红色日记 县教育会 10.11-14

十月十一日

全县教育工作大会。

文教领导小组组长做学习中央文件辅导报告。开始概括阶级斗争的新动向和发展规律，讲时代背景，讲文化革命等。

十月十四日

经验交流大会发言。上午：

某中学某某书记介绍落实知识分子政策，团结、教育、改造、利用知识分子的经验；

某某某公社某某某介绍全心全意为贫下中农服务，热情关怀、帮助贫下中农瘫痪孩子上学的事迹；

某某某公社某某某讲关于利用启发式教学，认真备课、讲课，提高教学质量的经验；

某某某公社某某某介绍关于组织课外小组的经验。

下午：

某某某公社某某某大队长关于贫下中农管理学校的经验；

某中学某某讲关于提高教学质量的经验。

把青春献给教育事业

我是一名任课不到两年的教师，开始“新官上任三把火”，工作积极努力；后来受社会上旧思想的影响，自己私字作祟，认为当“孩子头”地位低、条件差、待遇薄，许多人看不起，再加上阴沟里吹出的什么“文化工作危险”、“教书倒霉”的邪风，便渐渐不安心工作了，只愿上学，不愿教学；或者认为当工人、当领导阶级比干这个强，当农民松心乐意也不错，何必操心费力、弄不好还要担风险？后来在领导的帮助下，通过学习中央教育工作会议纪要和毛主席教导，最后在大会上又听了领导的讲话，听了各位同志全心全意为人民服务、一心一意搞好教学的先进事迹，深受启发。教育战线历来是阶级斗争的重要阵地，是无产阶级与资产阶级的必争之地。刘少奇一类骗子念念不忘抓意识形态、抓上层建筑、抓教育；伟大领袖毛主席针锋相对，非常关心教育事业，作出一系列指示，制定了一整套无产阶级教育路线，率领着工农兵和知识分子取得一个又一个伟大胜利。史无前例的文化大革命就是在教育界开的刀。贫下中农翻身在政治经济上做了主人，又多么需要在文化上也彻底翻身，变“睁眼瞎”为“睁眼明”；毛主席重视，我们有什么权利不重视？贫下中农需要，我当教师有什么权利不安心？人民教师用毛泽东思想转变学生的思想，培养革命事业的接班人，谁敢说不重要？怎么是地位低？各级领导、广大群众热情关怀、大力支持学校搞教育，许多学校改建、扩建，焕然一新；有些还比较破旧也是暂时的，应该站得高些，把眼光放远些。贯彻执行毛主席的教育路线是人民教师的最大光荣，为贫下中农在文化上翻身做出自己的一点贡献是最大幸福，为贫下中农子女操心费力是最大的愉快。别说这根本不存在什么风险，就是有天大的风险，我们只要认真看书学习，弄通马克思主义，也一定能顶得过去。其实，忘掉革命，整天只想自己，才是最危险、可怕的，才是最没有出息的。生活在伟大的毛泽东时代的革命青年应该树雄心，立壮志，作为青年教师，不管是公办的、耕读的，都应该下定决心，把干劲鼓足；只要党和人民需要，就毫无保留、毫不犹豫地把自己的美丽青春以至整个生命，都献给无产阶级的教育事业，为培养革命接班人鞠躬尽瘁，死而后已。