留住东风
桑尼不可救药地爱耍文弄墨，人却很木头，性格和行为总是南辕北辙。心里有话，嘴上寡言，怕憋出病来，所以欲寻一块模板以涂之
我小的时候正是中国乒乓球开始热起来的时候。
我不只一次地说到我体育不错和我个头儿小这两件事。小时候我参加运动会，获奖次数最多的项目是投掷，就是投手榴弹，500克的手榴弹，我能投二十三、四米远，这说明我的臂力很了得。我很小的时候就从我自己这里知道，臂力的大小和胳膊粗细和个儿高个儿矮没关系。我一直很瘦，孩子们给我起外号叫“面条”，但是，我这“面条”般的细胳膊抡起来就是重锤，这是天生的，我在玩“砍包儿”游戏时，能把我臂力大的优势发挥到极致，我扔出去的包儿（通常是布包里装满黄豆或小石子），常能稳、准、狠地打在对方孩子的身上。
那时候，文化课学习很轻松，孩子们有大把疯玩的时间。其时，中国体育在世界上叫得最响的项目就是乒乓球，前有荣国团、庄则栋、邱钟惠，后有郄恩庭、梁戈亮、郭跃华、李振恃和李莉、张立、葛新爱等一众乒乓国手，他们在各种乒乓球比赛中取得的优异成绩，极大程度上带动了全国男女老少很多人爱上乒乓球。我个儿小、臂力大，让我和乒乓球运动成了天生的一对。
七、八岁的时候，我有了第一只乒乓球拍，没有胶皮，只在光板上贴了一层黄色的海绵。我拿着这个拍子，对着墙打球，不论家里家外，只要有比较平的墙面，我就开打，没几天，我就能对着墙一次打二百多下。后来，我和我二哥在家里玩，我们把两个凳子拼在一起，在中间夹上一块硬纸板，小小乒乓球台就成了。
当时我们院子里有一个水泥砌成的乒乓球台，还没玩多久呢，“文革”就席卷了全国，乒乓球台瞬间就成了批斗各类“坏人”的历史舞台。我见识过站在上面的人被撅着“坐飞机”，见识过妇人被剃阴阳头，见识过老人被挥舞的皮带一下子抽倒在地……总之，乒乓球台很快垮掉四个角，最后成了一破砖头堆，没法再打球了。好在聪明的孩子们很快就又有了新的法子：我们在水泥路面上，用粉笔画一个长方形当台面，中间画一条线当网子，一样打得热火朝天。
经过各种“实战”后，我的进步蹭蹭的，我总是想方设法去发现哪里有乒乓球台，只要有台子可以玩，我基本上就能霸盘了，所谓霸盘，就是老也不输，老赢着不下去。
我们小学的体育课特别棒，运动器材非常全，这里很能拿出来吹吹牛的，一是垒球，二是乒乓球。上世纪六十年代末上体育课打垒球，真的不多见，我上大学时和同学聊到这事，好几个同学都不知道垒球是什么劳什子。记忆中好像每逢秋天我们上体育课，就是男生踢足球，女生打垒球，这时刻，我的天生的臂力大的特点非常能展示优势，如果能把投过来的球打个正着，那跑上一两个垒是轻轻松松的。那时我已发现我对打各种球都颇有些天赋，乒乓球、垒球外，连玩弹球我都能赢男孩子。上中学的时候我还参加过排球队呢。
这里我重点聊聊我与乒乓球。我们小学有个小礼堂，平时是老师的食堂，冬天体育课时就是我们的乒乓球室，小礼堂里面有八台很正规的木质乒乓球台，很牛吧！因为当时首都体育馆职工的孩子都也在我们学校上学，所以，首体淘汰下来的乒乓球台就送给了我们学校，那可都是正式乒乓球比赛用桌啊，现在想想都还觉得很奢侈呢。我们学校有乒乓球队，他们每天都在小礼堂里训练，我曾很多次在小礼堂外面趴在窗户上看他们练球，奢望着哪天我也能成为校队的。三四年级的时候，我对打乒乓球真的到了着迷的程度。
记得有一次上午第三节数学课，老师讲完课就给大家布置了课堂作业，我很快就写完了。小学时我的各门功课都挺好，数学也不错，上了中学以后我所有理科的成绩都一下子垮掉了，这是后话。当时我写完作业，收拾好课桌，然后就把手伸进书包，紧紧地握住了放在书包里的球拍子。手握球拍，眼睛禁不住地一遍一遍地往窗户外边看。我们班那时是在平房，大约百米外、在音乐教室的墙外边，有一个水泥的乒乓球台，我们课间休息时都爱在那儿打球，因为人多，平时能轮上玩一次很不容易，此时此刻，我握着乒乓球拍，就等着下课铃声响起。感觉等了好长时间，下课铃终于响了，老师的“下课”二字还没落音呢，我就第一个冲出教室，第一个跑到乒乓球台前，那一个课间10分钟，真的是玩得盆满钵满，直到上课铃响了，才满头是汗地跑回教室。
接下来的课是我们班主任的语文课，因为我喜欢语文，认真上课自不必说，下课的时候老师叫我去一下办公室。我跟着老师去了办公室，老师开门见山地就问我：作为班干部，你怎么能带头破坏上课纪律呢？！我一下就懵了，使劲想我哪里破坏上课纪律了。见我一头雾水的，老师直说道：数学老师刚说下课，你就攥着球拍子跑出教室了，说明你上课的时候心就飞到球台那儿去了。我低下头，没想到数学老师会因为这个告我的状，可是我做完作业了呀！我也没招惹着别人，我的手也是放在书包里，没让谁看见。我当时心里就想了，数学老师可以直接来批评我呀。
甭管怎么说，后来我再也没敢有此类的过激行为。
五年级的时候，我们学校举办了一次乒乓球比赛，我也参加了，能和那些天天课后就到小礼堂训练的校队的人一起比赛，我十分兴奋，比赛到最后，我没想到，体育老师没想到，那十来个校队队员也没想到，我居然赢了她们中的好几个人，得了第五名；我更没想到，比赛获得前六名的人，都被吸收为校队的正式队员！这是我做梦都想做的事啊！
成为校队队员后，立马参加了一项大活动。
那天晚上，首都体育馆有一场乒乓球比赛，是什么级别的比赛我当时也不懂，只知道我们学校球队的要去给比赛的运动员捡球，也就是去当球童。我们这些球童，一人发了一身蓝色的运动衣，拎着一个小马扎，坐在挡板的角落，随时准备迅速捡起被打得四处乱跑的球，再随时准备把球扔给运动员。
由于是真的走在了正式比赛的场地中，虽然我只是来给运动员捡球的，但我也非常紧张、非常兴奋、非常得意。我至今仍记得在我那个用围栏围起来的场地打球的，是个子高高、皮肤黑黑的郄恩庭。不知道郄恩庭的朋友可以上网查一下，郄恩庭是1973年第32届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军！给郄恩庭捡过球这事，是我很长很长一段时间里最得意的谈资。只可惜，没过多久我就小学毕业了，我们年级在那一年作为全国试点，小学五年级毕业，然后继续在小学里上中学，叫“戴帽中学”。一上中学，乒乓球队就没了，也就是说，在乒乓球队里我还没来得及受训呢，就又从乒乓球队出来了。
再挥舞起球拍，那已经是我上大学以后的事了。
大学里就到处都是水泥乒乓球台了。我和同学经常在我们学三食堂外面的水泥乒乓球台上玩。
有一次下午体育锻炼时间，我和同学正在打球，有个男老师从此路过，他停下来看我们打了一会儿，就问我想不想参加校乒乓球队，幸福来得太突然啦，我还没想过这事呢，但这一点也不能减慢我回答老师问话的速度，我立马答应老师“我想！”后边的一下午加一晚上，我都兴奋得无法平静地看书。
第二天早上刚刚六点，我就一轱辘爬起来去大操场跑步了，我得把身体练得棒棒的，一定要在校队里打出个样子来。400米的跑道，我跑了一圈又一圈。我速跑成绩很差，但我长跑成绩还是不错的。记得上小学时体育老师说过，跑长跑只要能克服假疲劳，再跑多少圈都不累。所以我保持着匀速运动，坚持度过了假疲劳，还继续跑了好几圈。
到吃早饭的时候，我隐约感到心脏有一点点不舒服，我觉得应该是有些累，所以也没太在意。可是上课时，感到心脏跳着跳着会停跳一下，而停的这一下，觉得有大量的血忽地涌上脖子涌上头，特别难受，我只得去校医院看医生了。医生给我做了心电图，告诉我有心跳间歇。我问医生我还能不能参加乒乓球队了？医生说最好不要参加。可我不甘心呀，能进大学的乒乓球校队，千载难逢呀。课后训练时间我去找教练老师，教练老师听了我的叙述，遗憾地告诉我，为防止出现意外，还是等我好了以后再说吧。我怅然若失地看着一屋子的人都在乒乒乓乓地打着球，两眼含泪地转身走了。我对我早晨无知地强行大运动量地长跑造成的严重后果，后悔不迭！
此后很长时间，我都因心跳间歇不能参加体育活动。大学毕业前夕，经朋友引荐我看了一位老中医，老中医给我开了一付中药，连吃一周，我的心脏居然又正常的跳动了！
…………
来到加拿大后，很多社区、甚至很多教会里，都有打乒乓球的活动，当我的两个孩子大了些、我可以独自出去后，我就重新拿起了乒乓球拍，让我自己都没想到的是，重握球拍，我的球技是眼看着刷刷刷地进步。小时候打球，主要凭天赋，对打球本身没有更多的理解；四十多岁再打球，主要靠脑子。看得多了，理解了各种球的打法，模仿几下就能上路，加上我的臂力大，真打起来也是相当唬人的。很多次我被人问道：你是从哪个队下来的？哈哈哈，我在心里说，我是从没打过一天的校队下来的……
老人如我者，我们基本上都是使用直拍的，直拍的灵活度比横拍差，而且护台面积也相对小，反手打时更是不易，所以，在五十多岁的时候，我下决心改打横拍。只用了两个月，我就完全适应了，个人的体会是，打横拍比打直拍爽多了！我改打横拍后最大的进步，就是学会了打防守，我可以退台三米左右，正反手削球，对手有些提拉过来的球，我低低地削过去，我自己都禁不住为自己叫好。我终于进可攻、退可守了，再有人夸我打得像专业的一样，我也就不再谦虚了，我会说，如果我现在年轻，我肯定是个专业乒乓球运动员。
如上所述，基本上还是我打乒乓球，那又何来乒乓球打我的疑问呢？
我的情况是这样的：四十岁时打球水平比三十岁时高，五十岁时打球水平比四十岁时高，我都五十五岁的时候，三十多岁的大小伙子都打不赢我，不论是体力、速度，还是灵活性，我都高出一筹，再加上时常有人夸我，我就更停不下来了，而且我打球从不惜力，所以，我是绝对的运动量过大，体力透支，现在我手指关节和手腕关节，都有不同程度的关节退化。这么回头一看，我是被乒乓球给打了。一直以来我把乒乓球打得有多疼，现在我的手指就被乒乓球打得有多疼。不过，乒乓球确实给我带来了许多快乐，我依然很爱乒乓球，如今我自己不打了，改成欣赏别人打了。
爆发力是天生的，投掷靠的就是爆发力。
爆发力是天生的，投掷靠的就是爆发力。