老牛拉新车
男，读高中赶上文化大革命，回乡劳动荣获雅号"老农"，当耕读教师挣"工分"；七七年高考有幸得中，接着再读研究生学习经济；参加工作紧密结合本专业，改行不离基础研究财政；退休之后犹自奋蹄，激励后辈努力新征程。
十月一日 星期四 国庆日
昨晚开国庆大会，县委会的领导作了报告，总结了国际上的二个大分裂、二个大团结的形势，领着喊了口号，最后演了电影《独立大队》。
《独立大队》是说一个近似游寇的队伍被共产党争取过来的经过。这个影片主要说明，对落后者必须做教育工作，虚心耐心，不怕烦，不怕苦，甚至不怕死，总有一天他们是会觉悟过来的；脱离共产党的领导就不能胜利；联系群众，决不能脱离之；阶级斗争存在于每时每刻，决不能轻信敌人的花言巧语。
今早学生会开会，讨论了各部订的计划，根据学校领导的意见再作修订。
找某老师谈了话，他让我多同某某同学联系，积极主动工作，把一切工作都当成自己的事，开动脑筋，搞好班报。他的话好象春风一样吹散了我心中的冷气，我又振作起来。此外，我也反映了某某与住宿生不团结及班里的一些情况。
十月五日 星期一
连续两天的运动会结束了。赫赫有名的我们班队在运动会前，谁都以为是个强有力的对手，哪知这回只得了第六名，非常不理想。原因我看是犯规太多，常被取消比赛或录取资格，许多运动员都提不起劲来。当前班里的主要任务是鼓舞士气！
昨天姐姐来信了，上面说：她参加了国庆典礼，看见了外国人、非洲黑人，看见了刘主席、毛主席！这是多么幸福的事情啊。她在信中说，她的心情是无比激动、无法形容的；就连我看了信后也止不住满腔热血沸腾。我哪天能到北京见见外国人，见见刘主席、毛主席呢？
十月六日 星期二
今天开会，制订了班上的工作计划，各个干部作了具体分工。我们的任务有：学习毛泽东著作，学习时事政策，提高思想革命化，帮助老师改进教学，最主要的是搞好班报。确实，搞好班报是个大问题。以前它是个累赘，今后要把它变成工作上的有力助手。
会上，某某——这个老班干部，提出不愿当了，原因是搞不好得罪人。我看主要是嫌麻烦。其实当干部有许多好处：1、可以多开会，这对提高思想觉悟、直接得到上级的帮助有很大益处；2、可以锻炼自己的工作能力和为人民服务的本领；3、可以多知道些班里的事情，为将来参加工作打下基础。
某老师有一张“毛著学习索引”，这对我学习毛著是会有帮助的。我把它抄在学毛著笔记本上。
十月八日 星期四
[毛著学习]《为人民服务》语录（略）
讨论题：1、怎样才算是全心全意为人民服务？对照自己有哪些地方不符合这种精神？
2、一个人，只要他工作和劳动，算不算是为人民服务？为什么？
3、上学是人民供给的，就得为人民服务。这句话对不对？为什么？
4、你在日常生活中是如何对待来自各方面的不同意见的？
今早某某某把我叫出去，问我对团有什么意见和要求。这是在对我进行具体的帮助。可是我平时想说的却说不出来了，只反映了一些团员的情况，并请指出缺点，给予帮助。这次谈话。我仍处于被动地位。
中午开学习委员和团宣委会议，布置了学习毛选、促进青年革命化、了解学生学习情况、写电影《千万不要忘记》的观后感。这也是我下一步要做的和要检查的工作。
下午开了班会，学习、文体、卫生各部宣读了自己的计划，并让同学们展开讨论。同学们讨论得很激烈，各自提出自己的主张见解。总之，同学们都发挥出积极性和主动性，都表示今后要齐心团结，共同搞好班级工作。这个会在歌声中开幕，在歌声中闭幕。
十月九日 星期五
昨天早上某某某对我进行了帮助，今天晚上某某也对我进行了帮助。谈话是这样引起的：他首先来到我书桌前看报，一边跟我谈起来，谈到入团的问题，并让我对某某某给以帮助。我也暴露了自己的思想，谈出自己的缺点：1、自卑感很重，总感到自己不是团员，没有资格作思想工作；2、不敢暴露自己的思想，要求进步不迫切，不能主动地靠拢团的组织和领导（也说明了我对申请书的看法）；3、对女同学的那种“疯”劲看不惯，非常讨厌她们，因此不能和她们接近，也没有共同语言，更谈不到团结（这主要是受封建思想的影响，尤其在四年级时受毒最深，因为那时的同学们都和我一样，这种思想到现在还没克服，可见改造思想的过程是多么复杂艰难，而且现在还不想改正）。这次谈话可以说是把心里的话都说出来了，比上一次还深刻。今后应主动找团员多进行此类的谈话。这对我的帮助是非常之大的！
我想检查一下所有的日记和笔记，全面总结一下自己的优缺点，找出差距，确定方向，发扬优点，克服缺点，并订出切实可行的计划。这样做对我是会有好处的。
请问诸君：为什么对今天这节情有独钟呢？