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今年六月，诺贝尔文学奖得主莫言在广东惠州碧滟楼前，面对百年客家围屋，有感而发，写下十字上联：
“从南阳到南洋根深叶茂。”
并发出邀请：“向天下文友敬求下联。”
十月二十日，征集结果揭晓。
21岁的年轻人宋珂嘉以一句“自井壁及井毕角亢星张”独得一等奖，赢得十万元奖金。
评委欧阳江河评价道：“多年难遇的绝对。”
这一联很快引发热议。
上联以地理为轴——“从南阳到南洋”，承载着家族迁徙与根脉生长；
下联则以天象为经——“井、毕、角、亢、星、张”，皆为二十八星宿名。
从地理到星空，从人间血脉到宇宙秩序，它完成了某种意义上的升华。
但也有人质疑，这下联更像是星宿的堆叠，少了上联那种清晰的递进逻辑与生命脉动。
然而无论褒贬，令人惊叹的是：这位“对出绝对”的人，只有二十一岁。
这件事让我想到一位企业家的讲述。
他受邀回母校做商业分享，却发现教室里空荡荡的。
台下的00后学生三三两两坐在角落，
每个人都低头滑手机，一副“随时准备离开”的模样。
他心里一阵失落——在他当年，成功人士的讲座是那种“窗台上都坐满人”的盛况。
他问自己：是年轻人不爱学习了吗？
可事实或许恰恰相反。
否则，那些能对出“绝对”的少年天才，又是从哪里来的呢？
那些能写出“绝对”的年轻人，
那些能在直播间聊量子物理、在小红书上科普古诗格律、
在AI里探索世界边界的00后、10后——
他们，都在学习。
只是他们的课堂，不在校园。他们的老师，不在讲台。他们从网络，从YouTube、从B站、从播客、甚至AI和短视频中汲取知识，从算法推荐里发现灵感，从评论区、搜索框、Prompt 里，完成了一场又一场“去中心化的学习革命”。
学校，不再是唯一的知识源，甚至成了最慢的那一种。
这也是为什么，当那副“绝对下联”出现时，人们的心里会泛起一种微妙的情绪。
惊叹、佩服，也有一点点——
“啊，我怎么没想到？”
“是不是我搜索的关键词不够好？”
因为在今天，知识早已不是记在脑子里的那一堆书页，而是藏在我们使用工具的手法里。
年龄，不再代表智慧。资历，也不等于权威。
谁对世界更好奇，谁就更年轻。
谁更勇于探索，谁就更接近天才。
我们正活在一个万马奔腾的时代：
知识在流动，创意在爆炸，边界在消失。天才，不再是某个书斋里的孤灯，而是那个在深夜查“井宿位于星空哪一角”的年轻人。
每天都是新的开始。
比灵感更重要的，是毅力。
比天分更难得的，是那份——对世界依然好奇的心。
写在最后
有人说，这副下联的“绝对”，在于对仗；
但我更觉得，它的“绝对”，在于象征——
它是一个时代的缩影：知识在重组，学习在变形，天才在涌现。
