儿子上第一门大学课程

记得儿子第一次修正式的大学课程时，才12岁，修的是Java。做第一个project时，到了最后的那个夜晚才开始着手写程序，不通，居然哭了起来：“妈妈，我的程序出问题了，run不通。”我一听，气不打一处来：“你老早上哪去干啥事？现在才开始做，活该！就当你妈不懂任何程序，自己检查每句code吧。”我知道这孩子从小学什么都嫌太容易，这回又不费力的破格注册上这门课，不给点颜色看看是不行了，我必须杀杀他的锐气。他气急败坏的敲着键盘，但程序依旧不通；我走了过去，看了几行，不由得噗嗤笑了出来：“这么愚蠢的错你也能犯？自己看看某些等式符号再说吧！”他立马破涕为笑：“耶！我怎么就忘了呢！”修正了一个符号，程序也就通了，立马欢呼雀跃起来，把我给气得不行，不得不再次警告他：“今天因为是第一次，你妈没有定下规矩，下次要再这么晚才开始，你妈绝不饶你，更不会帮你！”

其实那晚我早看出他程序不通，故意不理他，无论他爹如何催逼，我就一句话：有那能耐就修，没有就drop了。是的，我从不主张拔苗助长，他没有任何程序底子，计算机系的那个负责人当时是一眼看到这可爱的小样，不忍他坐在另一门让他没有任何兴趣的课上，而破例让他注册了这门不能注的课程。我根本就不奢望他能修得下来，况且这小混球从不预习和复习功课，除了上课时间外，他只有在我开车从初中学校到大学这不到十分钟的时间，可能会看几眼书。但那晚看他那么快就将project 搞定，我寻思：这孩子可能还真不一般。是以我决定得逼迫他自觉按时完成作业。从那之后他修任何大学课程，我倒真没帮过他，但也从未省过心：这个没心没肝没肺的家伙，修任何一门课，第一次考试成绩从不高于平均分。让人哭笑不得的是，最后无论如何，只要那门课有得A的，就一定有他。