事在人为
人世间所有事情的成败完全在于每一个人是否能够努力去尝试去想然后脚踏实地的去做!
《博士流浪》缺少一课上山下乡
毛泽东：现在这种教育制度，我很怀疑。从小学到大学，一共十六七年，二十多年看不见稻、梁、菽、麦、黍、稷，看不见工人怎样做工，看不见农民怎样种田，看不见商品是怎样交换的，身体也搞坏了，真是害死人。
我曾给我的孩子说：“你下乡去跟贫下中农说，就说我爸爸说的，读了十几年书，越读越蠢。请叔叔伯伯、姐妹兄弟做老师，向你们来学习。”
其实，入学前的小孩，一岁到七岁，接触事物很多。二岁学说话，三岁哇啦哇啦跟人吵架，再大一点就拿小工具挖土，模仿大人劳动。这就是观察世界。小孩子已经学会了一些概念。狗，是个大概念。黑狗、黄狗是小些的概念。他家里的那条黄狗，就是具体的。人，这个概念已经舍掉了许多东西，舍掉了男人、女人的区别，大人、小孩的区别，中国人、外国人的区别，……只剩下了区别于其他动物的特点。
谁见过“人”？只能见到张三、李四。“房子”的概念谁也看不见，只看到具体的房子，天津的洋楼，北京的四合院。
大学教育应当改造，上学的时间不要那么多。文科不改造不得了。不改造能出哲学家吗？能出文学家吗？能出历史学家吗？现在的哲学搞不了哲学，文学家写不了小说，历史学家搞不了历史，要搞就是帝王将相。
要改造文科大学，要学生下去搞工业、农业、商业。至于工科、理科，情况不同，他们有实习工厂，有实验室，在实习工厂做工，在实验室做实验，但也要接触社会实际。
高中毕业后，就要先做点实际工作。单下农村还不行，还要下工厂，下商店，下连队。这样搞他几年，然后读两年书就行了。
大学如果是五年的话，在下面搞三年。教员也要下去，一面工作，一面教。哲学、文学、历史，不可以在下面教吗？一定要在大洋楼里教吗？
毛泽东：教师要向人民群众学习
文科要以社会为工厂
（一九六四年八月二十九日）
力量的来源是人民群众。不反映人民群众的要求，哪一个也不行。要在人民群众那里学得知识，制定政策，然后再去教育人民群众。所以要想当先生，就得先当学生，没有一个教师不是先当学生的。而且当教师之后，也还要向人民群众学习，了解自己学生的情况。
清华大学有工厂。它是一所理工科学校，学生如果只有书本知识而不做工，那是不行的。但是，大学文科不好设工厂，不好设什么文学工厂、历史学工厂、经济学工厂，或者小说工厂。文科要把整个社会作为自己的工厂。师生应该接触农民和城市工人，接触工业和农业。不然学生毕业，用处不大。如学法律的，如果不到社会中去了解犯罪情况，法律是学不好的。不可能有什么法律工厂，要以社会为工厂。
毛泽东：教育制度要改革
（一九六四年七月五日）
阶级斗争是你们的一门主课。你们学院应该去农村搞“四清”，去工厂搞“五反”。不搞“四清”就不了解农民，不搞“五反”就不了解工人。阶级斗争都不知道，怎么能算大学毕业？
整个教育制度就是那样，公开号召去争取那个五分。就有那么一些人把分数看透了，大胆主动地去学。把那一套看透了，学习也主动了。据说某大学有个学生，平时不记笔记，考试时得三分半到四分，可是毕业论文在班里水平最高。在学校是全优，工作上不一定就是全优。中国历史上凡是中状元的，都没有真才实学，反倒是有些连举人都没有考取的人有点真才实学。不要把分数看重了，要把精力集中在培养分析问题和解决问题的能力上，不要只是跟在教员的后面跑，自己没有主动性。
反对注入式教学法，连资产阶级教育家在五四时期就早已提出来了，我们为什么不反？只要不把学生当成打击对象就好了。
你们的教学就是灌，天天上课，有那么多可讲的？教员应该把讲稿印发给你们。怕什么？应该让学生自己去研究讲稿。讲稿还对学生保密？到了讲堂上才让学生抄，把学生束缚死了。大学生，尤其是高年级，主要是自己研究问题，讲那么多干什么？
教改的问题，主要是教员问题。教员就那么点本事，离开讲稿什么也不行。为什么不把讲稿发给你们，与你们一起研究问题？高年级学生提出的问题，教员能回答百分之五十，其它的说不知道，和学生一起商量，这就是不错的了。不要装着样子去吓唬人。
毛泽东：学制可以缩短。
学制缩短以后，中学毕业生只有十五六岁，不够当兵年龄，也可以过军队生活。不仅男生，女生也可以办红色娘子军，让十六七岁的女孩子去过半年到一年的军队生活。
现在课程多，害死人，使中小学生、大学生天天处于紧张状态。
课程可以砍掉一半。学生成天看书，并不好，可以参加一些生产劳动和必要的社会活动。
现在的考试，用对付敌人的办法，搞突然袭击，出一些怪题、偏题，整学生。这是一种考八股文的方法，我不赞成，要完全改变。我主张题目公开，由学生研究、看书去做。例如，出二十个题，学生能答出十题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打一百分；二十题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给五十分、六十分。考试可以交头接耳，无非自己不懂，问了别人懂了。懂了就有收获，为什么要死记硬背呢?人家做了，我抄一遍也好。可以试试点。
旧教学制度摧残人材，摧残青年，我很不赞成。
孔夫子出身没落奴隶主贵族，也没有上过什么中学、大学，开始的职业是替人办丧事，大约是个吹鼓手。人家死了人，他去吹吹打打。他会弹琴、射箭、驾车子，也了解一些群众情况。开头做过小官，管理粮草和管理牛羊畜牧。后来他在鲁国当了大官，群众的事就听不到了。他后来办私塾，反对学生从事劳动。
明朝李时珍长期自己上山采药，才写了《本草纲目》。更早些的，有所发明的祖冲之，也没有上过什么中学、大学。
美国的富兰克林是印刷所学徒，也卖过报。他是电的大发明家。?英国的瓦特是工人，是蒸汽机的大发明家。
高尔基的学问完全是自学的，据说他只上过两年小学。
现在一是课多，一是书多，压得太重。有些课程不一定要考。如中学学一点逻辑、语法，不要考，知道什么是语法，什么是逻辑就可以了，真正理解，要到工作中去慢慢体会。
课程讲得太多，是烦琐哲学。烦琐哲学总是要灭亡的。如经学，搞那么多注解，现在没有用了。我看这种方法，无论中国的也好，其他国家的也好，都要走向自己的反面，都要灭亡的。书不一定读得很多。马克思主义的书要读，读了要消化。读多了，又不能消化，也可能走向反面，成为书呆子，成为教条主义者、修正主义者。
要自学，靠自己学。肖楚女没有上过学校，不但没有上过洋学堂，私塾也没有上过。我是很喜欢他的。农民运动讲习所教书主要靠他。他是武昌茶馆里跑堂的，能写得很漂亮的文章。在农民运动讲习所，我们就是拿这一省那一省农民运动的小册子给人家看。现在大学不发讲义，教员念，叫学生死抄。为什么不发讲义？据说是怕犯错误。其实还不是一样？死抄就不怕犯错误？应该印出来叫学生看、研究。你应该少讲几句！主要是学生看材料，把材料给人家。材料不只发一方面的，两方面的（正反面）都要发。我写的《中国革命战争的战略问题》，就是红军大学的讲义。写了就不要讲了，书发给你们，让你们自己看。
苏联出了修正主义，我们也有可能出修正主义。如何防止出修正主义，怎样培养无产阶级的革命接班人?我看有五条：
第一条，要教育干部懂得一些马列主义，懂得多一些更好。就是说，要搞马列主义，不搞修正主义。
第二条，要为大多数人民谋利益，为中国人民大多数谋利益，为世界人民大多数谋利益，不是为少数人，不是为剥削阶级，不是为资产阶级，不是为地、富、反、坏、右。没有这一条，不能当支部书记，更不能当中央委员。赫鲁晓夫是为少数人的利益，我们是为大多数人的利益。
第三条，要能够团结大多数人。所谓团结大多数人，包括从前反对自己反对错了的人，不管他是哪个山头的，不要记仇，不能“一朝天子一朝臣”。我们的经验证明，如果不是“七大”的正确的团结方针，我们的革命就不能胜利。对于搞阴谋诡计的人要注意，如中央就出了高、饶、彭、黄等人。事物都是一分为二的。有的人就是要搞阴谋，他要搞，有什么办法，现在还有要搞的嘛!搞阴谋的人，是客观存在，不是我们喜欢不喜欢的问题。
一切事物都是对立的统一。五个指头，四个指头向一边，大拇指向另一边，这才捏得拢。
完全的纯是没有的，这个道理许多人没有想通。不纯才成其为自然界，成其为社会。完全的纯就不成其为自然界，不成其为社会，不合乎辩证规律。不纯是绝对的，纯是相对的，这就是对立的统一。扫地，一天到晚扫二十四个钟头，还是有尘土。你们看，我们党的历史上哪年纯过吗?但是却没有把我们搞垮。帝国主义也好，我们党里冒出来的修正主义也好，都没有把我们搞垮。解放以后出了高岗、饶漱石、彭德怀，搞垮了我们没有?没有。搞垮我们是不容易的，这是历史经验。
人是可以改变的。有少数人变不了，吃了饭就骂人，各省都有一点，是极少数，不变也可以，让他们去骂。对那些犯错误的人，要劝他们改好。要帮助人家改正。只要他认真改正了，就不要老是批评没完。
要团结广大群众，团结广大干部，团结这两个百分之九十五。
第四条，有事要跟同志们商量，要充分酝酿，要听各种意见，反对的意见也可以让他讲出来。要讲民主，不要“一言堂”，一开会就自己讲几个钟头，不让人家讲话。不要开会时赞成，会后又翻案，又说不赞成。共产党人要搞民主作风，不能搞家长作风。
第五条，自己有了错误，要作自我批评。一个指挥员指挥打仗，三个仗，胜二个，败一个，就可以当下去。打主意，对的多，错的少一点，就行了。不要总是以为自己对，好像真理都在自己手里。不要总是认为只有自己才行，别人什么都不行，好像世界上没有自己，地球就不转了。自然界和人类社会都是按照自己的规律前进的。无产阶级的大人物，像马克思、恩格斯、列宁、斯大林不是都逝世了吗?世界革命还是在前进。
但是，接班人的问题还是要部署一下。要准备好接班人。无产阶级的革命接班人总是要在大风大浪中成长的。
学生负担太重，影响健康，学了也无用。建议从一切活动总量中，砍掉三分之一。请邀学校师生代表，讨论几次，决定实行。如何，请酌。
办教育也要看干部。一个学校办得好不好，要看学校的校长和党委究竟是怎么样，他们的政治水平如何来决定。学校的校长、教员是为学生服务的，不是学生为校长、教员服务的。
《高考》让少数穷人上升了。而少数穷人上升了，宁可《当柴烧》，也不愿再来帮其他的穷人上升了。这就是走资派特色政府的《高考》教育下的《檀香木》。而这些《檀香木》宁可《当柴烧》再也不愿帮穷人上升的了，或是被称为《绝对的精致的利己主义者》。这就是走资派邓小平复辟《高考》的最“公平“的政绩。
自从走资派邓小平复辟《高考》或称恢复旧式高考以来, 开头的几年由于处于社会转制期, 孩子们及其他们的家庭贫富相差不大, 人人都享受着各种免费的社会福利, 参加高考前的复习阶段有的在农村"上山下乡", 人民公社的社员们一听说有个孩子要复习功课参加高考, 总是给于积极地力所能及的支持和帮助。有的己参加工作后更是方便, 请假专心复习工资照拿厂里头头们一路绿灯。一旦考上了还要大张旗鼓地欢送一下。至于上了大学也不用担心钱的问题, 几乎都是免费的包括吃住和一切学杂费用, 说不定还发一些零化钱。享受着国家干部的待遇。因为国家急需人才啊! 这样的上大学有谁不願意? 有谁不喜欢吗? 古今中外人类历史上有过几次这样的机遇？
上大学读书经三年四年大学毕业了, 几乎都不会也不愿分配到农村工厂去的。各种学校科研机关等用人单位早己要去了。虽然没有回到工厂或农村，但善良的当时送孩子们上大学的工人们农民们也很高兴和喜欢, 总以为孩子们学成之后，为了建设新中国欢迎大学生们服从国家分配，到祖国最需要的地方去。
当然在恢复高考开头这几年的大学生里有工人农民家庭出生的孩子, 也有出生于四九年前是有钱人家的孩子。
当然，当时还有一些孩子的祖父辈是反对共产党和社会主义的地富反坏右分子, 因为填写高考表上取消了成分一挡。这是最最重要的一条也是恢复《高考》的主要原因。
后来的"知识改变命运", "高考改变命运"欢呼者们，主要是这些大学生们。而那些工农出生的大学生们，有的是，一年土，二年洋，三年不认爹和娘。有的其实是瞎起哄而己。
有的说，农村的孩子, 穷人家的孩子只有靠读书高考来改变命运? 那么，没有考上大学的就无法改变命。
有的说，穷人家的孩子只有靠出国移民来改变命运? 有几个能做到？
改变啥子命运吗? 工人农民在任何时期都占极大多数人, 全部改变命运? 全部出国移民? 全部《高考》上大学行吗?!显然是忽悠。
至于学到了知识，学到了本事之后呢？再后来是不是为祖国建设服务了吗？那些没上大学的人就己经不重要了？《高考》上升了，成为了上等人, 成为了走资派官员, 成为了资本家富人, 成为了砖家叫兽精英阶层。公费公派出国留学了, 公费公派出国访问学者了, 完成了研究生博士了, 成了外籍砖家叫兽了, 留在国外移民了, 全家定居国外了, 作为砖家叫兽回中国投资了, 指导工作了......外国中国两地拿好处。
在外国时不时地骂骂共产党, 讥疯一下农民出身的毛泽东, 评议一下中国这个不行, 那个落后, 数落一下中国人素质如此低俗。住在国外的大房子里细细品味着有那么多地高兴和喜来。
在中国挣钱后带着大把的钱西装毕挺地飞回国外的豪宅里享受着欢乐着。显然是《高考》改变了自己的命运, 知识给个人带来了财运。而就是：宁可《当柴烧》也不愿帮助其他穷人们上升。
想起百年前陈独秀周恩来等无数的出身富人家庭的孩子们，出国留学后为了让穷人地位上升，选择回中国浴血奋战几十年，逝世前没有为自己留下任何财产。为了让大多数穷人上升成为国家主人。他们做到了。而他们为之奋斗的让大多数穷人上升成为国家主人后，这些后代忘了前辈的恩情不算，还要宁可《当柴烧》也不愿帮助其他穷人们上升。陈独秀周恩来等无数的前辈们在地下安心吗？
然而到了《文革》结束四十多年后的今天，走资派特色政府的一切私有化后，资本主义的教育产业化了, 对于大多数低端人口工人农民们的孩子们那怕买一支笔都要自己化钱了, 教育费用一天天地上涨, 所有物价不断上涨。人群中的贪富差距越来越大, 对于低收入的孩子们来说如何能与富人家的子女相同地参加高考？能显示出公平来吗?
富人穷人的不同, 城市和农村的不同, 一线城市和二三线城市的不同, 各地教育资源的不同, 高考能是公平的吗? 能让穷人上升吗？
《高考》 除了在教育链上抢钱的少数人靠教育来赚钱的资本家得到好处之外, 对于没有钱的低端人口带来什么益处呢?! 其实有了钱的权贵们家的孩子《高考》可以请人代考, 论文可以去找人代写, 大学毕业证书也可以买到。高考只是一个忽悠, 忽悠那些低端人口们梦想改变命运的人。是的偶尔会有一些个例, 但有些个例可以用《悲》来形容。
先看看见于新闻谋体的, 当然没有报导的还有多少呢?!
2001年7月31日，《新浪网》在《人生的未来有多远--透视落榜生自杀现象》一文中指出，在福建福鼎市嵛山岛海域，17岁的刘某因高考成绩不理想，怕挨父母打骂，便离家出走从福鼎城关坐车到了沙埕港，又乘船来到嵛山岛，从一块6.7米高的礁石上跳进海里。.......
2006年8月初，《华商报》刊发了一篇新闻题目是《陕西一女孩高考落榜 父亲绝望自尽》，文章称，户县女孩张小雨因为高考落榜父亲绝望的上吊自杀了。7月10日到27日张小雨的第一志愿未被录取，7月29日张小雨在父亲的带领下一直在忙碌着补录的事，但都没能如愿，7月30日早上8点左右小雨的父亲竟上吊自杀了，自杀前的晚上，小雨的父亲曾绝望的说：“一切都完了，不想活了。”
《贵州都市报》在2006年8月底刊文《贵州一女生高考落榜无钱复读深夜割腕自杀》，文章称，今年20岁的小惠因为只考了300多分，想再复读一年，但家里没钱供他读书，于是她便用菜刀在两只手腕上各划了一刀，.......
2011年6月下旬，《齐鲁晚报》在《少女复读后高考落榜喝农药欲自杀》一文中称，今年21岁的张尧家在菏泽市巨野县，当她得知她的高考成绩离本科分数线差了150多分时，她将房门紧锁喝下农药“百草枯”，从乡卫生院到县医院连续抢救10多个小时，之后又转院到省城济南在省立医院救治.......
2013年3月初，《河南商报》在一篇《男子高考落榜后抑郁七年 与母亲争吵后跳楼身亡》新闻中这样写道，26岁的谢某因2005年高考失利精神受到刺激得了抑郁症，7年一直在吃药，因为与母亲争吵最终选择了用跳楼自杀的方式结束了自己的生命。
2013年6月25日，《辽沈晚报》刊发了一篇《高考复读生查询成绩后装着石块投河自杀》报道，文章称，6月9日，在高考标准答案揭晓的当晚，营口市大石桥复读考生李新离家出走，14日李新的父母接到警方电话，称李新在鞍山郊区的一处河里投河自杀，身上装着两个大石头，还有准考证。
2013年7月《中国青年报》在《高考落榜生自杀身亡 遗书称自己死父母才能轻松》中这样写道，杨媛这个家在四川崇州一个小村庄的复读生，在成绩揭晓的当晚，她收到手机短信，内容显示，她今年高考的总分数454分，四川省高考理科本科第三批录取控制分数线460分。得到这个消息后，她先是拿着水果刀割腕，因没有割到主动脉而找到家中的农药磷化铝，吞了3颗药丸，随后跟母亲说了个借口就出去了，最终，杨媛在村口公路的辅道上昏了过去，后经抢救无效死亡。她在遗书里这样写道：“只有我死了，你们才能轻松点。”
2013年7月，《长江商报》刊发新闻《高考落榜复读生吞钢钉自杀》，文章称，武汉19岁的小王因上一年的高考失利成了青山区某学校的复读生，7月3日晚上，她因为得知自己的高考成绩很不理想的消息，在房间里吞下7枚钢钉和5枚硬币企图自杀后因父母发现及时到武汉某医院手术取出了钢钉与硬币脱离危险保全了性命。
据华西都市报报道，为了出人头地、回报父母，20岁的崇州女孩在第一次高考失利后，选择了复读。今年，复读了一年的她，差理科三本线仍有6分差距。在得知这个成绩后，她选择了割腕、喝农药结束自己的生命。她以为这样能让父母轻松点，不想这却成为父母一生中的痛。
其实类似这样的悲剧，已经发生了不止一起。正值花季年龄的他们，为什么会不顾一切走上绝路？高考考生自杀的悲剧为何年年上演？有多少考生因为高考失意自杀？每年这个时节，都会让人心痛。
《高考》让少数穷人家的孩子上升到何处去？《高考让穷人上升》这是符合走资派邓小平篡权复辟资本主义后，所谓的改革开放的国策的忽悠《少数人先富》相一致的，主要是为全面复辟资本主义私有化做准备的。重新制造资本家和精英，拉大贫富差距让整个社会又回到少数人是《富人》，多数人是《穷人》的半资本主义半封建主义，同时又夹杂着一些社会主义的“特色社会“。在这样的“特色社会“里，《高考》让少数穷人家的孩子上升到何处去？
简要回答：当然是上升到《富人》区去。这里的《富人》区是指所有的权贵阶级，包括走资派资本家及富人阶级。
那么这些少数的穷人家的孩子上升《富人》区后又是如何呢？大多数的穷孩子上升后成《檀香木当柴烧》，少数的就有各种各样的。
《檀香木当柴烧》这词组，不是本博主创造发明的。是《qxw66 》博主创造发明的。是在《孙博士回国之我见---支持孙申请恢复中国国籍（2）》中说的。摘录完整段落如：
“还有爱国大V的政治解读则更加毒辣，就是美国8，90年代大肆引入中国理工人才是为了毁灭中国一代精华。。。客观的说，虽然很多人才在美国发光发热对美国做出重大贡献（其中也有少数回流中国，但比例较低），但多少人仍然是檀香木当柴烧的浪费了。。。当然，能当柴也不错了，有些人像孙，想当柴而不得。“
这段文字是什么意思各位看官自作解读。本博主取自《檀香木当柴烧》这词组作标题。是想说，《檀香木》是木材中的珍品。用《檀香木》来比喻《8，90年代中国理工人才》《中国一代精华》这件事。
在这《8，90年代中国理工人才》中，《中国一代精华》中，其共同的特点都是通过《高考》上升的。还有一个特大特点：这批上升的都是《穷人》。虽然家庭出身不同，但那时代都是《穷人》是能达成共识的。这《8，90年代》上升的“精华“中有不少著书立传，以控诉的口吻诉说了当时如何穷，只带几美元几十美元来到了美国。而闭口不谈免费受教育，为《高考》在工厂的，工人们为了让参加《高考》的拿工资复习功课不上班劳动。上山下乡插队落户的人民公社社员们让他们不参加劳动专门复习功课。当然工人农民的这些支持是微不足道的。但当时工人农民只能做到这些。希望他们考上大学。能否学成回来工人农民们一定不敢多想。
这《8，90年代中国理工人才》，《中国一代精华》《高考》上升了再也不到工厂农村去了。上升成了达官贵人《富人》。自由了，幸福了。民主了，有人权了。《檀香木当柴烧》了。这是《高考》让少数穷人家的孩子上升后的一种。而且也是大多数的一种。
《高考》让少数穷人家的孩子上升后，成了反共产党反毛泽东反华反中的一种。这一种有上至美国政府当高参的，下至个体反共专业户。这一种有多少人？无法知道。恐怕也不少。
《高考》让少数穷人家的孩子上升后，成了流浪汉。有多少？天知道？不过天才少年流浪十六年，也是够说明《高考》的上升作用了。
《高考》后，如今的大学生，博士生满街都是。《檀香木当柴烧》？
”当然，能当柴也不错了，有些人像孙，想当柴而不得。“
文革中批：一年土，二年洋，三年不认爹和娘。
改革后：一年土，二年洋，三年不认家和国。
《高考》能让几个穷人上升？又要穷人上升到何处？提这二个问号主要想说，讨论《高考》要有时代背景。民国及旧中国几千年来穷人有条件参加《高考》吗？新中国毛泽东时代尤其是文化大革命期间，工人阶级是领导阶级，农村人民公社里的贫下中农都是主角。地富反坏右牛鬼蛇神是被专制的对象。没有穷人和富人之分。不用《高考》都能免费接受教育，上小学中学大学。学完毕业又回到工厂农村去的。
所以，《高考》让几个穷人上升到何处？
当然，走资派邓小平篡权复辟资本主义了，在改革开放初还延续了新中国毛泽东时代公有制的习惯，还没有穷富分化严重。完全私有化之后，阶级固化后，还拿《高考》忽悠，不是别有用心就是白痴智障。
每一个参加过高考的学生，可能都听过这样语重心长的教导：高考不是最完美的制度，但却是中国当下最公平的制度。每年的高考季，许多人也都会挺身而出为高考辩护，理由也都大同小异：“高考有缺陷，但至少是底层子女往上走最公平的途径”、“如果没有高考，寒门子弟只能待在社会最底层”。
在普通中国人的眼里，高考是朴素的，是美好的。更为重要的是，高考是相对公平的，尚未被权力和资本过度染指。在人人平等的试卷面前，寒门子弟也可以通过自己的努力而实现阶层上升。拥有这样的信念，诸如“考过高富帅，战胜官二代”、“没有高考，你拼得过富二代吗？”这样的标语才显得格外有力量。
可是，在今天的中国，究竟有多少寒门子弟能靠高考“逆天改命”？“命运”之所以叫命运，是区区一场高考就能改写的吗？
高考是什么？没参加过如果说高考是寒门子弟的“鲤鱼跃龙门”，那么大部分寒门子弟连门的影子都见不着。
教育部的数据乐观地告诉我们：2005-2010年，15-17岁学生的高中入学率已经从52.7%上升到82.5%。可惜，这个数据是掺过水的。亚洲开放银行经济学家研究第六次全国人口普查数据后，发现了真实的情况，事实上高中入学率仅从48.6%上升到52.9%。
这30%的水分从哪里来的呢？多亏了虚高的职业高中入学率。2005年，教育部被要求在15年把职业高中入学率从20%提高到50%。于是，一大笔钱被砸向职业高中，经手这笔钱的地方政府自然不可能放过这个赚钱的好机会，就故意上报了虚高的职业高中入学率。
大部分贫困、农村地区的学生压根儿上不了高中，上了高中也往往没读完就中途辍学。人们以为的“最公平的竞赛”，很多寒门子弟还没参赛就已经被淘汰了。
猜猜看，100个进入初中的贫困农村学生，有多少能从高中毕业？“农村教育行动计划”历时7年的大规模调查显示，2007-2013年，这100人中，仅有46人能进入高中，而高三毕业生只剩下37人。同人不同命，生在大城市的孩子并不需要经历“创造101”般的筛选率，90%的人都成功地从高中毕业了。
2013年8月15日，四川省德阳市，龙龙曾读过两年幼儿园和一学期一年级，后来因为没生活费，便辍学了。很多时候，奶奶和龙龙总是坐在堂屋门槛上静静地发呆 / 视觉中国63%的辍学率在意料之外，也在情理之中。高中不属于义务教育阶段，想上高中，总要交学费吧。2014年，《经济学人》杂志报道，包括书本费用在内，高中三年的学费动辄数千美元。“农村教育行动计划”给出的三年学费数字是1659美元，这也是贫困、农村地区人均年纯收入的10-15倍。
明面上的钱寒门学子都给不出，更不用说暗地里的钱。如果你生在贫困农村，你会发现附近的村镇根本没有高中，想读附近城市唯一一所高中读书，就不得不参与一场注定头破血流的战争。云南昆明的同学们，在你的家乡，其实只有25.3%的初中生能夺得一张高中的课桌。
大家都想上高中怎么办？成绩不够，那就择校费来凑。一万元，最多几万元就能为自己的孩子换个高中上，城市家庭当然会大呼“值得”，可是对于农村家庭来讲，那很可能是全家人好几年的收入。
2017年7月29日，陕西榆林，张倩倩被本科一批批次理工类重庆医科大学临床药学（五年）专业录取，她希望能成为医生，然后为妈妈医治疾病 / 视觉中国
抛开钱不谈，学习能力低下也在给寒门子弟辍学加码。“农村教育行动计划”在为农村初中学生提供助学金后，仍有40%的初一学生选择辍学。养尊处优的城市人常常责怪这些人“懒”、“不努力”、“不懂得感恩”，可是，师资、校舍、爸妈的受教育程度……农村恶劣的环境又岂是单靠“努力”二字就能对抗的？
高考这场“游戏”，残酷得很。一小撮农村学生费尽千幸万苦终于站到了高考的门口，却发现中国高校尤其是顶尖高校的大门正朝他们紧闭着。
高校扩招听起来很像是农村学子的希望之光，毕竟20年来，普通本专科的招生人数和录取率都在节节攀升。但很可惜，这份幸运并不属于寒门学子。
上大学对他们而言不仅没有更容易，反而更渺茫了。从前城市比农村入学率多三倍的时候，寒门子弟还能安慰自己说，“三倍不算多，过几年农村学生就能追上来”。然而一年又一年，他们看着这个差距从三倍，到五倍，再到十倍，终于他们无法再自我欺骗，高等教育是普及了，可大多都没普及到农村学子头上。
越是好的大学，离农村学子的距离就越远 。好不容易考上了，等待你的也往往不是顶尖大学。瑞典隆德大学的研究发现，2012年复旦大学新招收的农村学生占比为10.36%，同济大学18.98%，天津大学28.14%，吉林大学32.27%，南昌大学43.68%，西北师范大学59.85%，喀什大学（原喀什示范学院）56.98%。好大学的席位早在高考前就已预留给城市学生，农村学生只能灰溜溜地去差大学读书。
至于莘莘学子梦寐以求的清华北大，农村学生占比也在逐年滑落。回忆一下你看到的社会新闻，是不是有一个农村高考状元对着镜头，眼含热泪地说，“我就是要证明我们农村学生也能上清北！”。可这样的故事再励志、再感人，农村学生难以触碰到象牙塔尖的现实就摆在那里。
寒门不仅是城乡中的“乡”，还是招生配额多少中的“少”。坊间流传着一个笑话：
北京考生：“爸，我考了530，比一本分数线高了53分！”
北京爸爸：“儿子真有出息，咱出国旅游去！”
山东考生：“爸，我考了530，跟二本分数线差了20分。”
山东爸爸：“真没出息，别上了，和我打工去吧！”
笑话虽然不完全符合现实，但的确，中国的大学在各地有不同的招生名额。如果你的户籍恰巧来自配额不利的省份，那么你以为的“高分”就很可能被贬值。配额越少，竞争自然就越激烈，你进入好大学的机会也就越低。
更讽刺的是，越穷的地方招生配额偏偏越少。在“公平的世界”中，各个省份的入学机会指数应该等于整个国家的平均值，也就是1。然而在2006年，北京、上海、天津的入学机会指数分别为2.63、1.80、1.95；而甘肃、贵州和四川的指数分别为0.54、0.70和0.85。北京的高中毕业生上大学的可能是甘肃学生的4.87倍。
2018年6月2日，河北衡水二中高考考前冲刺誓师大会活动现场 。
当寒门子弟还在为了为数不多的几个名额抢破脑袋的时候，北京、上海的城市学生也只能无奈地耸耸肩膀，然后飘来一句，“抱歉啊，我刚好出生在这里。”
跃过龙门的鲤鱼，依然是鲤鱼。
很多人都关心，寒门子弟当中考上985、211的佼佼者们如今过得怎么样？他们又是否如人们所愿从此平步青云，飞上枝头变凤凰？
如果改变命运仅仅是指获得较高的收入，极少数寒门子弟确实做到了。如果你高考的成绩能够超过一本分数线，那么你毕业之后第一份工作的月工资要比一本分数线以下的毕业生平均高出122元。6%的起薪溢价可以被看作是你闯过重重关卡进入好大学的第一份奖励。
尽管你起点比较低，但四年的高等教育会帮助你逐渐缩小和富裕学生的差距。除了学业以外，你还会获得参与社区活动、领导学生组织以及实习和兼职等一系列锻炼机会。北京大学生的数据更证明，你能够凭借这些成为“后起之秀”，进而在毕业后与其他非贫困的竞争对手实现平等的收入。
2017年6月5日，安徽六安，学生在桌子上留下的字 。
这也是很多农村学生非要和千军万马一起过高考这座独木桥的原因，尽管机会渺茫，但高考确实是寒门子弟唯一的希望。“我奋斗了十八年才能和你坐在一起喝咖啡”固然心酸，但如果“我”是一个贵州农村从初中辍学到上海打工的农民工呢？
要么“我”就乖乖回到农村，和我的父母共享同一份收入，同一份命运。2015年，贵州农村常住居民的人均可支配收入仅有7397元。要么“我”就只能去上海打工，同年外出务工农民工的月均收入不过3359元，在生存线上下挣扎将成为我后半生的主旋律。
可是如果“我”能拿到复旦大学的文凭，至少“我”不必再为吃穿用度发愁。父母生病了，至少“我”能付得起大医院的住院费。倘若“我”有了孩子，他也会知道，人生不止大山里那一种活法。
纪录片《高考》的开篇是《毛坦厂的日与夜》，其中复读生吴世康的父亲吴俊是毛坦厂中学的保安队长。在这个连路边的裁缝都能随口说出“高考就是一个没有硝烟的战场”的镇子，儿子模拟考试排名暴跌的愁云彻底笼罩了他。
长期以来，吴俊都觉得自己没能在这所学校有一席之地，就是因为手里没有那张叫做文凭的纸片。所以如今他最大的心愿就是把儿子送进大学，让他“将来能吃上一碗比较轻松的饭”。
2016年5月28日，北京一所国际学校高中生毕业典礼在孔庙举行。北京等地优质的教育资源几乎是寒门子弟永远无法想象和享受的 / 视觉中国
然而，寒门子弟能做到的也只有这些了。高考分数是否在一本以上，完全无法帮你拿到北京、上海、深圳等大城市的“户口”。而能不能在工作地点落户和获得工作单位的住房补贴，得看大家“八仙过海，各显神通”。
成为“精英”大概是很多寒门子弟的终极理想了吧。只有拥有管理岗位等“精英职位”，进入金融业等“精英行业”或者隶属于国企等“精英所有制”才能让自己被看作“精英群体”，真正地光耀门楣。但是无奈，高考分数在这方面同样帮不了你。相比之下，如果你的父母有一方符合上述三个条件，你成为精英群体的概率将分别提高33%、64%和24%。
说白了，那些能力无法带给你的，恰恰由家庭提供。不同于家庭条件优越的人，身为寒门子弟，你只要稍有不慎，就会被就业的激流吞没。中国青少年研究中心发布的报告显示，家庭经济条件越差，父母职业声望越低，祖辈或父辈等直系亲属中职务级别越低的大学毕业生就越难就业。
2017年6月3日，安徽六安毛坦镇，毛坦厂中学外，学生放飞孔明灯为即将到来的高考祈祷 。
真实的世界不相信丑小鸭变成白天鹅的童话，更何况丑小鸭从来都不是鸭。倘若把人生比作一场游戏，出身农村的你，从出生那一刻就已经被迫开启了困难模式。你需要一边看着旁边的城市玩家快速升级，一边熬夜爆肝才能攒够基本装备，然后拿到高考这个核心关卡的入场券。
等进场后，你才领悟到这个游戏的真谛，那就是你只能打死小怪、刷刷经验，“高氪金”玩家才能通关。终于有一天，你拼命考上了985、211大学，荣膺“头号玩家”称号，正想探索游戏地图上的其他副本，这时，一个温柔的女声响起：“对不起，该副本不向寒门子弟开放。”
改革开放后的教育完全恢复了旧式教育的模式，共产党的那种延安“抗大”式的试验性的办学思路完全被抛弃了，原本是旨在抗议旧式教育中只为培养尖端人才的现象的“交白卷”行为成了笑柄。也就是说，改革开放后的教育政策是对文化大革命中的新式教育尝试的“反动”。如果说，电影《决裂》是新式的“抗大”式教育对由“走资本主义道路的当权派”所掌控的旧式教育话语权的决裂的话，那么，改革开放以后的复辟了旧式教育政策就是后者对前者的彻底决裂。也就是说，电影中所全盘批判的，正是改革开放以后所全盘肯定的。这就是文革中两种教育理念的较量!
四十多年过去了，忽然间，人们发现，改革开放之后的复辟旧式教育虽然给了文革中少数被专政的人通过上大学而获得个人成功的机遇，但随着这一政策的持续，唯升学率、唯分数主义的旧教育观却为现实社会制造了一大批对追逐名利的兴趣远远高于求知的兴趣的人。将自我实现看的远远高于社会责任的人, 即有人概括为绝对的精致的利己主义者。当然，这样被制造出来的人一定是当不了“共产主义事业的接班人”的。他们倒是为自己谋得了许多加官进爵和出国、发财的机会，至于他们对“共产主义事业”有没有哪怕一丝的承担的意识就很难说了。不过毕竟，他们是改革开放后教育转型的受益者。
既然有了二种社会制度转型时期即既享受了社会主义一切免费的社会福利, 又搭上了私有化少数人先富的大蓬车以及那些依靠转型期一批推行的旧式教育制度初期的受益者做榜样，则人们难免不会激发起一种巨大的社会人士去追求的"中国梦"，也就是说全社会所有的想改变命运的人都把自己的前途寄托在进大学的身上。由于这种巨大的社会需求，所谓“教育产业化”以及伴随之而来的“扩招”则成了大势所趋，再也阻挡不了了。
然后，改革开放后的中国推行旧式教育就合乎逻辑地演变成了低端人口头上的新三座大山之一，而给极力为孩子谋出路的低端人口中的家长们带来无尽之负担与痛苦焉。
如果，忍受痛苦换来的是甜美的报偿的话，家长们还是想得通的。可随着经济危机的逼近，社会所能提供的就业机会与每年成倍增长的毕业生数量、社会所能提供的职业与应届毕业生择业的心理预期之间的剪刀差将大学生的就业问题变成了一个“定时炸弹”，极大的威胁着整个社会的安定团结。
就如电影《决裂》所隐喻的一样，对于今天中国的社会而言，改革开放后不断形成的旧式教育体制让大量的应届的毕业生成了只能应付考试的“马尾巴的功能”———他们的所学既与社会的需要脱节，他们的心态又与社会的环境脱节。除了愤怒，他们和他们将要面临的社会之间，还剩下了什么呢？
为什么中国的教育会搞成今天这个样子？如果想要挖掘其深层次上的原因，还在于“决裂”这两个字。曾经有一位中国的老板说，其实，就业的机会很多，有的行业就需要用人，可就是用不到专业对口的人，而许多职业是现在大学生不愿意屈就的。为什么许多的工作机会很多的大学生不愿意干呢？这和整个社会的价值取向是分不开的。
四十多年前，被整个社会的价值取向所肯定的是“做对社会主义建设有贡献的共产主义接班人”。而改革开放后的现在整个社会的价值取向是为追求个人成功而付出最少的代价，获取最大的收益的资本家、官员、技术专家。显然，社会对后者的吸纳程度毕竟是有限的。
本来，一个健康的教育制度应该可以向社会提供各种类型的人才，而受教育者也会有着多元化的自我期许。但由于中国的社会各种的价值取向在不同历史时期经历了一个相互决裂的、不是东风压倒西风就是西风压倒东风的过程，于是乎，教育在新中国建国后的历史中扮演着一个很重要的的角色———要么为工农大众的实际需要服务、走降低入学门槛、实践与理论相结合、教学大纲与当地实际需要相结合的道路。要么为培养尖端人才制造一大批对追逐名利的兴趣远远高于求知的兴趣的人；将自我实现看的远远高于社会责任的人, 即有人概括为绝对的精致的利己主义者。
在改革开放四十多年后的今天，该是需要更多地反思、更多地思考教育是培养学生们结合实际社会需要的新式教育, 还是盲目地培养些学非所用如学马尾巴的功能式的旧式教育的时候了。
电影《决裂》于1975年上映，是反映文革后期文艺为政治服务的重要代表作。电影的主要内容是1958年抗大出身的垦殖场场长龙国正，到松山办抗大式半工半读的共产主义劳动大学期间，又红又专的无产阶级办学方针与严重脱离生产实践的学究式资产阶级办学理念做坚决斗争的故事。
不但大学这样，小学也如此，又红又专的办学理念贯彻中国教育的各个环节。小学一二年级，上半天文化课，另外半天是到农村去参加生产劳动。文革时期，综合大学也有办，主要培养以理论学习为研究课题的专业人才。
文革中大部分是专业院校，如农学院、林学院、医学院、畜牧学院、工学院。按照教育要为生产实践服务的方针，农学院下放到了农村，林学院被赶到了林区，工学院则办到了工厂。大学招生全国统一考试取消，改由工厂、农村、部队基层单位推荐，大学的课程设置也要紧密结合地方的生产实践。
如农业大学在南方山区道路崎岖，主要牲畜是牛、猪，那么主要专业课程应该是如何养牛、养猪，而不是讲授马尾巴的功能。在办学理念上，反对高楼大厦，强调勤俭持家。
然而, 改革开放后的中国的教育理念发生了华丽的大转身。小学、中学自不待言，大学的变化更大。专业院校被综合大学替代，简陋的土坯房被现代化的高楼大厦所替代，专业课被大大压缩，文化素质课大兴其径，生产实践被模拟实验所替代。 如林学院林学专业的学生，在黑板上“造林”，在纸上“育苗”，天晓得这样的学生跑到生产单位是一种什么样的结局。至于“红”的培养方向，更是被金钱、权力所异化，“宁在宝马中哭泣、不在自行车上笑”，就是当代年轻人价值观的真实写照。
如今的大学生没有信仰，也就没有做人的道德价值底线，也谈不上为什么理想而坚守；长期在生存压力下，极易为物质利益所诱惑而随波逐流。为名为利不管黑道白道先富为道。例如在当官发财的当下，区区一个政府机关的处长职位，可以引来50多个教授激烈竞争。今天的高校， 论文压倒一切，一个学美术的艺术类教师为职称可以去炮制在化学期刊上发表论文。假文凭假论文等等什么都有。只要有名称都可以造出假来, 还可以===以假乱真。
文革有很多令人不爽的人和事，也给少数人带来痛苦。然而，文革中有许多好的人和事, 有许多的精华。尤其在教育理念上有很多方面是很值得学习和借鉴的地方。比如旧式教育下的许多学生连韭菜与麦苗都分不清的城市孩子，在文革当时的新式教育体制下，学会了割麦、插秧、打谷、车水。因为中小学又红又专教育思想根深蒂固的影响，学生参加工作后，很多学生经常多次地深入山区、林区的林场、农户、林业站调查。
有的学生因为对基层情况比较了解的缘故，多次被有关部门领导邀请作为专家参加一些林业方针政策制定前的研讨。不止一次在参加国家部委召开的专家研讨会时，仍有一位林业专家悲哀地说：不超过10年，等新中国培养的老一代林业专家都退休时，这样的会议就无法举行了。因为，目前高校新进的师资基本全是从学校到学校、缺乏林业调查规划实践经验、对林区基本情况不了解的学术研究型教师。
今天我们怎样来看泛教育质量，怎样来衡量泛学生的好坏?翻遍古今中外各种教育史，哪里有什么超阶级的“统一的标准”。有人说什么“要有一个统一的标准”，这是多么虚伪。因抢救遭到严重虫害的稻田，考试交了“白卷”的李金凤，和那个“门门五分”，却以自己刚学到手的一点技术向贫下中农“敲竹杠”的余发根，这两个学生，谁个好? 谁个不好?两个对立阶级所持的标准，又怎么能一致起来呢?有人所要求的统一标准，无非是资产阶级的标准。你不同意他这个标准吗? 那就是不讲质量，那就是把他认定的坏学生当成了好学生。
当前教育界的那些奇谈怪论，就要说你“拖四个现代化的后腿”。这种是非颠倒的逻辑，无非是要把教育革命纳入资产阶级的轨道，使之变成他们可以接受的东西，以便让资产阶级在教育领域重新称王称霸。
但是，不管资产阶级在教育质量问题上怎样危言耸听，终究是唬不倒用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想武装起来的无产阶级和革命人民的。多少象李金凤那样优秀的工农兵学员，他们为革命勤奋学习，以在三大革命运动中善于分析问题和解决问题的能力，向党和人民交了红卷。他们的质量，无产阶级满意，贫下中农赞扬，就是不要资产阶级宣扬的那种“质量”!
遵循毛主席的教育方针，龙国正说得很明确：“咱们共大培养的人材，既要有共产主义觉悟，又要有学问，还会生产劳动，要成为又红又专的大学生。”这体现了无产阶级在教育质量问题上的观点。
李金凤在农村尖锐复杂的阶级斗争和路线斗争中，不但能够识破而且敢于顶住刘少奇“三自一包”的修正主义路线，指出“赵副专员的报告是走资本主义道路的毒草”，这说明她有很高的阶级斗争和路线斗争觉悟，在阶级斗争这门主课方面取得了优异的成绩; 在生产斗争和科学实验中，她能够培育出优良的稻种，能够发现生产队稻田的虫害，并组织同学和社员一起把它及时扑灭，这难道不算学问，不算文化?
有人诬蔑我们批判了“智育第一”，就是提倡“不读书”、“不讲学文化”，这真是奇谈怪论。无产阶级的教育方针，历来主张德、智、体全面发展，要求把这三者辩证地统一起来，做到又红又专。其实，任何阶级看待教育质量的好坏，都是把政治标准放在第一位的。我们说李金凤是好学生，首先是因为她在校内校外，都敢于堵资本主义的路，迈社会主义的步。而曹仲和他们把李金凤当坏学生，甚至开大会批她，首先也是因为她触犯了“师道尊严”之“礼”，越出了“智育第一”之轨，为了坚持社会主义道路，敢于和资产阶级和修正主义斗。
由此可见，无产阶级认为是好学生必须具备的条件，正好就是资产阶级定之为“坏学生”的那些“罪状”。一切文化都是属于一定的阶级和一定的政治路线的。在无产阶级政治的统帅下，我们历来重视掌握文化科学知识的重要性。而那些极力维护“智育第一”的人，又何尝是热心智育，他们的真心本意，不过是为了维护资产阶级的政治第一而已。
当然，还有这样的一些同志，由于受旧传统观念禁锢，对于教育革命这一社会主义的新生事物专爱挑剔，这正象鲁迅说过的那样：尽管现代的玻璃镜要比古代的铜镜好，但他们总是顽固地认为：“照起面貌来，玻璃镜不如铜镜之准确。”这样的人，只有从资产阶级的偏见中解放出来，才能在教育革命的问题上和工农群众有一种共同的语言。
四十多年前的电影《决裂》，总是使人思考着当前中国教育产业化资本化后的种种丑陋。电影文艺创作和现实斗争的结合是紧密的。上层建筑各个领域的斗争是息息相关的。反映教育战线两条路线斗争的文艺作品，有一个究竟为哪条教育路线唱赞歌的问题。
改革开放后电影"决裂"中《马尾巴的功能》不是堂堂正正地进入了校内的课堂上! 教授们又开始大声地讲着《马尾巴的功能》, 学生们也认真地又或是装着认真地听着非洲斑马的马尾到底有什么功能呢! 而类似于《马尾巴的功能》一样的东东在各式各样的学校里还多着呢。怪不得学生走上工作岗位时很多都是学非所用专业不对口的。同时为了抢钱大量地盲目地招生后造成学生毕业后即失业之外, 还出现了许多买卖文凭造假学历等等一系列的问题。
在新中国建立后的一所由共产主义劳动大学即专门为农民子弟建起来的农业大学里，学生的管理是采取“社来社去”的培养方式即从当地的农民中招生，毕业后再返回到农村去。电影"决裂"中马尾巴的功能的一个老师是由葛存壮饰演的教授。 某一天的某一教室里教授正一本正经地在对农村招来的大学生们讲“马尾巴的功能”。这时，一个老农民来请这位教授给牛治急性病，却被轰走了。因为，教授认为他的“教学大纲”要比农民的实际困难重要得多。
建国后，围绕着教育方针问题一直存在着激烈的争论，争论的一方以刘邓为主的认为教育规范化、提高教育质量、培养尖端人才是当务之急，而另一方以毛泽东为主的则坚持教育的目的是为工农大众的实际需要服务、是培养共产主义事业的接班人，因而主张在教育的问题上应当继承延安“抗大”的办学精神，走降低入学门槛、实践与理论相结合、教学大纲与当地实际需要相结合。的道路。争论背后自然各有其在中央高层的支持者，因而教育方针之争不免演变成了政治路线之争。
清华大学新闻网2008年的一篇题为《留学的历史定位：划时代的留学潮》的文章中谈到，1981年，美国首次在中国举办托福考试，以北京为例，当年参加者为285人，1985年上升为8000人，1986年达18,000人。1989年全国的考生有4万多人。文章称，到了90年代，为了报名，“常常要通宵排队，但仍有未如愿者。而托福和GRE的成绩则越考越高，北京新东方学校的补习班则越办越火。”
有留学生回忆说：“1985年上了大学以后，在班主任的熏陶下，我逐渐开始改变想法，隐隐约约觉得出国可能是一条好的出路。”
1989年侨属关系政策实施，规定只有亲属在国外生活的学生才可以出国留学，出国的道路平添重重阻拦。当年大学毕业后的学生如无国外关系还不能马上出国留学。当时，只要国外有关系不管是否去留学都能出国。在美国纽约流浪汉上海刘大爷就是一例。睡大街三十多年。虽说他的父亲是旧上海黑帮小头目，但上海给他当工人成家。
但侨属关系政策这事情不久之后就有了转机。1990年，美国出台的《1990年移民法》，提高了入境移民的最高限额，每年增至约70万人，且美国公民的近亲亲属不受配额限制，被称为是历年来最宽松的移民政策，美方摆出加入全球人才争夺战的姿态。而中国走资派邓小平特色政府大力配合开放。
1993年，中共十四届三中全会上首次以中共中央文件的形式确立并肯定了走资派邓小平大呼一声的国策“支持留学、鼓励回国、来去自由”的出国留学工作方针。常态化的留学政策逐渐形成。出国政策逐渐松动，提出公派“按需派遣”，自费“随时申请”。当时自考托福和GRE的大军考试。费用也很高，报名费加上差旅费，差不多要花一大笔钱。
在上个世纪90年代，大城市的学生已经可以在新东方等出国中介的帮助来实现留学梦，身处边远地区的大学生则根本不知道有新东方和中介机构，唯一的信念就是学好外语，想要抓住公派留学的机会，实现人生的蜕变。选择的是公派出国的方式，也就是政府间的合作项目。那时候公派项目派遣的都是有工作经历的人，所在的偏远地区也有一些照顾性的政策，因此所有的科研大学等单位有去外国留学的项目名额。当时的一张飞机票要1万多，当时工作的人一个月才挣一百多块钱工资，这钱，如果公家不给出，哪里来？
1994年4月20日，是中国互联网发展史上“开天辟地”的大日子——中国通过一条64K的国际专线接入全球互联网，从此开启了互联网时代。在留学生的描述中，1994年，外国早已“有了internet（互联网），也有了email（电子邮件）。在学校，电脑都是苹果Macintosh”，因为“人家都已经有word、excel了”，想去留学就从国内带的DOS操作系统的书一页都没有翻。经常利用下班后的时间，打开电脑学习。那个时候大学生们有个心态，知识改变命运，可以拿到学位做个博士后，进而能进北京，能解决老婆和孩子的户口。
在八九十年代，人们谈论“现代化”，就好像这是一种自然而然的事实。不过，“现代化”的这套历史叙述从何而来？《“新启蒙”知识档案》作者北京大学中文系教授贺桂梅看到，这原本是美国社会科学界发明出来的。在冷战的背景之下，为了与前苏联“世界革命”发展模式对抗，美国创造了一套关于后发展国家的发展范式，也就是“现代化理论”。在这套理论中，所有的国家都被拟定了一条导向西方资本主义现代性的世界时间轴。
随着美国主导的全球资本市场从对中国进行封锁和遏制到有限度地接纳中国，“中国落后于西方”的主体意识也生成了。中国人形成了一种自我憎恨式的视角，“即70-80年代转型期的全部社会问题都来自中国内部，而全部希望则来自于中国外部”。
由此可见，在上世纪8、90年代前后国家推动及个体进行出国留学的选择，是为了学习西方一些国家的先进和发达之处，但除了来自海外的吸引，人们能够选择留学也和国内的大环境密不可分。
国家统一招生、统包学生所有费用以及统一分配的“统包统配”制度曾经缓解了新中国建设急需人才的矛盾，但是随着高等教育和经济的发展，情况发生了变化。统包统配制度下，高校办学积极性难以发挥，用人单位和毕业生也少有选择权。人才的使用根据的是编制的需要，但不一定是本人的才能。用非所学、人才闲置的现象是很常见的。
1987年，北京第一次举办了用人单位和毕业生见面的供需洽谈、双向选择会。不过所谓的双向选择，依然是一种过渡性方案，受到很多政策的影响。例如，用人单位每接收一个毕业生，就要考虑到干部编制、工资指标、外地生进省（区、市）指标等因素，缺一不可。在北京，高教局每年给高校的“留京指标”约占当年毕业生总数的10%。其他大城市也有类似的举措。频频有人向相关部门反映：“北京是全国人民的首都，为什么北京的孩子就天经地义地留这儿工作？为什么就不让我留下？”生源的流向依然受限，类似的疑问依然存在。
虽然在体制内拥有铁饭碗的就业愿景依然是当时社会的主流观点，但向往着流动的就业者逐渐多了起来。据刘明华在《世纪旋风：人才“大逃亡”》一书的记载，在90年代初，中国科技人才交流中心负责人介绍，全国专业技术人才中30%有流动意向，但人才流动率仅有2.6%。“中国人的长期不能动，已使很多人产生不愿动的惰性。领导喜欢安于现状的下属，而安于现状不可能激发一个人的活力。”当时间迈入90年代，流动从某种程度变成了时代的呈现方式，跳槽、辞职、下海等等择业和流动的方式，让人们拥有了丰富经历、展现价值的机会。
1992年，刘震云创作的中篇小说《一地鸡毛》，讲述了踌躇满志的大学生被分配到机关单位，过上了平庸琐碎甚至惶惶如丧家之犬的生活。小说里，在体制中“送礼”和“走后门”成为托人办事必不可少的程序，而主人公也逐渐安于现状，成为了体制的一部分。同一年，胡咕噜在北京航天航空大学读书，“那时户口制度还很严苛，大学生毕业都包分配，即便自己寻找到了更喜欢的岗位，依然要被各种户口和指标锁死。与此同时，我们目睹的是下岗的上一辈人迅速被社会遗忘，日益感到人们各自为战。当大学生开始要面对未来选择的时候，感受到的就是这些方向混杂的洪流。”
胡咕噜提到了崔健1994年的专辑里一首叫做《彼岸》的歌，这首歌一共有四句：“这里是某年某月某日/我们共同面对着同一个现实/这里是世界，中国的某地/我们共同高唱着一首歌曲。”胡咕噜每次听这首歌，想到的都是，中国人有着一种特殊的共同命运，也因此有着一种特殊的集体感。“我出国的原因可能是在下意识摆脱它们。”他说，中国人有“被一种被看不见的力量操纵”的感觉，这种感觉超越年龄、地域和阶层，是一种“老百姓”的身份，是一种他想要摆脱的中国人的集体情绪。“在九十年代，让我想起这种感觉的除了春运，还有97年香港回归和98年大洪水这类事件。“
《彼岸》这首歌中，崔健在街头访问路人，问了若干问题，其中一个便是“你想出国吗？” 胡咕噜最早听说“中介”这个词时，是指出国中介而不是房地产中介。1998年他在新东方上课，听校长俞敏洪发表励志性的演讲，因为接受国外考试中心的成绩单和学校新建需要稳妥的通信地址，他还在新东方的办公室租了一个实体邮箱，只为了等和出国有关的那几封信。他还记得那个办公室就在北大南门对面的写字楼里。
不同于90年代出国潮早期更多人是公派身份，此时自费留学（不走政府间的合作项目）渐渐成为主流。但是所谓的自费，并不是字面意思上说的自己掏钱去上学，而是选择自己联系学校，考GRE、托福，拿到offer和奖学金资助，再去留学。“每年几万美元的学费在那时对大部分中国人来说完全是天价，美国高校研究生的奖学金和助学金让来自普通家庭的学生留学变得可能。对个人而言，美国无论是在科技还是文化上都是我愿意探索的一片土地。”
胡咕噜最早认识的打定主意要出国的人，是他的一位热爱理论物理的大学同学，这位同学每天晚自习结束后都要到小卖部买一瓶冰镇的玻璃瓶装的可口可乐，过生日时会要求胡咕噜到海淀图书城南口的麦当劳请自己搓一顿，他们还一起解读了《加州旅店》的歌词。“我们都是不算追求物质生活的人。那时美国虽然是我们心目中的发达国家，但科技和文化对于我们来说更有趣些。在这两点上比较出色的国家，在年轻人心中应该是有好感的。”
“我的同学里，选择出国留学的人确实都更个人主义一些。他们看起来不是在学校里就已经想着攀爬社会金字塔的人，而是有更多自己的想法，和我一样不愿意被分配之类的流程早早固定自己的人生。”“个人主义”这样的表述在社会主义中国曾长期带有贬义色彩，但在90年代的语境里，却已经有所不同。正如贺桂梅指出的，这是因为在80年代，围绕着“人”、“人性”、“主体”的人道主义表述已经批评了过去国家对人性的压抑，转而把“个人”视为绝对的价值主体。
《北京人在纽约》这样的电视剧也让胡咕噜有所触动。电视剧中的主人公王起明获得了在中餐馆刷盘子的工作，一个月900美元。“美国毕竟是一个海纳百川的移民国家，什么人都可能定居下来，并不需要是有钱人。传说中洗洗盘子就能买车的去处，对当时的中国人来说应该是有吸引力的。这样一部作品似乎是给九十年代的出国风潮定了个调：如今可以相对自由地出国了，但都得靠自己打拼。不过，我觉得就是得靠自己打拼这个现实让它变得激动人心——个人自主选择生活道路，并愿意为此付出代价。”
在胡咕噜眼里，八十年代的大学生和九十年代的大学生之间的区别基本上是集体主义和个人主义的区别。“八十年代的关键词是反思，反思这个国家在之前几十年发生了什么，重新找回它的身份。知青文学和1983年首播的纪录片《话说长江》就算是在这些方向上的尝试。而九十年代开始之后，很多人都在思考，自己能拥有多少自由？假如那时出国移民和这个问题有关系，我一点都不奇怪。王小波在九十年代能够脱颖而出的关键很可能是他比知青作家想得更多，体现了更纯粹的自由。”胡咕噜认为这和王小波在八十年代的出国经历多少有关。
“自由”成为了胡咕噜眼中九十年代留学生的关键词。因为它的背后有着一种具有整合力的意识形态。在世界范围内，上个世纪70-80年代正是新自由主义登台的时代。而在中国，人道主义知识话语也成为了80年代变革社会的庇护伞。人道主义把人从国家机器的直接控制之下解放出来，但是这只是其“解放”一面，它还有构建秩序的一面——建构更适宜于“现代化”的“经济个人”。
这也符合在胡咕噜对八九十年代不同气氛的印象——在他眼中，八十年代算是中国政治气氛最活跃的十年，而九十年代大家都开始埋头做个人发展了。“和八十年代的大学生相比，我们把对国家和社会的期望变成了对自我生活的一种期望。”
当时确实也有不少出国门后“黑下来”的人。有的人得给蛇头交十几二十万才能偷渡到这里。“黑下来”的人日子也不好过。这样的一个故事，他在意大利期间，佛罗伦萨的宪兵打死了一位当地华人。两兄弟在意大利有一间制衣厂小作坊，晚上正在装车的时候，宪兵认为，这么晚了还有人在装东西，可能有猫腻，于是就来一探究竟。兄弟中的哥哥有合法身份，弟弟则是偷渡来的。哥哥就让弟弟赶紧跑，自己则阻挠宪兵追赶。在这个过程中，宪兵把哥哥打死了。“当时当地华人的反应好像也不是太激烈。有的华人跟我说，要是打死的是黑人，意大利警察局一个月都不得安宁，门口肯定都是人在静坐，可是中国人就这么忍气吞声，不了了之了。”
和美国不同，欧洲总体来说对外来者比较封闭和保守。“在欧洲著名高等学府里的有几个中国人？掐着指头算也掐不出来。”在欧洲，想留下来唯一的选择似乎就是进入企业打工。但即便如此，也有不少人选择“黑下来”，等待大赦——也就是让黑户合法化，前提是有人雇佣。
他们花了很多钱在律师身上，一步步走着缓慢的移民过程。但同时也觉得，就中国人来说，是否有身份，对他们的生活方式和生活态度没有什么影响。中国人就是劳碌命。努力想要留在美国，也就是努力过自己想过的日子。这一批留学生和80年代的留学生差别不是太大，“大家都是省吃俭用，想要获得知识，改变命运，把日子过得更好。”
盲目留学运动是共产党的初心吗？在走资派邓小平篡权复辟资本主义后，改革开放的八九十年代留美运动是如何形成的？除了走资派邓小平大呼一声外，还有美国政府的招手。美国政府知道中国学生很穷，于是乎就启动各种基金会，各大学奖学金等资助中国学生。这其中还出钱免费为中国培训省市部级高官。这招在前苏联解体前很管用。苏联解体后紧接着就用到中国了。
从走资派邓小平为访美而突击派出的第一批留美人员，几乎都是工作多年，且用这批留美人员的话说，都是《出身不好的》中年人。当然美国政府需要的是中国年轻的天才博士生。于是之后八九十年代留美运动中的主角就有了不同出生的，且年轻的，有才的。
当然，也有中国当时的留学生总结出一条重要经验：就是最好在国内读完大学，硕博连读后被分配到重要科研单位工作3到5年之后，再用一切不择手段去留美，这样即可立即被美国单位录用，拿高薪办移民接家属孩子来美，买房子汽车之后安享幸福生活。
如有机会被中国返聘为外籍砖家叫兽两面挣钱更佳。来中国高喊热爱祖国。回美国骂一下毛泽东共产党。多么有人权。有自由。有民主。
有一博文中说：“论家庭出身俺家土改时定的是“下中农”（红5类），祖上是种白菜的，家里靠父母给共产党打工挣几个工资，往上翻几代族谱也找不出半个亲戚在港台海外，更没有结交富豪朋友，但我的确是自费留学生。“===一个“下中农”的儿子或女儿，在民国时能出国留学美国吗？“家里靠父母给共产党打工挣几个工资“？？？《家里靠父母》《给》《共产党打工》？《挣几个工资》。似乎对共产党又有多少血海深仇？假如说资本家地主家庭出身，骂共产党还在情理之中，可就是“一个“下中农”的儿子或女儿”也如此，走资派和美国政府联合起来对付那些优秀的有天才的博士们多么管用。中国共产党的初心就是为让孩子们留学美国吗？清朝末年就有留美学生。民国时代也有留美学生。不过没有“下中农”家的儿子或女儿。
走资派和美国的钱！钱！钱！名利！大房子！轿车！比什么多重要。
当然，这是人性。这是个人的权利。自由。自己作主自己不是官当然也叫民主了。人是会变化的。
就是一个人的信仰也是会变化的。中国共产党成立之初，开会的几十人只有毛泽东和董老坚持到最后。
跟毛泽东打天下的人中不信共产党的大有人在。有人无端指责毛泽东如何对“战友”都是别有用心的。这些“战友”都不信共产党了。
到底谁为人民服务，谁为人民币服务，很清楚。
文革批走资派，四十年来邓小平用行动证实了为人民币服务的。
更何况八九十年代出国的留学生们。遇到一个古今中外人类史上独一无二的好机会。但请别吹捧自己有多么有天才能干聪明了。也请别反毛泽东反共产党了。说实在的这种机遇不会再有。
前几天，新闻中看到中国博士返回时被拒，还要用高价机票返回中国。同样中国博士，政策变了？记者访问一中国学生，说，不怕，不是军工七子就行，要忠心美国，不帮中国，就沒事的。很有自信。这个流浪十六年的博士就没那么幸运。百年前的华工那个不忠心美国？但用完了就被弃了。
在一篇博文中看到这样一段话：“还有爱国大V的政治解读则更加毒辣，就是美国8，90年代大肆引入中国理工人才是为了毁灭中国一代精华。。。客观的说，虽然很多人才在美国发光发热对美国做出重大贡献（其中也有少数回流中国，但比例较低），但多少人仍然是檀香木当柴烧的浪费了。。。当然，能当柴也不错了，有些人像孙，想当柴而不得。“===《虽然很多人才在美国发光发热对美国做出重大贡献》《但多少人仍然是檀香木当柴烧的浪费了。。。》《当然，能当柴也不错了，有些人像孙，想当柴而不得。》
《檀香木当柴烧的》。目前在外国的中国留学生博士有多少？他们在外国的各个部门是被当《当柴烧》？还是当主人在使用？
网上也常看到自媒体小视频：中国许多农村山区只剩几个老人。老人走后就是一片荒地。中国的农村山区边彊多么需要人才建设发展？
毛泽东的上山下乡多么有战略眼光。毛泽东让自己的儿女上山下乡，学会生活自理，做个平民百姓。
再说加沙地区不知有没有博士留学？家人亲人如此这般还能安心吗？
巴人没有一个愿为人民服务的领头人，除了逃亡还有什么？
看到一个小视频：菲律宾贫民区的儿童在厨余垃圾里找残食品，给小食点加工后再卖给贫民们吃。全世界有多少贫民如此生活？这些孩子有没有机会在国内上大学后去美国留学当博士？民国时的中国如何？
这些孩子们只会接受“命中注定“和“听天由命“。资本社会里的哪个当官的愿为人民服务？能让劳动人民当家作主？
八九十年代中国培养的高材生又送出去留学。如物理类：当年李政道弄了一个项目叫CUSPEA让中国物理专业的本科生在国内通过考试拿到美国大学PhD项目的offer给很多家境普通的学生提供了机会现在美国50-60岁左右的很多物理学届大牛就是这样出来的。
这个流浪十六年的博士也是一个。属最年轻的一类。下面这个“下中农”出身的留学生详细介召了是女何去美国留学的。看看今后还会有这种机会吗？贫民家的天才儿童还会被发现吗？也能被免费送去读中学上大学后再去留学美国吗？
转载《八十年代大陆留学生的群体组成》
现在不少年轻人对改革开放初期中国留学生的组成不了解，可以常常听到一些荒谬可笑的凭空想象：例如89民运前的大陆留学生绝大部分都是公费的，都是党员；还有说自费留学生都是家里有海外亲属的，或者是官二代，甚至更有夸张都是贝勒格格的。
今天正好没事，我——这个八十年代初期就来美国的老留就来专门讲讲这些往事，澄清一下这些误区。首先，我就是个自费留学生，论家庭出身俺家土改时定的是“下中农”（红5类），祖上是种白菜的，家里靠父母给共产党打工挣几个工资，往上翻几代族谱也找不出半个亲戚在港台海外，更没有结交富豪朋友，但我的确是自费留学生。
也许有人会问：你家没钱，那你怎么出国呢？这么多年了说说也无所谓：八十年代初期本人在上海某大学读研，偶然机会结识学校的一个美国外教。美国外教给我指了一招：美国大学读研不收学费，美国有不少基金会可以向学生提供生活费，你学习成绩不错，可以直接向美国大学申请。
在美国外教的指点帮助下，我申请了美国的一所大学，几个月后竟收到录取通知，同时一个美国基金会也愿意为我提供奖学金，当时的数字吓了我一跳：换算成人民币，是我全家人的工资加起来的好几倍！我就是这样“自费”来美国的。。LV版主的情况大概与我差不多，八十年代来美国加拿大的中国留学生也都基本是这种“自费”形式。
八十年代初期的美国，中国人不多，真正注册入学“攻读学位”的更少，多数的是“访问学者”，即中国各大学或研究机构的骨干教师。这些人几乎都是公费，所谓的公费就是每月教育部向他们发放400美元左右的生活费，但客观地说：并非每个人都是党员！八十年代初期是中国政治最宽松的年代，讲究择优录取，不太讲政治出身。
记得80年代一次教育部出题主持的访问学者考试，在北京举行，全国各地共15000人参加，最终仅录取2800人，可以说竞争是很强的！你分数不够，再党员也没用！今天中国的各类院士专家当中就有众多当年的“访问学者”。
在美国学校攻读学位的中国学生在八十年代初期也不多，大多数也是公费，但这些人是当时中国的佼佼者，也是经过严格的考试脱颖而出的。当时比较出名的是李政道的CUSPEA。吴瑞的CUSBEA，教育部和科学院派出的，世界银行和几个美国基金会招考的，这些人可以说各个都是学霸，小粉红整天谩骂的那个余茂春就是其中一个，论学识一万个小粉红加起来也不如人家，能被美国政府高度重视，本身就说明了很多问题。
这些人是经过严格考试冲杀出来的，不能排除里面存在官二代（文革中打死老师的宋要武就是一个），但绝不是主流，更不是所谓的“基本都是官二代”。很简单：87年回国陈章良就是一个农二代，放中国政府鸽子的王柄章也是平民子弟，随便数一数，我的八十年代初的留下同学里家庭一般的，大把大把的。
那时的中国政府还算比较清廉，记得我出国时就有个明文规定：地方省级和军队军级以上的干部子女不准自费留学。上海人敬业，开始时执行的还蛮认真，后期再也听不到这个文件的存在了，来美国后认识的几个人（我就不点名了），标准的省军级以上的官二代，一个个谁也没耽误自费出国。
八十年代初期，全民贫困，真正靠家庭靠亲属的自费留学生是非常少的，靠奖学金的自费生更是凤毛麟角， 原因是大家都不知道美国读研不需要交学费的这个窍门。记得我回国探亲时，把这个“门路”传授给亲朋好友，大家都当笑话听，没人相信这是真的！就凭你大学的成绩单，就凭一纸托福，寄到大洋彼岸，美国大学就出钱让你去读书？还倒贴生活费？你就吹吧！
但是，事实终归总是事实，随着一些勇敢人的尝试并且尝到甜头，越来越多的人通过这个方式来到美国自费留学。很快，中国政府也发现了这个问题。1986年，中国大规模开放自费留学，但把美国提供奖学金的这种自费留学“洋为中用”，将其纳入“自费公派”的体系，也就是说虽然美国提供奖学金，但你属于国家“公派”，也就是说自费公派的留学生必须持有J—1签证（学成后必须回国服务），国家提供制装费人民币800元和机票，这就算是公费了！
那年头的大学生和今天完全不一样，都是百里挑一出来的，哪像现在阿狗阿猫的都上了大学。所以政府一开自费公派的口子，成千上万的中国学生挤破了托福考场，竞争胜利后涌入美国的大学，以至于严重地影响了国内的研究生教学，优秀的学生都他妈跑美国去了，国内研究生还招个屁？所以你们不用看国内一些人五人六的，只要他（她）也考过托福，再怎么自我吹嘘也是被大浪淘沙过的学渣。
1990年，美国大学高度同情中国学生在六四中的悲惨遭遇， 在录取方面开了大口子，美国政府也在签证问题上不再刁难，半奖和1/4奖的，凡是给点钱的， 一概绿灯。。记得我那时已经毕业，回母校参加一个会议， 看到的是一个个的新面孔，有人告诉我这些都是天安门广场流血的学弟学妹。
所以，你们以后不懂的事可以问，要虚心问，不要凭想象瞎说。怎么形容你们呢？我老家有句不太雅的歇后语： 隔着裤子猜X，约莫着说。
读完后觉得：“再怎么自我吹嘘也是被大浪淘沙过的学渣。“一个为洋人服务的华裔奴才。
八九十年代留美高潮是如何形成？除走资派邓小平大呼一声外，还有美国政府的招手。美国政府知道中国学生很穷，于是乎就启动各种基金会，各大学奖学金等资助中国学生。这其中还出钱免费为中国培训省市部级高官。这招在前苏联解体前很管用。苏联解体后紧接着就用到中国了。
一博文中说：“论家庭出身俺家土改时定的是“下中农”（红5类），祖上是种白菜的，家里靠父母给共产党打工挣几个工资，往上翻几代族谱也找不出半个亲戚在港台海外，更没有结交富豪朋友，但我的确是自费留学生。“===一个“下中农”的儿子或女儿，在民国时能出国留学美国吗？“家里靠父母给共产党打工挣几个工资“？？？《家里靠父母》《给》《共产党打工》？《挣几个工资》。似乎对共产党又有多少血海深仇？假如说资本家地主家庭出身，骂共产党还在情理之中，可就是“一个“下中农”的儿子或女儿”也如此，走资派和美国政府联合起来对付那些优秀的有天才的博士们多么管用。
钱！钱！钱！名利！大房子！轿车！比什么多重要。
当然，这是人性。这是个人的权利。自由。自己作主自己不是官当然也叫民主了。
前几天，看到中国博士返回时被拒，还要用高价机票返回中国。同样中国博士，政策变了？记者访问一中国学生，说，不怕，不是军工七子就行，要忠心美国，不帮中国，就沒事的。很有自信。这个流浪十六年的博士就没那么幸运。
加沙地区不知有没有博士留学？家人亲人如此这般还能安心吗？
如物理类：当年李政道弄了一个项目叫CUSPEA让中国物理专业的本科生在国内通过考试拿到美国大学PhD项目的offer给很多家境普通的学生提供了机会现在美国50-60岁左右的很多物理学届大牛就是这样出来的。
转载《八十年代大陆留学生的群体组成》
现在不少年轻人对改革开放初期中国留学生的组成不了解，可以常常听到一些荒谬可笑的凭空想象：例如89民运前的大陆留学生绝大部分都是公费的，都是党员；还有说自费留学生都是家里有海外亲属的，或者是官二代，甚至更有夸张都是贝勒格格的。
今天正好没事，我——这个八十年代初期就来美国的老留就来专门讲讲这些往事，澄清一下这些误区。首先，我就是个自费留学生，论家庭出身俺家土改时定的是“下中农”（红5类），祖上是种白菜的，家里靠父母给共产党打工挣几个工资，往上翻几代族谱也找不出半个亲戚在港台海外，更没有结交富豪朋友，但我的确是自费留学生。
也许有人会问：你家没钱，那你怎么出国呢？这么多年了说说也无所谓：八十年代初期本人在上海某大学读研，偶然机会结识学校的一个美国外教。美国外教给我指了一招：美国大学读研不收学费，美国有不少基金会可以向学生提供生活费，你学习成绩不错，可以直接向美国大学申请。
在美国外教的指点帮助下，我申请了美国的一所大学，几个月后竟收到录取通知，同时一个美国基金会也愿意为我提供奖学金，当时的数字吓了我一跳：换算成人民币，是我全家人的工资加起来的好几倍！我就是这样“自费”来美国的。。LV版主的情况大概与我差不多，八十年代来美国加拿大的中国留学生也都基本是这种“自费”形式。
八十年代初期的美国，中国人不多，真正注册入学“攻读学位”的更少，多数的是“访问学者”，即中国各大学或研究机构的骨干教师。这些人几乎都是公费，所谓的公费就是每月教育部向他们发放400美元左右的生活费，但客观地说：并非每个人都是党员！八十年代初期是中国政治最宽松的年代，讲究择优录取，不太讲政治出身。
记得80年代一次教育部出题主持的访问学者考试，在北京举行，全国各地共15000人参加，最终仅录取2800人，可以说竞争是很强的！你分数不够，再党员也没用！今天中国的各类院士专家当中就有众多当年的“访问学者”。
在美国学校攻读学位的中国学生在八十年代初期也不多，大多数也是公费，但这些人是当时中国的佼佼者，也是经过严格的考试脱颖而出的。当时比较出名的是李政道的CUSPEA。吴瑞的CUSBEA，教育部和科学院派出的，世界银行和几个美国基金会招考的，这些人可以说各个都是学霸，小粉红整天谩骂的那个余茂春就是其中一个，论学识一万个小粉红加起来也不如人家，能被美国政府高度重视，本身就说明了很多问题。
这些人是经过严格考试冲杀出来的，不能排除里面存在官二代（文革中打死老师的宋要武就是一个），但绝不是主流，更不是所谓的“基本都是官二代”。很简单：87年回国陈章良就是一个农二代，放中国政府鸽子的王柄章也是平民子弟，随便数一数，我的八十年代初的留下同学里家庭一般的，大把大把的。
那时的中国政府还算比较清廉，记得我出国时就有个明文规定：地方省级和军队军级以上的干部子女不准自费留学。上海人敬业，开始时执行的还蛮认真，后期再也听不到这个文件的存在了，来美国后认识的几个人（我就不点名了），标准的省军级以上的官二代，一个个谁也没耽误自费出国。
八十年代初期，全民贫困，真正靠家庭靠亲属的自费留学生是非常少的，靠奖学金的自费生更是凤毛麟角， 原因是大家都不知道美国读研不需要交学费的这个窍门。记得我回国探亲时，把这个“门路”传授给亲朋好友，大家都当笑话听，没人相信这是真的！就凭你大学的成绩单，就凭一纸托福，寄到大洋彼岸，美国大学就出钱让你去读书？还倒贴生活费？你就吹吧！
但是，事实终归总是事实，随着一些勇敢人的尝试并且尝到甜头，越来越多的人通过这个方式来到美国自费留学。很快，中国政府也发现了这个问题。1986年，中国大规模开放自费留学，但把美国提供奖学金的这种自费留学“洋为中用”，将其纳入“自费公派”的体系，也就是说虽然美国提供奖学金，但你属于国家“公派”，也就是说自费公派的留学生必须持有J—1签证（学成后必须回国服务），国家提供制装费人民币800元和机票，这就算是公费了！
那年头的大学生和今天完全不一样，都是百里挑一出来的，哪像现在阿狗阿猫的都上了大学。所以政府一开自费公派的口子，成千上万的中国学生挤破了托福考场，竞争胜利后涌入美国的大学，以至于严重地影响了国内的研究生教学，优秀的学生都他妈跑美国去了，国内研究生还招个屁？所以你们不用看国内一些人五人六的，只要他（她）也考过托福，再怎么自我吹嘘也是被大浪淘沙过的学渣。
1990年，美国大学高度同情中国学生在六四中的悲惨遭遇， 在录取方面开了大口子，美国政府也在签证问题上不再刁难，半奖和1/4奖的，凡是给点钱的， 一概绿灯。。记得我那时已经毕业，回母校参加一个会议， 看到的是一个个的新面孔，有人告诉我这些都是天安门广场流血的学弟学妹。
所以，你们以后不懂的事可以问，要虚心问，不要凭想象瞎说。怎么形容你们呢？我老家有句不太雅的歇后语： 隔着裤子猜X，约莫着说。
感谢走资派邓小平，让人们能重新认识毛泽东之伟大。
感谢别有用心之人使我重新认识毛泽东!
献给长眠于世的恩人毛主席逝世周年
作者，一个热爱毛主席的人
伟大领袖毛主席离开我们已经几十年了。几十年来，斗转星移，地覆天翻，永恒不变的还是对毛主席老人家的怀念与热爱。而且最近在论坛虽然发言少了，但这种感觉却越来越强烈。甚至是到了顽固不化的地步，开始从对主席肤浅的认识，到铭心刻骨的崇拜。是反毛泽东反共产党的'幼幼'们，可以说是功不可没。是反毛泽东反共产党们帮我擦亮了迷沌的双眼.
一些别有用心之人谈起毛泽东时代就是贫穷、落后、'经济停滞和徘徊'、'非常缓慢'、'阻碍'、悲惨之类的,好象这就是哪个时代的代名词。而且还是言之凿凿，大有恨之如骨之意。
是-这--样---吗?天大的一个问号，挂在我脑海里，等待我去寻求答案。我拼命的在网络里找资料找证据，终于发现别具只眼，这话不但是信口雌黄，还是颠倒是非，而且还有别有用心之意。这组数据是网友提供出来的，她来源于1982年8月出版的《中国统计年鉴1981》，是正式的官方出版物。
当时政治风向大变，右派纷纷跳出来否定毛主席的路线方针，大喊文革时期是经济崩溃的边缘，我国的统计工作者还保持着严谨的、科学的、实事求是的态度对我国的经济数据进行了细致的统计，为我们留下了宝贵的资料。在此非常感谢这些为还原历史真像忙碌而奔波的勇士们!
摘自官方资料――中国统计年鉴1981年
1953－1981国民经济主要指标每年增长速度（单位：％）
项目－－－－（1953－1957）（1958－1965）（1966－1978）（1979－1981）
工农业总产值－－-10.9－－－－－6.0－－－－－8.5－－－－－6.7
国民收入－－－－-8.9－－－－－-3.2－－－－－6.6－－－－－5.1
农业总产值－－－-4.5－－－－－-1.2－－－－－4.0－－－－－5.6
机耕面积－－－－-80.9－－－－－24.9－－－－-7.7－－－－负3.6
农村用电量－－－-22.9－－－－－50.6－－－－-15.9－－－－-13.5
工业总产值－－－-18.0－－－－－8.9－－－－－10.2－－－－-7.1
轻工业产值－－－-12.9－－－－－8.2－－－－－8.3－－－－－14.0
重工业产值－－－-25.4－－－－－9.7－－－－－11.8－－－－-1.3
原煤－－－－－－-14.7－－－－－7.4－－－－－7.8－－－－－0.2
原油－－－－－－-27.1－－－－－29.2－－－－-18.6－－－-负0.9
发电量－－－－－-21.5－－－－－17.0－－－－-10.8－－－－-6.4
生铁－－－－－－-25.2－－－－－7.7－－－－－9.4－－－－负0.6
钢－－－－－－－-31.7－－－－－10.9－－－－-7.6－－－－－3.9
金属切削床－－－15.4－－－－－4.4－－－－－12.5－－－-负17.5
内燃机－－－－－-76.7－－－－－19.1－－－－-19.5－－－-负10.7
民用钢质船－－－-38.8－－－－－0.1－－－－－17.2－－－－-2.1
货物周转量－－－-18.9－－－－－8.5－－－－－8.4－－－－－5.7
铁路周转量－－－-17.5－－－－－9.1－－－－－5.4－－－－-2.2
公路周转量－－－-27.9－－－－－8.9－－－－－8.5－－－－负2.6
基本建设新增固定资产32.9－－－-2.7－－－－－6.4－－－－－1.4
基本建设投资总额－－26.0－－－-2.7－－－－－8.3－－－－负3.7
国家财政收入－－－－11.0－－－-5.4－－－－－6.9－－－－负1.7
国家财政支出－－－－11.6－－－-5.5－－－－－6.9－－－－负0.6
1951－1980年工农业业生产速度平均每年增长（％）
国别－－－－－工业－－－－－农业
中国－－－－－12.5－－－－－4.0
美国－－－－－4.0－－－－－-1.6
苏联－－－－－8.6－－－－－-3.1
日本－－－－－11.5－－－－－1.7
德意志联邦－－5.8－－－－－-1.9
英国－－－－－2.3－－－－－-2.3
法国－－－－－5.0－－－－－-2.5
印度－－－－－5.9－－－－－-2.6[1]
作者： 60.1.126.* 2006-5-14 23:32
感谢别有用心之人使我重新认识毛泽东! 从表格看我国这三十年的发展成就,比任何国家都毫不逊色,甚至于高于美国和日本,而且这些成就的取得,是在帝国主义叫嚣:'连一个钉子也不许流入到红色中国'的严密封锁和斗争中取得的.经历着抗美援朝,援越抗美,东南沿海的反美蒋入侵,还有苏修百万大军压境等不断的战事.这对于刚诞生的新中国,无疑是在大病初愈的病人身上抽血.而正是这个被人'恨'的毛泽东,带领数千万个王进喜．焦裕禄献血．献汗．献青春．向他的人民交出了一份辉煌的答案!
感谢别有用心之人使我重新认识毛泽东!
工业:世界以6个最大工业国之一的姿态出现,用二十七年的时间硬是走完了英国100年所要走的里程.
农业：进行了土改，使每个农民都拥有土地，建成了庞大完备的灌溉工程、平整土地、开发北大荒、新疆等。
科技：人工合成牛胰岛素、“两弹一星”等。
国防：由只会造“汉阳造”到54手枪、59式、69式坦克、系列加榴炮等陆军装备、歼6、7、8飞机、强5、轰6等飞机、旅大级驱逐舰、江湖级护卫舰、明级潜艇、汉级核潜艇、夏级战略核潜等、红旗2等地空导弹、战术、战略导弹等，国防工业基本立足自己，门类齐全。
当他撒手人寰时，给他的后任留下的是一个既无内债又无外债的中国，有原子弹、氢弹守卫国门，有卫星傲视着世界，中华民族在近代以来第一次以从未有过的尊严和凝聚力，屹立在世界舞台!
而令人深感滑稽和费解的是把文革时期定为“停滞不前”，甚至于“崩溃“的经济{1966--1976}。而在文革期间反而是以8.5%的速度在迅速的发展，仅次于第一个五年计划时期。
而改革开放之后，叫嚷韬光养晦，不出头，一心一意谋发展搞建设？然而经济增长反而变慢，国防、科技建设也正在不断地荒废。上海可以说是工业最发达的，除了造船以外，还有什么可以拿出来炫耀的?这些又在向世人昭示的是什么?此时'幼幼'的脸不知热不热?
心怀叵测，心知肚明之人此时会向你发问？'你说的天花乱坠为什么却赶不上日本和美国'?还是社会主义计划经济不如资本主义？我想奉告媚美派，'你们是所谓的'精蝇'比我这个门外汉高明？我不必跟你们讲资本主义社会的疯狂、野蛮、血性的掠夺发家史。
也不必讲美帝国主义为遏制红色中国的掘起。在我家门口扶植起来的打手是怎样膘肥体壮起来的？因为你们比我心里更清楚。我只想告诉你们的资本主义制度并非万能。
每个国家的发展都有其内在或外在的因素决定，而并非资本主义就是全世界人民的'救世主'。否则怎会都姓'资'，而全球存在最多的则是贫穷的印度．埃塞俄比亚．布隆迪．马尔代夫．缅甸．尼泊尔．也门．安哥拉．贝宁．几内亚等等。
而不都是美国，日本呢?而真正上得了台面，数得过来的也就是英国美国．日本．德国．丹麦．瑞典．奥地利．挪威．法国．比利时和卢森堡等十几个国家,还占不到全球国家的十分之一。
这能说明资本主义就是比社会主义好么?就如同人们买彩票，有人重奖500万，其他人一眼红，也跟着去买，可是你就是买上十万八万块的也未必重头彩，到血本无归时,顿时就会傻眼。这就叫一叶蔽目，不见泰山，两豆塞耳，不闻雷霆。
你只看到了一个重头彩的，却没看见哪几千人几万人用钱打水漂的，奉劝一句'别以为看见苹果落地就以为成了牛顿。切勿把无法诠释的荒谬视为真理.”。
最后万分的感谢'幼幼'们，你们在推动网上毛泽东热方面功不可没，如果没有你们恶意的攻击，激起了善良正直人民的反对，也不会有今天的真像大白。是你们让我茅塞顿开，重新认识了一个真实的毛泽东!
一人真正全心全意为人民服务的毛泽东!
一个把人民利益看的高于一切的毛泽东!
一个与民同甘共苦的毛泽东!
一个视人民为生命的毛泽东!
一个为民舍弃一切高官厚禄的毛泽东!在三十年历史的长河里岁月不算长,但深感自已生长在那个时代而幸福，能与巨人相逢而幸运!
老人家虽已驾鹤西去。但是人民始终没有忘记您，时时刻刻呼唤着------毛--泽--东这个最为亲切的名子，用各种方式怀念他，颂扬他。中国人民永远珍视毛泽东留下的宝贵精神财富。不管社会如何发展，不管世界风云如何变幻，毛泽东思想永远是党和中国人民的指导思想，他的精神永远鼓舞着我们继续推动中国社会不断向前发展!
无产阶级文化大革命，就是好!
无产阶级文化大革命，就是好!
就是好呀就是好呀就是好。
马列主义大普及，
上层建筑红旗飘。
革命大字报，
烈火遍地烧。
胜利凯歌冲云霄。
七亿人民团结战斗，
红色江山牢又牢。
（文化大革命好！文化大革命好！）
无产阶级文化大革命就是好，
就是好，就是好，就是好！
无产阶级文化大革命（嘿）就是好!
就是好呀就是好呀就是好。
一代新人在成长，
顶风逆浪战英豪。（嘿）就是好!
就是好呀就是好呀就是好。
一代新人在成长，
顶风逆浪战英豪。
工业学大庆（嘿），
农业学大寨。
万里神州传捷报。
七亿人民跟着毛主席，
继续革命向前跑。
工业学大庆（嘿），
农业学大寨。
万里神州传捷报。
七亿人民跟着毛主席，
继续革命向前跑。
（文化大革命好！文化大革命好！）
无产阶级文化大革命就是好，
就是好，就是好，就是好！
中国共产党内的修正主义分子就是中国共产党内《走资派》。什么是中国共产党内的修正主义分子呢？如今的习特色政府是中国共产党内的走资派，是假共产党人，信仰的是修正主义的马列毛主义，不是毛泽东的科学社会主义。是邓小平走资派的特色社会主义。
"否定马克思主义的基本原则，否定马克思主义的普遍真理，这就是修正主义。修正主义是一种资产阶级思想。修正主义者抹杀社会主义和资本主义的区别，抹杀无产阶级专政和资产阶级专政的区别。他们所主张的，在实际上并不是社会主义路线，而是资本主义路线。在现在的情况下，修正主义是比教条主义更有害的东西。我们现在思想战线上的一个重要任务，就是要开展对于修正主义的批判。"
“修正主义，或者右倾机会主义，是一种资产阶级思潮，它比教条主义有更大的危险性。修正主义者，右倾机会主义者，口头上也挂着马克思主义，他们也在那里攻击"教条主义"。“
“一些同志，主要是老同志思想还停止在资产阶级民主革命阶段，对社会主义革命不理解、有抵触，甚至反对。对文化大革命两种态度，一是不满意，二是要算帐，算文化大革命的帐。”
一九六六年，毛主席发动"文化大革命"，其主要论点就是："一大批资产阶级的代表人物、反革命的修正主义分子，已经混进党里、政里、军队里和文化领域的各界里，相当大的一个多数的单位的领导权已经不在马克思主义者和人民群众手里。党内走资本主义道路的当权派在中央形成了一个资产阶级司令部，它有一条修正主义的政治路线和组织路线，在各省、市、自治区和中央各部门都有代理人。过去的各种斗争都不能解决问题，只有实行文化大革命，公开地、全面地、自下而上地发动广大群众来揭发上述的黑暗面，才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来。这实质上是一个阶级推翻一个阶级的政治大革命，以后还要进行多次"。
这些论点主要出现在"文化大革命"纲领性文件《五一六通知》和党的九大的政治报告中，并被概括成为"无产阶级专政下继续革命的理论"。
然而，文化大革命十年后的一九七六年，古稀之年的毛主席却不得不面对文化大革命失败，反修防修失败的巨大风险。这个我们可以从这年六月十五日，毛主席在他的住地与华国锋、王洪文、张春桥、江青、姚文元、王海容等人最后一次集体会见时的谈话中可以见到。他说："人生七十古来稀"，我八十多了，人老总想后事。中国有句古话叫"盖棺定论"，我虽未"盖棺"也快了，总可以定论吧！我一生干了两件事：一是与蒋介石斗了那么几十年，把他赶到那么几个海岛上去了；抗战八年，把日本人请回老家去了。对这些事持异议的人不多，只有那么几个人，在我耳边叽叽喳喳，无非是让我及早收回那几个海岛罢了。另一件事你们都知道，就是发动文化大革命。这事拥护的人不多，反对的人不少。这两件事没有完，这笔"遗产"得交给下一代。怎么交？和平交不成就动荡中交，搞不好就得"血雨腥风"了。你们怎么办？只有天知道。（叶剑英在中共中央工作会议闭幕会上的讲话，１９７７年３月２２日。）
为什么毛主席会觉得文化大革命会失败，反修防修会失败呢？毛主席的解释是"一些同志，主要是老同志思想还停止在资产阶级民主革命阶段，对社会主义革命不理解、有抵触，甚至反对。对文化大革命两种态度，一是不满意，二是要算帐，算文化大革命的帐。"这些反对文化大革命,要算文化大革命帐的代表人物就是邓小平，这个我们可以从《邓选二卷》某页的一段话就可以看出来"毛泽东同志发动这样一次大革命，主要是从反修防修的要求出发的。搞文化大革命，就是主席本
身的愿望来说，是处于避免资本主义复辟的考虑，但对中国本身实际情况作了错误的估计。首先把革命对象搞错了，导致了抓所谓党内走资本主义道路的当权派。这样打击了原来在革命中有建树的，有实际经验的各级领导干部，其中包括刘少奇同志在内。"对文化革命不理解、有抵触、不满意的代表人物则是叶剑英，这个我们可以从叶剑英国庆三十周年讲话稿中可以看出来"问题在于发动文化大革命的时候，对党内和国内的形势作了违反实际的估计，对什么是修正主义没有作出准确的解释。"好像原话是"啥子修正主义，谁也搞不懂？"。文革十年了，一大批老同志还不知道什么是修正主义？毛主席又如何能够取得反修防修的胜利呢？
那到底什么是修正主义呢？
毛主席在一九五七年二月二十七日《关于正确处理人民内部矛盾问题》中的讲话中提到了修正主义，把修正主义等同于右倾机会主义。
修正主义，或者右倾机会主义，是一种资产阶级思潮，它比教条主义有更大的危险性。修正主义者，右倾机会主义者，口头上也挂着马克思主义，他们也在那里攻击"教条主义"。
但是他们所攻击的正是马克思主义的最根本的东西。他们反对或者歪曲唯物论和辩证法，反对或者企图削弱人民民主专政和共产党的领导，反对或者企图削弱社会主义改造和社会主义建设。
在我国社会主义革命取得基本胜利以后，社会上还有一部分人梦想恢复资本主义制度，他们要从各个方面向工人阶级进行斗争，包括思想方面的斗争。而在这个斗争中，修正主义者就是他们最好的助手。
十几天后的三月十二日在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话，毛主席更是明确了修正主义，并提出了要对修正主义展开批判。"否定马克思主义的基本原则，否定马克思主义的普遍真理，这就是修正主义。修正主义是一种资产阶级思想。修正主义者抹杀社会主义和资本主义的区别，抹杀无产阶级专政和资产阶级专政的区别。他们所主张的，在实际上并不是社会主义路线，而是资本主义路线。在现在的情况下，修正主义是比教条主义更有害的东西。我们现在思想战线上的一个重要任务，就是要开展对于修正主义的批判。" --毛泽东：一九五七年三月十二日《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》见之于《毛泽东选集》第5卷第403页 。
否定马克思主义的基本原则，否定马克思主义的普遍真理，这就是修正主义。我们知道马列主义的某些结论是错误的，如果全部照搬马列主义的结论，必定会犯严重的教条错误，就会断送中国革命，断送中国的无产阶级政权。中国共产党历史上多次发生教条主义错误，对中国革命造成了巨大的损失。
那到底什么是马克思主义的基本原则？什么是马克思主义的普遍真理？绝对不能否定呢？否定了它就是搞修正主义，坚持了它就是搞马列主义呢?
我们知道马列主义是为劳动人民无产阶级服务的理论，他宣扬的是劳动创造价值，人民创造历史。所以，个人认为这个不容否定的马列主义基本原则、普遍真理就是："依靠劳动人民无产阶级，为劳动人民无产阶级服务"。同样的推理，资本主义理论的基本原则、普遍真理就是："依靠资产阶级，为资本家服务"。
如果中国共产党依靠的对象不是最广大的劳动人民，不是无产阶级，那肯定搞的不是马列主义而是修正主义。只有依靠的对象是最广大的劳动人民、无产阶级，才能够坚持走社会主义道路，才不会偏离社会主义方向。
如果依靠的对象不是最广大的劳动人民，不是无产阶级，而是剥削阶级那肯定会被资产阶级利益代表人逐步夺取权力而走上资本主义道路。修正主义路线实际上就是妄想依靠资产阶级来为劳动人民无产阶级服务的路线。
建国以后，党的工作重心已经由军事斗争转为经济工作。军事斗争有路线问题，历史已经给了我们清晰的回答。经济工作同样有路线问题，同样有依靠谁的问题。依靠谁来发展经济，毛泽东和邓小平分别给了不同的回答。
毛泽东时代依靠谁大家都很清楚，至于邓小平时代依靠谁可能会有不同意见。用改革开放以来的两个名词来说明走资派邓小平到底是依靠谁？一个是改革开放初期的"厂长负责制"，一个是现在的"引进海外战略投资者"。"厂长负责制"很清晰的告诉我们发展经济已经不是依靠无产阶级劳动人民了，而是依靠一小撮精英厂长、经理们了。
改革了四十多年，发展经济所依靠的对象也变成了"海外战略投资者"，现在振兴中国喊的最响的就是"引进海外战略投资者"，依靠的对象也变成了外国资本家，振兴东北经济看来是要依靠美国、日本的剥削阶级了，这就是中央政府制定的振兴东北的国策。
现在中央政府的路线是马列主义路线还是修正主义路线，就不用再说了。一个无产阶级政党如果依靠的对象是剥削阶级，还能够走社会主义道路吗？只有那些睁着眼睛说瞎话的人才会说能够。
依靠剥削阶级走社会主义道路的人实际上是走资派的忽悠。现在不是有主流学者宣扬股份制也是公有制吗？按这些人的推理，那些资本主义国家由于股份制企业在国民经济中占绝对优势，资本主义国家也全部变成了公有制国家，也全部变成了社会主义国家。什么叫指鹿为马，颠倒黑白？这就是二十一世纪的指鹿为马，颠倒黑白。
在文化大革命期间与世界各国的建交如下：亚 洲11个国家。非 洲21个国家。欧 洲11个国家。美 洲15个国家。1973年2月22日，中华人民共和国和美利坚合众国双方商定，各在对方首都设立联络处。
随着与许多国家建交，在建交的国家里的许多华侨华人深感外国政府官员的友好和尊重，并且热情赞扬中国。例如加拿大总理老多就是其中一位，还率因访问中国。毛泽东接见，周总理陪同。中加关系很好，民间交流很多很友善很畅通。
文革中文件中说：在这里，我们还要着重地说一说我国和外国的关系问题。
世界无产阶级和被压迫人民、被压迫民族的革命斗争，从来都是相互支持的。对我国的无产阶级文化大革命，阿尔巴尼亚劳动党和一切真正的马克思列宁主义的兄弟党和兄弟组织，全世界的广大无产阶级和革命人民，许多友好国家、友好团体和人士，都给了我们热情的赞扬和支持。我在此代表伟大领袖毛主席和党的第九次全国代表大会，向他们表示深切的感谢。我们坚决保证：中国共产党和中国人民一定要履行自己的无产阶级国际主义义务，同他们一道，把反对帝国主义、反对现代修正主义、反对各国反动派的伟大斗争，进行到底。
当前世界的总趋势，还是毛主席说的那两句话：“敌人一天天烂下去，我们一天天好起来。”一方面，全世界无产阶级和各国人民的革命运动蓬勃高涨。越南南方、老挝、泰国、缅甸、马来亚、印度尼西亚、印度、巴勒斯坦和亚洲、非洲、拉丁美洲其他国家和地区人民的武装斗争日益壮大。“枪杆子里面出政权”的真理日益为广大被压迫人民、被压迫民族所掌握。日本、西欧、北美资本主义“心脏”地区，暴发了空前巨大的革命群众运动。越来越多的人民正在觉醒。真正的马克思列宁主义的兄弟党和兄弟组织，正在把马克思列宁主义同本国具体革命实践相结合的过程中，逐步发展起来。另一方面，美帝国主义和苏修社会帝国主义，陷于政治经济的危机，内外交困，走投无路。他们妄想重新瓜分世界，既互相勾结，又互相争夺。在反华、反共、反人民、镇压民族解放运动和进行侵略战争方面，他们互相配合，狼狈为奸。在争夺原料、市场、附庸国、战略要地和势力范围方面，他们勾心斗角，互相倾轧。他们为了实现各自的野心，都在扩军备战。
列宁曾经指出：帝国主义就是战争。“在生产资料私有制还存在的这种经济基础上，帝国主义战争是绝对不可避免的。”（《列宁全集》中文版，第二十二卷，第一百八十二页）列宁进一步指出：“帝国主义战争是社会主义革命的前夜。”（《列宁全集》中文版，第二十五卷，第三百四十九页）列宁的这些科学论断并没有过时。
毛主席最近指出：“关于世界大战问题，无非是两种可能：一种是战争引起革命，一种是革命制止战争。”这是因为，当代的世界存在着四大矛盾：被压迫民族同帝国主义、社会帝国主义的矛盾；资本主义、修正主义国家内部无产阶级同资产阶级的矛盾；帝国主义国家同社会帝国主义国家之间、帝国主义各国之间的矛盾；社会主义国家同帝国主义、社会帝国主义之间的矛盾。这些矛盾的存在和发展，必然要引起革命。根据第一次和第二次世界大战的历史经验，可以断定，如果帝、修、反把第三次世界大战强加在世界人民头上，那只会大大加速这些矛盾的发展，推动全世界人民起来革命，把一切帝、修、反统统送进坟墓。
毛主席教导我们：“一切反动派都是纸老虎。”“在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视一切敌人。”毛主席指出的这个伟大的真理，鼓舞了全世界人民的革命斗志，指引着我们在同帝、修、反的斗争中不断取得胜利。
美帝国主义纸老虎的本质早已被全世界人民戳穿了。美帝国主义这个全世界人民最凶恶的敌人，越来越走下坡路。尼克松上台以后，面临着千疮百孔的烂摊子和无法摆脱的经济危机，面临着全世界人民和国内人民群众的巨大反抗，面临着帝国主义国家四分五裂、美帝的指挥棒越来越不灵的困难局面。尼克松拿不出任何解决问题的办法，只好同他的前任一样，继续玩弄反革命的两手，表面上装出一副“爱好和平”的样子，实际上更大规模地扩军备战。美国的军费开支，逐年增加。美帝国主义至今还霸占着我国领土台湾。它把侵略军队派到很多国家，还在世界各地搞了成百成千的军事基地和军事设施。它搞了那么多飞机、大炮，那么多核弹、导弹。这一切，是为了什么？是用来吓唬人民、镇压人民、屠杀人民、霸占世界的。而这样做的结果，就使它到处陷入与人民为敌的地位，陷入全世界广大无产阶级和人民群众的包围和痛击之中，并且必将在全世界引起更大规模的革命。
苏修叛徒集团也是纸老虎。它的社会帝国主义的面目，暴露得越来越清楚了。还在赫鲁晓夫修正主义刚刚冒头的时候，我们伟大领袖毛主席就看到了现代修正主义对世界革命事业的严重危害。毛主席领导全党，同以伟大的马克思列宁主义者恩维尔?霍查同志为首的阿尔巴尼亚劳动党和全世界真正的马克思列宁主义者一道，从思想上、理论上、政治上，同以苏修为中心的现代修正主义进行了坚决的斗争，使全世界人民在斗争中逐步学会区别真假马克思列宁主义、真假社会主义，使赫鲁晓夫修正主义宣告破产。同时，毛主席领导我们党，坚决批判了刘少奇投降帝、修、反，扑灭各国革命运动的修正主义路线，摧毁了刘少奇反革命修正主义集团，履行了我们党的无产阶级国际主义义务。
勃列日涅夫上台以后，苏修叛徒集团的指挥棒越来越不灵，内外困难越来越严重，就更加疯狂地实行社会帝国主义、社会法西斯主义。对内，加紧镇压苏联人民，加紧全面复辟资本主义。对外，加紧勾结美帝，加紧镇压各国人民的革命斗争，加紧控制和剥削东欧各国和蒙古人民共和国，加紧同美帝争夺中东和其他地区，加紧对我国的侵略威胁。派几十万军队占领捷克斯洛伐克，对我国领土珍宝岛进行武装挑衅，就是苏修最近的两次丑恶表演。为了替它的侵略和掠夺作辩护，它鼓吹什么“有限主权论”、“国际专政论”、“社会主义大家庭论”。这一套是什么意思呢？就是说，你的主权是“有限”的，他的主权是无限的。你不服从吗？他就对你实行“国际专政”即对各国人民专政，以便组成新沙皇统治的“社会主义大家庭”即社会帝国主义殖民地，如同希特勒的“欧洲新秩序”、日本军国主义的“大东亚共荣圈”、美国的“自由世界大家庭”一样。列宁痛斥第二国际的叛徒们，是“口头上的社会主义实际上的帝国主义，即机会主义变成了帝国主义。”（《列宁全集》中文版，第二十九卷，第四百五十八页）这完全适用于今天由一小撮走资本主义道路当权派组成的苏修叛徒集团。我们坚信：具有光荣革命传统的苏联无产阶级和广大人民，一定会起来推翻这一小撮叛徒集团。正如毛主席指出的：“苏联是第一个社会主义国家，苏联共产党是列宁创造的党。虽然，苏联的党和国家的领导现在被修正主义者篡夺了，但是，我劝同志们坚决相信，苏联广大的人民、广大的党员和干部，是好的，是要革命的，修正主义的统治是不会长久的。”
由于苏联政府一手制造了武装侵犯我国领土珍宝岛的事件，中苏边界问题引起了全世界的注意。中苏边界问题，同我国和其他一些邻国之间的边界问题一样，是历史遗留下来的。对这些问题，我们党和我国政府一贯主张通过外交途径进行谈判，求得公平合理的解决。在解决以前，维持边界现状，避免冲突。根据这个主张，我国先后同缅甸、尼泊尔、巴基斯坦、蒙古、阿富汗等邻国圆满地解决了同他们的边界问题。只有苏联、印度同我国的边界问题，至今没有解决。
中印边界问题，我国政府同印度政府进行过多次谈判。由于印度反动政府继承英帝国主义的侵略政策，不仅要我们承认旧中国历届反动政府都没有承认的非法的“麦克马洪线”，而且还妄图进一步侵占一直在我国管辖之下的阿克赛钦地区，从而破坏了中印边界谈判，这是大家都清楚的。
中苏边界问题，是沙俄帝国主义对中国的侵略造成的。十九世纪下半叶，那时中俄两国人民都处于无权的地位，沙皇政府采取了帝国主义瓜分中国的侵略行动，强加给中国一系列不平等条约，割去了大片中国领土，还在许多地方越过不平等条约规定的边界线，进一步侵占中国领土。这种强盗行径，曾经遭到马克思、恩格斯和列宁的愤怒谴责。一九二○年九月二十七日，伟大列宁领导的苏维埃政府郑重宣布：“以前俄国历届政府同中国订立的一切条约全部无效，放弃以前夺取中国的一切领土和中国境内的一切俄国租界，并将沙皇政府和俄国资产阶级残暴地从中国夺取的一切，都无偿地永久地归还中国。”（见《俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国政府对中国政府的宣言》）由于当时的历史条件，列宁的这个无产阶级政策，没有能够得到实现。
我国政府本着对边界问题的一贯立场，早在一九六○年八月二十二日和九月二十一日就先后两次主动向苏联政府建议举行谈判，解决中苏边界问题。一九六四年，中苏双方在北京开始谈判。尽管有关目前中苏边界的条约是沙皇强加给中国人民的不平等条约，我们从维护中苏两国人民革命友谊的愿望出发，仍然主张以这些条约为基础解决边界问题。但是，苏修叛徒集团背叛列宁的无产阶级政策，坚持新沙皇的社会帝国主义立场，拒不承认这些条约是不平等的，还坚持要我国承认他们违约侵占和企图侵占的中国领土都是属于苏联的。苏联政府这种大国沙文主义和社会帝国主义的立场，使谈判遭到了破坏。
勃列日涅夫上台以后，苏修叛徒集团变本加厉地破坏边界现状，一再挑起边界事端，枪杀我手无寸铁的渔民、农民，侵犯我国主权。最近，他们更连续武装侵犯我国领土珍宝岛。我边防部队忍无可忍，实行自卫还击，给了侵略者应有的打击，胜利地保卫了我国神圣的领土。为了摆脱他们的狼狈处境，三月二十一日，柯西金提出要同我国领导人通电话。三月二十二日，我国政府立即用备忘录答复他们，说明“从当前中苏两国关系来说，通过电话的方式进行联系，已不适用。如果苏联政府有什么话要说，请通过外交途径正式向中国政府提出。”三月二十九日，苏联政府发表声明，一方面仍然坚持其顽固的侵略者的立场，一方面表示愿意恢复“协商”。对此，我国政府正在考虑给予答复。
我们党和政府的对外政策是一贯的，这就是：在无产阶级国际主义的原则下，发展同社会主义国家之间的友好互助合作关系；支援一切被压迫人民和被压迫民族的革命斗争；在相互尊重领土完整和主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上，争取和社会制度不同的国家和平共处，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。我们的无产阶级对外政策，不是一时的权宜之计，而是长期坚持实行的政策。我们过去是这样做的，今后也仍然坚持这样做。
文革搞乱了走资派邓小平复辟资本主义的秩序。如今特色社会的事实是道德沦丧，信用崩溃，价值观念严重背离，就是掩盖10年文革历史的结果。真实的文革被掩盖，人民创造的历史，被纂改。为了邓小平翻案的政治目的，牺牲的是整个中华民族的奋斗和抗争的精神。在文化大革命期间与世界各国的建交如下：亚 洲11个国家。非 洲21个国家。欧 洲11个国家。美 洲15个国家。1973年2月22日，中华人民共和国和美利坚合众国双方商定，各在对方首都设立联络处。
在政治上制定了75宪法。人类历史上第一次通过宪法确定了人民群众的四大言论自由，罢工自由。来自基层的工人农民解放军首次直接进入权力机构，营业员可以做人大副委员长，农民纺纱女工可以当副总理，在珍宝岛战斗中立功的普通解放军指战员可以火箭直升到大军区副职。这是人类历史上空前绝后绝无仅有的一个官民平等的时代，大量干部不脱产或者半脱产，这也使得文革期间的行政费用得到压缩，可以将资金用在教育医疗和军工科研开发上。
经济金融增长迅猛。1966到1976年，即使按照GDP计算，中国经济增长率69年70年是建国至今GDP增长最高速的两年。中国还以黄金最低价35美元/盎司买入400吨黄金，收益率达到40倍！至毛泽东逝世的76年中国既无内债又无外债。
军事科技突飞猛进。氢弹人造地球卫星核潜艇等大杀器都是在文革期间开发成功。66年发射成功第一枚导弹核武器，发射成功第一枚中程地地导弹。氢弹原理爆炸试验成功。67年首次全当量氢弹空爆成功，比法国还领先。70年发射中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”。75年连续发射3颗人造卫星。74年第一艘鱼雷核潜艇航行试验成功完成。75年第一颗返回式卫星发射成功。
外交成就空前绝后。文革10年和中国建交国家总数是中国历史上任何一个10年都达不到的水平，占到中国至今建交国家总数的三分之一强。除此之外，中国出兵32万抗美援越，打下美军战机1000余架。结果美国尼克松反倒乖乖跑到毛泽东卧室求和，中美中日关系破冰均在文革期间完成。
人民教育事业发展迅猛。文革10年中学数量增长10.3倍，中小学学生数量空前绝后，大量知识青年以及城镇重点中学的老师纷纷来到公社大队教书育人。工农兵学员制度令基层工农兵都能上大学。与此同时，文革期间还编制了大量通俗易懂的教材，如赤脚医生手册，成为联合国推荐书籍，被翻译成五十多种语言，至今仍为不可替代的经典之作。
人民卫生事业大跃进。文革期间中国实现农村合作医疗普及，几乎从零扩充到全国农村93%，数以百万的赤脚医生下乡，一百万多的白衣天使从城市以及军队组成专家医疗队巡回下乡，文革10年的人均预期寿命全球排名从160位猛增到85位。而文革后这一排名反而下滑10位。
农业也取得辉煌成就。毛泽东时代大兴水利；引进化纤生产线，使得大量棉田得以用来种粮；引进化肥生产线为中国农业稳产高产奠定技术基础；开发成功高产水稻，为农业丰收奠定基础。也正因为有了水利化肥和高产稻种，才使得中国能够在1978年时粮食产量跃居世界第二，棉花产量世界第三。
科学技术大发展。文革期间开发成功青蒿素。三结合使得工人迸发出极大创造力，技术创新更是层出不穷。73年研制成功第一台每秒百万次集成电路电子计算机。
工业也是取得巨大成就。三线建设共建成124个机械工业大项目，湖北二汽，陕西汽车，四川汽车，东方电机，东方汽轮，东方锅炉，还有一大批重型机械厂在三线建成。50年代中国还是农业国，到了1978年钢产量已经超越英法意，名列全球第四；从贫油国变成基本自给自足的世界第八大产油国。原煤产量世界第三，发电量世界第七。
所谓毛泽东时代闭关锁国纯属造谣。72年后毛泽东周恩来批准“四三计划”，投资50多亿美元，引进26个大项目，其中包括前面提到的13套大化肥、4套大化纤、3套石油化工、10个烷基苯工厂，还包括武钢一米七轧机，3个大电站、43套综合采煤机、1套彩色显象管成套生产技术以及透明压 缩机、燃气轮机、工业气轮机工厂等。
历史书上在批判四人帮的时候，说他们把中国经济搞到“崩溃”边沿。很让人困惑：四人帮当初根本就不分管经济，凭几篇文章就将中国的经济冲击到了崩溃的边缘? 文革期间中国的经济形势事实是：
1966年导弹核武器试验成功。贵昆铁路比原计划提前9个月接轨。第一批“红旗”高级轿车出厂。制成第一批10万千瓦水轮发电机组。中国出口商品交易会在广州开幕。在世界上第一次人工合成结晶胰岛素。
1967年中国石油产品品种和数量自给自足，勘、采、炼技术登上世界高峰。中国第一台载重150吨中型平板车造成。春季广交会开幕。中国第一颗氢弹爆炸成功。成昆铁路建成通车。全国夏粮丰收，比去年增长一成。中国第一台100吨矿山铁路自翻车研制成功。中国援助赞比亚政府10一无息贷款修建坦赞铁路。中国第一台晶体管大型数字计算机研制成功。中国第一台自动化立体摄影机研制成功。广交会开幕。中国最大的无线电望远镜安装调试成功。
1968年中国第一艘万吨巨轮“东风”号建成。《人民日报》发表《“自由市场”是杀人不见血的屠刀》中国特大型轴承制成。根治淮北平原涝灾的大型水利工程――新汴河工程开工。中国夏粮丰收。中国早稻丰收。中国研制成第一批液压传动内燃机车。万吨远洋巨轮“高阳”号下水。富春江大型水电站建成发电。中国成功进行一次新的氢弹试验。
1970年中国成功发射第一颗人造地球卫星。各地新建一大批化肥厂。农村中小型水电站装机容量相当于过去的20年的两倍。大型现代化露天煤矿――新疆哈密矿务局露天煤矿投产。葛洲坝一期工程开工。
1971年中国轻工业形成比较完整的体系。中国成功发射第一颗科学实验人造地球卫星。开展工业学大庆。第一艘两万吨货轮“长风”号下水。追加基本建设投资51亿。联合国恢复中国合法席位。新华社报道，全国建成1800多座小水泥厂。西部地区进行了一次新的核试验。新华社报道，全国年度水利建设50亿立方米，增加农田3000万亩。
1972年从国外引进化肥、化纤成套设备8套，以后又提出引进43亿美元成套设备和单机的方案(即四、三方案)。解放军落实五七指示，发展农副业生产，许多部队做到肉菜自给。毛泽东会见尼克松，双方同意互相发展贸易。新华社报道，我国电子工业进一步发展，1971年收音机产量相当于1965年的4倍。从联邦德国、日本进口 一米 七轧机，建在武汉钢铁公司，领有设备在北京、上海、四川、唐山。 40万知识青年到农村和边疆安家落户。湘黔铁路通车。中国第一辆载重300吨的大平板车问世。
1973年人民日报发表新年献词，农业夺取好收成，工业生产上升。国家计委提出进口43亿美元国外设备的方案。新华社报道，1972年是解放以来电力发电站装机最多的一年。新华社报道，我国发展组合机床取得显著成就。部分企业和县社试办出口工业品专厂、专车间、出口农副土特产生产基地。决定建设邯邢钢铁、煤炭基地。春季广交会开幕，与我国发展贸易的国家和地区达140多个。中国日本共同投资施工建设中日海底电缆。国际大米价格上升，中国增加出口100万吨大米换回小麦。中国成功进行了一次氢弹试验。新华社报道，夏粮丰收，这是建国以来第二个大丰收年。全国环保会议召开，制定《关于保护和改善环境的若干规定》新华社报道，我国水田农业机械化取得新进展。新华社报道，我国电子工业迅速发展。中国第一台百万次集成电路电子计算机研制成功。中国第一台天文测时、测纬光电等高仪研制成功。新华社报道，全国钻井进尺和建设投产的油井生产能力创历史同期最高纪录。国务院重申对外贸易的重要原则。新华社消息，我国化肥产量比1965年增加一倍以上。秋季广交会开幕，与世界150多个国家和地区发展贸易往来。西藏发现几十种有色金属、稀有金属和非金属矿产。新华社报道，几十座大中型水电站建成投产，小型水电站5万多个，遍及全国。西藏军区在海拔 3800米 高寒地区大规模种植冬小麦丰收。这是西藏历史上农业发展的重要变革。国务院转批环境保护若干规定。新华社报道，中国航空线80多条，连接全国70多个城市，于100多个外国航空公司建立业务往来。新华社报道，5年来，800多万知识青年上山下乡。新华社报道，同我国有贸易关系的国家和地区增加到150多个，其中50多个国家同我国签订了贸易协议。
1974年为在本世纪内实现毛泽东主席提出的用几个五年计划时间赶上和超过世界水平的战略思想，国家计委提出《关于拟定长远计划的报告》。国务院要求跟抓计划用粮、节约用粮、严格控制粮食销量等四点要求。国务院提出在今后三五年内，从国外进口一批大型化学肥料、化学纤维和连续式钢板轧机等设备。国务院批示防止沿海水水域污染。新华社报道，胜利油田去年创年钻井进尺 150105米 的全国石油钻井最高纪录。新华社报道，我国农村掀起农田基本建设新高潮。汉江丹江口水利枢纽初期工程建成。中国西南交通干线成昆铁路建成。地热发电站在河北怀涞建成。中国第一艘二万五千吨级的浮船坞“黄山号”建成。第三十五届广交会开幕，规模为历届之最。中国第一台医用电子感应加速器研制成功。华北滨海地区又建立起一个新油田――大港油田。中国冬小麦产区推广优良品种，占全国小麦播种面积的80%以上。伞式太阳炉研制成功。国家计委提出增加石油、棉花、部分钢材、化肥进口。中国第一个5万吨级码头建成。黄河青铜峡水利枢纽建成。新华社报道，大型油田――胜利油田建成。我国最大竖井钻井研制成功。新华社报道，我国地方小煤矿去年产量比1965年增长两倍多，占全年28%。三门峡水电站建成。新华社报道，大庆至秦皇岛输油管道建成。
1975年周恩来提出，本世纪末，全面实现农业、工业、国防和科学技术现代化，我国国民经济走在世界前列。新华社报道，四川省开发天然气取得新成就。新华社报道，我国红麻、黄麻实现自给自足。降低半导体收音机零售价格。景山发电厂首次应用电子计算机控制10万千瓦燃煤气轮发电机组成功。中国最大的水电站――刘家峡水电站建成。高能加速器研制列入国家重点科研项目。中国第一次发现古生界地层油田。国务院界定出口黄金，引进铜、铝、橡胶、涤纶等原料。中国第一条电气化铁路――宝成铁路建成。秦皇岛至北京输油管道建成。新华社报道，我国化肥产量显著提高，上半年增产的化肥可增产粮食100多亿斤或3000多万担棉花。新华社报道，全国铁路上半年货运量创历史同期最高水平。河南地区特大暴雨，国家拨7亿元救灾费。国务院决定2亿美元进口。新华社报道，最近三、四年来，每年有一大批电站建成投入生产。新华社报道，我国今年早稻丰收，单产、总产创历史最高水平。新华社报道，截止到1974年底，我国小水电发电量占总量的三分之一。新华社报道，一亿只广播喇叭连接千村万户。水稻培育出新品种，亩产达千斤左右。中国成功进行一次核试验。中国原盐丰收，创历史最好水平。中国成功发射回收式地球卫星。焦枝铁路通车。新华社报道，我国农业连续13年全面丰收。
1976年又一艘万吨级浮船坞“华山号”研制成功。大型火力发电厂――莱芜电厂投入生产。邮电部门发展传真通讯技术。广交会开幕。京沪杭载波电缆投产。6011米 超深井打成。从事海洋地质调查工作的人数比1965年增加7.5倍，调查工作发展到黄海、东海和南海。有点职工建成全国微波通信干线。第一座现代化10万吨深水油港大连新港建成。上海黄浦江上第一座公路、铁路双层铁轨建成通车。人工培植的小黑麦在我国西南、西北、华北推广。滇藏公路建成通车。新华社报道，全国夏粮总产量创历史新水平。沿海铁路干线津沪复线工程提前接轨。唐山地震。北京至山海关铁路修复。第一艘五万吨级远洋油轮“西湖号”在大连下水。现代化化纤联合企业――福建维尼纶厂建成。新华社报道，全国80%以上的县建立水泥厂，产量比1965年增长4.1倍。江南9省已探明的某谈储量比文革前增长了2倍。高速大型通用集成电路电子计算机研制成功。中国人民的伟大领袖毛泽东同志逝世。