转载“灾区日记”（六） 作者：隐泉

什邡：和高三学生交流（26日）2008-05-30

       今天在绵竹和什邡，继续参与义工团队的活动，昨天晚上在总结交流会上提出的建议被采纳了，我们将和艺人分别行动，这样相对少受明星们的影响，在两所学校里，我们按照计划开展了工作，大家都感到比昨天更多了成就感。

       在德阳和绵竹中学的学生一起交流的还有南轩中学的师生，灾后复课的同学那种坚强、勇敢和青春激情让我非常感动，在濮存昕老师带领下，全场师生集体朗读“中华青少年关爱使者宣言”时，更是感觉到了力量和希望！

我们是谁？

我们是中国的青少年

看着社会各界众志成城

我们能够做什么？

我们心急如焚！我们热血沸腾！

 

社会一直在问，我们一直在问！

我们80后，90后，00后

要做什么样的人？！

今天，我们明白了

我们就要做这样的人

中华民族青少年关爱使者

我们将和所有承受灾难的人在一起

我们做义工

我们关心他们的身体，关心他们的心理

我们相互鼓励

我们血脉相连

 

从今天开始我们宣誓：

一生都要做善良的人

一生都要做有爱心的人

一生都要做关爱他人的人

一生都要做关爱使者！

今天，我们感受，我们经历，我们成长，我们行动，我们坚强，我们成熟，我们关爱……

明天，我们就是民族振兴，国家图强的核心力量！

 

      在什邡中学，

我们用了大约两个小时的时间，分别和在那里寄读的洛水中学8个班级380多名高三学生进行了交流，还对个别学生进行了重点辅导，因为高三的楼没有倒塌，所以高三的学生几乎没有伤亡，但是，他们中的大多数都没有了家园，也有个别的同学失去了亲人。他们是23号才刚刚复学，住的是操场上搭建的帐篷，上课在帐篷教室和简易板房里。

      这些高三的学生大都还没有从地震的恐慌中出来，而课桌上小山一样堆着的复习资料，预示着他们马上又要面对高考的焦虑。因此，今天的活动以调节情绪切入，回答了一些同学的提问，教会他们几个简单的放松方法，一起完成了两个团体游戏。让同学们体会快乐是可以创造的，情绪是可以调节的，我们需要的是积极的心态。还以一个高校老师的名义对同学们提出了鼓励和希望。

      同学们象欢迎明星一样的热情欢迎我们，在11班，大家一起唱响了他们的班歌“祈祷”，有位同学送我一张纸条，上面写着：“洛水中学高三（11）班 关爱永在！”，我被这张小纸条感动，我想我会珍藏它。4班和9班的同学热情地叫我向日葵老师，并且要求和他们集体留影。分手的时候，我带领大家一起为自己喝彩：我是最棒的！我们都是最棒的！

       同学们的状态让我感到欣慰，我有理由相信他们经历了灾难，也经历了成长！但是，心理的创伤还需要长时期的修复，对两位同学做了个别辅导并留了电话，其中LL同学是校学生干部，地震当时，他目睹了这样一幕：当他准备跑的时候，突然看到对面大楼的一个同学准备跳窗逃生，可是还没有来得及跨出窗栏，就和大楼一起倒下并压在了废墟里。接着在和老师一起参与救援的过程中，他看到太多同学肢体分离和面目全非的惨象，还有好朋友的离去，这些都让他感到无法面对无法忘却，白天可以忙于学习和工作，但是当他一个人的时候，那些恐怖和悲惨的画面就会出现在眼前……

       这次地震有几千所校舍倒塌，无数孩子惨死在瓦砾之下。北川中学两幢5层教学楼的倒塌就造成1000多名学生死亡，汶川映秀小学的400名学生中四分之三被倒塌的教室砸死，都江堰新建小学只有一个班级的学生幸免……

       在什邡市洛水镇洛水中学坍塌的教学楼前，校长带着无比的伤痛向我们讲述大地震时的惨状，他的情绪依然难以平静，地震时学校的两座教学楼瞬间倒塌，高一高二的所有学生都被压在了废墟里，校长唯一感到庆幸的是，地震当天，他们刚刚改了作息时间，从周一开始2：40上课，所以很多同学有幸躲过了，否则师生伤亡的数量不堪想象。他说，当时就是世界末日的感觉，根本不知道外面的情况，所有的信息都中断了，那么多学生压在废墟下，他们迅速组织力量救援，当时还发生了比地震更可怕的事情：周围化工厂的有毒气体泄露，有通知要求紧急转移外逃，校长说他当时也想逃命，但是，废墟下学生的呻吟和呼救声时刻在撞击他提醒他：我是校长，我必须守在这里，必须冷静地组织自救。         在学校的操场边，一位父亲流着泪讲述儿子的故事，儿子喜欢足球，成绩也非常优秀，是高二尖子班的尖子生，他帅气、快乐、阳光，曾经有那么多理想，可是，什么都没有来得及，就这样永远的走了。他说，只要闭上眼睛就看到操场上堆满的尸体……心里是被堵住的痛，对于如此巨大的悲伤，我们能够做的只有倾听和无言的陪伴……