好的经济体制就是能造东西的体制
(2009-08-07 13:21:45)
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好的经济体制就是能造东西的体制
好的政治体制就是能负责的体制。
"物作り"是日本的词汇。却很难找到对应的中文词汇翻译。字面上的翻译就是“造物”造东西的意思。但是,"物作り"在日本是非常神圣的词汇,而造东西在中国却是不入流的工匠所为,不能登大雅之堂的。马克思主义千言万语,归结到一句话就是“造反有理”。我写的《刷盘子还是读书》,简单的说就是“造东西”。
中国人讴歌改革开放的成就,不外乎是因为改革开放生活水平提高了,没有改革开放,就没有彩电手机互联网……。中国人非常信服这些成就,如果没有改革开放,我们怎么能够享受到这些东西?!如果换成日本人,就不一样了,这些东西是自己造的吗?自己会造吗?自己不会造还谈什么成就?!
“Made in China”虽然象潮水一样向世界输出,但中国却已经丧失了造东西的能力。3DG6是一种20多年前非常流行的国产晶体管的型号,现在已经销声匿迹了,现在的中国连一个晶体管都不会生产了。晶体管是电子工业的基础,大规模集成电路和CPU的基础元件。中国的电子工业已经被摧毁了,虽然中国是DVD一类电子产品的生产大国,中国却没有造DVD的能力。
这段时间很忙,没有看书写文章。所谓的忙,实际是重操旧业,搞无线电,又看了许多电子方面的专业书籍,也深入了解了日本电子工业发展的历史,又钩起了我童年的回忆,回忆起伴随我童年的3DG6。世界上50年代是真空管的黄金时代,此后晶体管逐步取代真空管,1975年时真空管几乎销声匿迹了。而我在70年代末80年代初从事业余无线电活动时,就直接使用晶体管了。最初使用的是锗晶体管3AG1。想不到2005年中国电子协会编的收音机教材中还是使用它,这20多年没有一点长进,3AG1还在否?!很快,大量使用的是硅小功率高频管3DG6。3DG6是一代名管,以至于现在有关晶体管原理的教科书上还用它作为例子,但它已经在市场上消失了。
1977年日本国产第一号运算放大器4558诞生。运算放大器是模拟电路时代的核心器件。我作为一个普通的业余爱好者,在80年代初就使用了上海无线电五厂生产的运算放大器5G24。今天的运算放大器教科书上也往往以5G24作为范例,但5G24也消逝了。除了电子工业外,上海有很多值得骄傲的地方,大型喷气客机Y10,运载火箭,世界首台双水内冷汽轮发电机……。上海的新版历史教科书里,有日本的子弹头列车,美国的宇宙飞船,但上海以至于中国的骄傲在哪里?!
那个时代数字电路才刚兴起,国产TTL和CMOS门电路已经被业余爱好者大量应用了。杂志上还说要给业余爱好者开发一款4位的CPU,但最后没有了下文。然后又是争论中国是否应该发展存储器,当时中国只能做几K十几K的存储器,国外已经做到了几十K,争论的结果是中国不应该造,买现成的好。90年代初也有一次是否中国应该发展CPU的争论,结果还是造不如买。在造不如买的争论中,国产元件被驱逐出了市场,洋货一统天下,中国的电子产业完结了,中国丧失了进入信息时代的机遇。现在看来,中国电子产业的完结是个好事,就算当时蓬勃发展,现在也会被卖掉。
中国人没有造东西的意识,总想开放直接享受世界上最先进的东西,符合最小投入最高产出的经济学原则。《红楼梦》里就已经用上了大量西洋的先进物品,足见当时中国多么开放。但这盛世后中国没有能抵挡鸦片战争的坚船利炮。甲午战争前的中国也是一个中兴盛世,对内统一了新疆,对外还打败了法国,市场开放,经济蓬勃发展。西太后修花园庆祝这国泰民安,不愿意劳民伤财修铁路造轮船。现在的中国也是花园城市,也一样不会造东西,中国订购的俄罗斯大型运输机又因故迟延,不知道战争一开,是否又会重蹈甲午战争的覆辙?!
战争离普通人还很遥远。中国虽然不会造东西,电子工业消失了,但地大物博,人口众多,可以靠卖资源卖劳动力去换去享受彩电手机互联网。我原来只是以旁观者角度看过打工者的生产生活。杨海燕的BLOG,则是一个打工妹的现身说法。中国经济已经垮了,就靠这些打工仔打工妹的双手支撑,靠他们的生命去拼搏。
不过,这种博命对中国的发展没有任何意义,大量的资源被勤劳的双手加工后送往国外,换回来的不过是没有物资对应的花花绿绿“白条”。大量资源流失,使更多的人破产,加入到这打工大军,打工者地位更加低下。资源流失,原本有的福利被取消了,教育医疗产业化了,本可以上大学的杨海燕也只能去打工了。但上了大学又如何?享受教育产业化恩泽的北大副教授也哭穷了。这穷看怎么比了,北大副教授的收入远远超过全国平均水平,肯定属于经济学家说的5%的中产阶级,意识形态接近西方,是社会的主导阶级。但确实也很穷,除开计划生育的政策,中国的中产阶级养不起两个孩子,这是维持中产阶级人数不减少的最低限。他得要去兼职,也就是抢别的中产阶级的饭碗,不可能去抢杨海燕们的饭碗,于是北大毕业生也只能去卖肉了。中国中产阶级养不起两个孩子,又没有人能加入到这个阶级,这个阶级实际处于消亡状态。中国有许多大富豪,但却不知道他们造了什么东西,也就是没有创造任何财富,财富不过是掠夺来的。
经济改革导致中国经济已经垮了,丧失了造东西的能力,中国整体走向贫困化,虽然GDP在高速增长。政治改革也已经完成了,变得毫无责任。政府放弃了对教育、医疗、科学技术、产业发展的责任。十一五“计划”改“规划”了,说是市场改革的巨大胜利,实际却是产业已经被卖了,想计划而计划不了。出了问题,就是“体制”问题,“体制”的责任就是大家都没有责任,或者由30年前的毛或者文哥负责。好的经济体制,就是能造东西的体制;好的政治体制就是能负责的体制。中国的改革,恰恰把这两个根本点革掉了。
问题是现在怎么办?中国的精英阶层已经丧失了责任,也丧失了基本判断是非的能力。我们力所能及能做些什么?如何在民族的心里根植上“造东西”的意识?
在日本,各式各样的“大和”战舰和“零”式战斗机的模型满街走,能动的和不能动的都有。报刊杂志上有关“大和”战舰和“零”式战斗机的文章汗牛充栋。它们是日本的骄傲。此外还有日本的各种列车汽车模型出售。从小就培育日本人的“造东西”意识。
而中国呢,Y10是中国的骄傲,但只在互联网上吵一吵,市场上竟然没有看到Y10的身影,虽然外国飞机模型很多。中国的骄傲虽然被扼杀了,但我们可以通过模型把它们保存下来,教育下一代,告诉他们,中国曾经有过辉煌的过去。
中国的科研体制瓦解了,成了无数个体户,低水平重复,相互之间不能协作、借鉴、提高。中国政府出资的科研项目,很少有公开的全社会可以共享的成果,往往成为那些科研个体户挣钱的私物。而在日本,可以找到不少公开的可以共享的科研成果。
在民间,日本也有不少研究成果公开。日本有许多"物作り"的个人网站,把自己的设计公开出来,手把手教,别人照着一步步做,就可以复制出自己的东西。这样能够相互借鉴促进,是一种知识和技术的自我教育和积累。中国则很少,最多只是一些原理性介绍,看了之后依然不知道怎么做,技术关键点在哪里。别人做过了,自己还需要重复做,没有积累提高。单个中国人很优秀,集合起来却远不如日本,缺的是这种相互协作,相互学习。