冰河之隙的博客
学习，思考，分享；历史，时事，人生言虽简但求一语中的，力未逮仍望民智终开
博文
(2018-12-27 05:15:33)
空虚是一种很多人都有过的感觉，人什么时候会感到空虚？当一个人的生活失去有压力的目标，就失去了对未来不确定性的恐惧，不幸的是却也失去了对未来欣喜的渴望，内心的恐惧不可能消除，只是变成了：“我似乎做不了什么让自己为之兴奋的事情了”，空虚因此而生。
在《快乐之源：第三类需求》的文章里，我们聊过三类需求：第一类需求：结果需求。第二[阅读全文]
(2018-12-24 06:07:54)
大家都听说过“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”。可自由到底是什么，值得我们拼上性命和爱人吗？今天我们就简单地聊一下这个话题。
自由是什么？理想条件下的自由是一种状态，是物质和精神上不依赖于他人，也不受制于他人的状态；理想条件下的自由是一种权利，是在不放弃自己的自由状态，也不侵害他人自由的状态下的选择权利。那[阅读全文]
(2018-12-23 07:11:45)
中国人对美国的贸易战，对孟晚舟被抓义愤填膺，坚决要抵制美货，支持国货，好令人感动的爱国情怀。不过鉴于历史上已经发生过好多次反美斗士最后嫁给美国人或者移民美国这样的事情，建议中国人做一个自我测试：
“想象如果您是一个小天使，可以选择出生在世界上任何一个国家的中产家庭，您会选择哪个国家？”
估计选择北朝鲜的人几乎没有，选择西朝鲜[阅读全文]
(2018-12-22 05:18:56)
快乐是什么：就是需求被满足；痛苦是什么，就是需求没被满足。人不可能没有需求，所谓的“无欲无求”本身就是一种需求，而且是不可能被满足的需求（逻辑上有悖论）。既然需求不可避免，如何才能更多的保持快乐？这就要讨论到需求的分类。
1）第一类需求是结果需求，比如说考学，求职，结婚，买房，升职，加薪等等。这类需求的特点就是结果不全由自己[阅读全文]
(2018-12-20 16:02:24)
道德是什么？就是人类发明的有利于群体生活，繁衍生息的行为准则。如果这个世界上没有人或只有一个人，那道德根本就无从谈起，无所谓真善美，假丑恶。
有一些最基本的道德标准自古就没怎么变过：比如说杀人是不道德的（不算战争），因为放在哪个时代杀人都不利于人类群体生活。但更多的道德标准在不同社会条件下就会不同，假设在一个男性非常少，女性很多[阅读全文]
(2018-12-20 07:12:16)
在教育孩子就是MachineLearning一文中，我们讲到教育孩子就是设置正确的激励函数和惩罚函数。今天谈谈父母教育孩子的一致性问题。
当孩子做了一件事情，父母最好能有一致的反应，也就是有同样的激励函数和惩罚函数。如果父母意见不同，最好先背着孩子商量一下，达成一致后再向孩子表达。这样的好处是孩子不会收到来自父母不同的反应，而觉得无法适从。在MachineLearni[阅读全文]
(2018-12-18 06:41:24)
每个人几乎每时每刻都在做选择，让自己做事情A，就没有做事情B。什么都不选也是一种选择。那在诸多选项中，我们是如何选择做哪个的呢？就是选择那个会让自己最多快乐（或者说最少痛苦）的。也就是说，趋乐避苦是人类的本能，控制着人类每时每刻思维和行为选择。
但同样的事情，为什么不同人的处理方式可能完全不同？这是因为人们对自己苦乐标准的不同。比如[阅读全文]
(2018-12-16 16:32:30)
我在选择性正义的文章提到过，一个国家的脊梁不是那些没危险时无比正义的大众，而是大多数人沉默时，还选择站出来的普通人。华人的印象就是安全第一的沉默大多数，而有一位15岁的华裔少年就选择在最危险的时候站出来：PeterWang在18年的情人节,弗罗里达高中MarjoryStonemanDouglasHS的枪杀案中为了让同学尽快离开现场顶住门而牺牲。年仅十五岁。相比CrazyRichAsian的形象，这才[阅读全文]
(2018-12-16 06:01:08)
Machinelearning就是训练电脑能学会做出正确的选择，而使用的方法就是对正确的例子给出高分（也就是奖励），对不正确的例子给出低分（也就是惩罚）。这和教育孩子的方法几乎一样。
父母教育孩子的方法之所以效果不好，常常就是因为奖励和惩罚的函数没有搞对。所谓有教无类，每个孩子都不一样，所以奖励和惩罚的函数也要因而不同。这里说的奖励和惩罚，不是特指[阅读全文]
(2018-12-15 17:24:59)
前面的文章讨论了《不愿意认错的中国人》，以及不认错的表现。那中国人为什么不愿意认错？这是因为中国人的历史和经历告诉我们：认错的代价高于不认错的代价。欧美人为什么更愿意认错：因为他们的经历告诉他们：不认错的代价高于认错的代价。
中国文化里没有“大家都是罪人，所以要讲宽恕，宽恕他人，他人也会宽恕自己”这样的思想，所以中国人认错[阅读全文]
