个问题，连忙引导他去想种子。一个种子发芽长成一棵植物，到了秋天结出很多种子。第二年这棵植物虽然不见了，那些种子变成了很多新的植物。这就是生命周期。
有时也想，如果有宗教信仰，死亡这类的问题对孩子也许容易一些。死亡不是死亡，只是飞升到上帝的地方。不过，这一着，对于淘气，很可能会引出很多新的我们无法回答的问题。

晚上读书，孩子的地球百科，又遇到些新词，axis, object,等等。axis还好。object包括有生命的和无生命的，涉及存在和虚无，解释起来又很费劲。他不理解为什么一个人是一个物体，一个玩具是一个物体，地球也是一个物体，梦不是物体。
不知道是不是所有的爸爸妈妈都有这样的难题，又或者，只是我们太没经验，才成了问题。
当初就是觉得文科玄而又玄，绕而又绕的东西太多，才决定学理科，没想到二十年后，被儿子逼着非得面对这些玄而又玄，绕而又绕的问题。人算不如天算！

除了以后对他解释事情是越发小心，还能做的就是给他更多的hug ,kiss, I love you。最近对他确实有点严厉起来，一来觉得他不再是小小孩，眼看秋天就进小学了，二来，人大心大，得寸进尺的本领高强，实在不敢轻忽。可这个度，真难掌握！