缘寓平凡
健康是幸福之本, 快乐是幸福之泉, 财富是幸福之基, 恩爱是幸福之帆.
回炉修炼(上)
自从大学毕业后，就没有脱产全职读书过。在临出国前，由于接受的项目艰巨和复杂，深感自己的底气不足，所以出国能专心于学习专业知识一段时间，这也是我的梦寐以求之一。
到了学校，刚好是新学年，有许多新的学员和基础课程开设，我只有根据个人的兴趣选了三门课程旁听。一门是专业基础、一门是统计软件编程和一门是生殖健康流行病学(Reproductive Epidemiology)。前两门每周两次课，每次两小时，修完可以获3个学分，而后一门每周只有一次可，每次三小时，2个学分。
第一课专业基础课，进入课室人可真不少，大约有50多人。我想，以我的特殊情况应该是全部学员中年纪最大的一个，没想到环视整个课室后，发现还有好几个比我年纪还大的。其中有一个男士，估计已经接近60岁，大腹褊褊，但却很端正地就坐等待老师的到来。而另一位女士更令我跌眼镜，咋一看上去还不感觉到她有多老，待我坐定在她旁边的凳子后和她打招呼时，才意识到她已经是个快70的人了，因为她的全副牙齿都几乎掉光了。这时，我内心里真的敬佩这些为了新知而孜孜不倦地学习之人。这也给我减缓了许多压力，因为我进课室之时，真当心我是个最老的一个，那种尴尬确实是不好受，现在可是放心了。
9点30分，系主任，也是这个系的全职教授正点进入课室，我在美国的第一堂课就这样开始。这堂课是专业基础课，印象当中应是系统地介绍学科的定义、历史、发展趋势和学习要领，但这教授却是在课中，左一个故事、右一个案例，还参杂着许多幽默、调皮的话，令满课室笑声不断。而我一点也笑不起来，一是我觉得难道我不言万里来到美国就是来听如此的故事和笑话吗？这样值得吗？而更重要的是我在整个过程中，能听懂的没有几句，特别是笑话，我一句也没有听懂。
下午是统计分析软件编程课，由系里另一专职教师讲授，这个老师还好一些，笑话没有那么多，但讲话可是象抢饭吃似的，她讲了好多句以后，我才能明白其中的一、两句。原来这个软件我已经在国内断断续续用了近十年，研究生课题分析时，曾一度使用比较多，但与老师所讲的内容却是天壤之别。原来国外的软件，国内外的使用目的和方法确有如此大之区别。而来美国后，师兄就告诉我，如果我能学好和应用好这个软件，将来找研究课题，甚至找工作都没有问题，我当时还很自信地认为这软件没有什么大不了，我在国内已经用了不少时日，应该没问题。可是，现在看来如果我不认真从头学，未必能应用该软件自如。
周四下午是生殖健康流行病学专题课程，由一名州卫生厅的医生、一名州卫生厅流行病学博士和一名大学里人类学系的教授共同组织，系里的专职教师一个也没有参与。这门课可是给我一个下马威，除了许多专业词汇听不懂、老师讲课口音各异听不懂外，更恐怖的是要我复印近两千页的教学材料，而且第一周布置的作业是阅读其中的近两百页资料，还要求下周把自己阅读的心得和体会在课堂上讨论。如果以每小时看10页要读20小时，还要写心得，更为难的是讨论，对我这个半聋全哑的人来说，确实是个头疼，甚至是致命的事情。
到了这一步才真正体会，“书到用时方恨少”，如果能在出国前多一些机会提高自己的英语听、说能力，那该多好啊！！！晚了，晚了，难！难！！难！！！
全职教授, 专职教师, 什么意思和区别?