《何日君再来》 --北美情爱故事 （十六）

那是一种怎么样的神情啊，晓丽从没见过：冷冷的、幽幽的，没什么表情，像是灵魂已经出窍了；又像一个无助的孩子。

他在想什么呢？和平素的他大相径庭。晓丽由此想，这一段时间是他自己的，此时的他在另一个世界里呢，决不能打扰他。

 
 

一日，晓丽看着墙上挂的字画越来越少，要不被客人买走，要不被姜先生送走，空落落的，显得冷清，就问姜先生，怎么不画些新的挂上去。姜先生回答说，没时间也没心情。

 

晓丽就有些犹豫地跟姜先生讲：“我家里有本去年的挂历，每个月是一张中国古代的名画，印成宣纸样子，可以从挂历上撕下来的。如果你不嫌弃，我拿来你看看，如果还入眼的话，我们把它放在镜框里，挂在墙上，会提气很多；要想卖也可以。”

 

姜先生有些诧异似地瞟了她一眼，没吱声。

 

晓丽转过头去，看着墙上：“对不起，算我没说。”

 

姜先生说：“不，不，谢谢你。”他心里真的感谢她：这是一个有心和细心的女人。

他诧异的是，晓丽这么快就知道为店里着想。以前的waiter多是指哪打哪，让做什么做什么；但多是抱着这样的态度：多一事不如少一事，很少主动去为餐馆想什么做什么。晓丽这样想、这样说，是说明她在动脑子，是把心思放在了餐馆上。

 

因此，姜先生挺高兴的，就采纳了她的建议，也没提是不是付钱给你什么的，他觉得那样做会伤晓丽的，总有机会可以谢她的。

 

 

又过了一段，那些日子生意有点清淡。

晓丽又跟姜先生说：“要不要放些毛笔墨汁和纸在店里，在墙角放张台子。有些客人带了孩子来；在等菜时，我看着孩子无聊而没耐心。如果能让孩子在这时间写写画画，然后把作品贴在一面墙上。这既打发了时间，孩子也fun，又让孩子和家长有点成就感。回家后，说不定什么时候，还想来看看自己画的画，就又再来了。

如果家长或者一般客人愿意画，也可以，挂起来。虽然水平不高，但也许也是一种不一样的体验。”

 

“好主意！”这次姜先生直接赞许，“这也是一种文化传播，是一种文化体验啊。你是怎么想出来的？说说。”

 

晓丽有点不好意思：“我是想，咱们餐馆在菜的品种、风格上基本已经定型，很难有太大改变。各家餐馆也同样如此。那，如果我们比别家餐馆，有一些独特的小活动，在中国文化上下点功夫，是不是就能吸引更多的客人？我是瞎琢磨，您别见笑。”

 

“哪里会，哪里会，谢谢还来不及呢。”姜先生喃喃道。

 

“不客气的。不过，我想给小朋友是不是可以准备一些蜡笔和马克笔。一是怕墨汁弄得到处都是，手上衣服上的，就麻烦了；二是彩色的儿童画更醒目、更喜庆不是？”晓丽也挺高兴，好主意蓬蓬地往外跳。

 

 

可一个夏天，卫东都还是不顺利，本来全家想趁暑假出去到西海岸加州那边去玩玩。卫东找工、晓丽刚上工，他们的计划也就泡汤了。

咪咪很伤心，说都跟朋友吹牛了，要去圣地亚哥的海洋公园、要去迪斯尼的。

晓丽只好安慰她再等等，但她不敢许愿，本想说等爸爸找到工作，我们去两个地方，东海岸西海岸全去。但话到嘴边又咽回去了。

 

转眼，秋季的学期进行了一大半了，卫东的工作没着落；他老板却催他，准备答辩毕业了。

 

卫东的沮丧极了。

本来已经改变战略，把原本只瞄着乐团和大学，改为全面撒网—— 对象包括中学甚至小学的音乐教师的位子。但情况仍无起色。

眼见着发出去的信件邮件仍然多是石沉大海，面试也越来越少。他越来越失望，知道“凶多吉少”，心也慢慢死了，心情也越来越糟。

 

他没想到来美求学，会是这样一种结果。不仅英雄无用武之地；而且，堂堂国际大奖的获得者、在国内那么有名望有地位的，在美国却连个小学音乐老师的饭碗都抢不到，这真是对他才华的一种讽刺与否定。

 

而且他觉得，不被承认就没有价值。

 

就像一位大厨做了一桌精美的菜肴，却无人品尝； 
一位演说家准备了精彩演讲，却无人捧场；
一位裁缝做了一件华丽的衣裳，却无人试穿；
一位医生练就一身本事，却无患者；
一位作曲家谱写了一部辉煌的交响乐，却无听众；
一位作家撰写了一篇足可传世的巨作，却无读者。

 

无论哪行哪业，你准备得再好，练就多么扎实的功底，但没机会show出来，无人喝彩，无人欣赏，就等于不存在，没有意义。

 

那四十出头了，还能干什么？像那位韩国女音乐家那样去个商店做cashier？他实在不甘心。

 

但现实就是这样无情、冷酷。他想不通也接受不了；他的自尊也使他不愿与别人，甚至他的太太晓丽交流他的想法。他忍着憋着，情绪越来越低落，却不吭声。

 

在家，他也很少出声，天天只是做了晚饭叫咪咪过来吃饭，他们爷俩默默地坐着、吃饭，安安静静的，像放无声电影似的。
咪咪也懂事，知道爸爸不开心，天天也是乖乖地在房间里做功课，戴着耳机听歌。

家里有两个大活人，却没一点声响，有时都瘆得慌。

而这一切晓丽却一无所知。

 

晓丽早出晚归，中饭和晚饭都在餐馆凑合。每天急急忙忙赶回到家都快十点了。

咪咪已经上床。晓丽也就是简单问上几句学校的情况：今天在学校怎么样？明天有没有考试？然后拍拍女儿，让她赶紧睡觉。

她自己抓紧时间洗洗弄弄，和卫东说不上几句话就累倒在床上，一会儿就着了。

 

 

早上，晓丽要是能醒，就尽量起来给全家弄早饭，然后催促咪咪快点别误了校车。

 

自从咪咪上了中学，她就基本坐校车上下学。

尽管自家接送的话，咪咪可以多睡半小时，但家里就一辆车，卫东有时要用，他的时间还不定，不能保证每天按时接送咪咪， 咪咪也就听话去起早赶校车。

校车是定时定点的，而且还东绕西绕绕一大圈。
所以，天天早上，咪咪睡眼惺忪地被叫起来，扒几口早饭，又满心不情愿地拎起书包，匆匆忙忙地去固定的车站赶校车，这一天和妈妈也说不上几句话。

咪咪希望妈妈或者爸爸能送她去上学，不光是想多睡一会儿，主要是想，和爸爸妈妈能有机会有时间，说说话。可大人都忙，总是忙不完的忙。  

[labo88]

写得好!

[rongrongrong]

: )