红色日记 语文讲座 8.6-10

八月六日

为提高学生的语文水平而努力

——保定二师老师暑期培训班语文讲座

注意词汇的积累和运用。词是基本材料，如同建筑的砖瓦木料。词乏则单调重复、词不达意、无能为力；丰富则左右逢源，随意调遣。群众的语言具体、生动、形象、活泼、风趣、诙谐，不能对生动的群众语言熟视无睹，要从其中吸取丰富的营养……。

运用词汇不能违背规律，要讲点词法知识。词素，同义词素，相反、相对的词素；加词头、词尾构成合成词，合成词最多、变化最大、最具有生命力……。旧词灭亡，新词出现，表示时代气氛，要用得恰当；同义词有共性，又有细微的区别，风味、感情色彩不同。表示“唯一”的意思，要用“唯一”的词：“唯一”的名词、动词、形容词等。

句子的正确。有了词汇并不等于语言，只是基本材料；必须有语法支配，才能成为句子，再由句子组成文章，表达语言意思。……要注意句子内部的连贯、句与句之间的联系；首先要表达明白“意思”，再求生动的修辞；尽量少用虚词。语言要合乎发展趋势：单音节向多音节发展，使语言生动活泼。

不要滥用方言土语、行话、黑话，要推广汉语普通话，不然要造成隔阂，影响交际，损害语言的健康和纯洁；要使语言现代化，用“活人”的话，要向前看，不能向后看，不然落后、迂腐；要民族化，在民族语言中生根，要合乎习惯；用外国语说中国话，滥用被动式，过多地使用附加成分，洋里洋气，就不能反映现实大众的生活，但又不是不要学习外国的东西。

发挥语言的活力；艺术化的要求；表现上的积极性，最大的说服力；强烈的感染性，语言的威力。精炼的语言，否则无明快性；压缩，集中，洗去杂质，减小松懈空间；用最少的语言，表达最复杂的事物；用“金刚钻”的语言来写，是中国语言学上的传统。

丰富生活，提高思想；思想精辟，一语道破；若略知一二，则只能以多为胜，不能割爱，故弄玄虚，跟思想贫乏相联系，语言只是外衣。毛主席的语言，多快好省，纲举目张；骗子的胡言乱语，荒唐可笑，哗众取宠，令人作呕。

要学会概括。简练离不开概括。要掌握全局，抓住本质，挤干水分；要不断修改，斟酌字句，“把可有可无的字、句、段删去，毫不可惜”，在“改”上下功夫。

用词准确，找合适的“唯一”的词；关系最大的是动词；适当运用主席语录、格言、谚语、名人警句、寓言、成语，言简意赅。

用成语的特点（用主席著作当教材）：

鲜明的思想性，对帝、修、反的憎恨、蔑视，感情色彩。

通俗、生动、简洁的语言，群众易懂，感到亲切，能乳水交融，天衣无缝，广泛流传；用冷僻的则造成障碍。

多样性，创造性，形象生动，含意深刻；批判地引用，不落俗套，推陈出新，古为今用；成双成对地引用，互相衬托，互相对比，意思分外鲜明突出。

语言的形象化，不是平面的、单线条的，能活灵活现地烘托出来；具体化，把抽象的说成有实感的、摸得着、看得见的；掌握火候，用些形容词，而好的形容不见得用形容词。

运用比喻要恰当，适可而止。用具体的、熟悉的、平常的事物作比，又不要惯成毛病；要精彩、创新，不要“吃别人嚼过的馍”；毛主席的比喻恰到好处，精辟独到，且具有鲜明的时代性、阶级烙印。只有具有高度的政治修养、文学修养，才能提炼出恰当的事物作比。

模仿、描述声音，叠字词的运用，有节奏特点、旋律音调，增强语言的感染力，使不仅是理智上的认识，而且引起感受，使一起喜怒哀乐；本人要有感情，对生活麻木不仁的人，绝不会说出火一样的语言，去燃烧别人的心。

适当地重复运用排比，表示感情强烈，歌曲上运用最明显；排比是连珠炮，轰动别人的感情；句子要富有变化，如叙述句变反问句，肯定句用否定的方法；感叹词的运用和停顿，呼声的语句。省略号，感情强烈到说不出话：此处无声胜有声。

语音的合谐、平仄规律；双声叠韵，抑扬顿挫；音逸句美，有音乐性；音响表现现实，悦耳动听，喜闻乐见，说来顺口，听来顺耳；但要服从需要，增强感染性。古人云：平声最响亮，如击钟鼓般洪亮；结尾多平声，避免一顺边。

必要时要含蓄，言有尽而意无穷，有限的句子里含有无尽的意味；感情的要求，含有爆发的力量；说事而不见，调动想象的力量，深思回味，造成境界，引起联想；委婉的意味，曲折，间接，弦外音，味外味，艺术美的魅力。从千万吨的语言矿石中提炼出的精华，不是含糊、含混、晦涩，打哑谜，搞文字游戏；不违背生活现实，要能使人理解。

文章气势要如山洪暴发、海浪滚滚；有时如静水平波，有时如瀑布直泻。

八月七日

去培训班的那天见到某某同学，未来得及说话便分手了。为了周到，也开个玩笑。我送一封信给他，最后一句不合逻辑，送出去后才发觉，已经晚了，只好由它去。

到邮局送信本以为县内用四分邮票，结果一说是水乡，也同样是八分；这八分比起新疆的信真是差远了。办事要紧，八分就八分，也只好由它去。

早饭后邀某某一起去听某老师的课，看他们那里的条件多好啊。人家老师挣着十分，有好的教学条件，工作态度积极，思想也显得进步；我可倒好，处于恶劣的环境，挣着七分，反倒说不得，否则便是思想落后。真是何苦来！

听说县里该调资的已调了，下边还没怎么动。昨天下午与同学聊天，有的问我“为什么别人找工作而你没找”？听了这样的消息，面对这样的问题，我真是无言以对，不知从何谈起。我的心不由地痛楚地绞缩在一起！