无名氏的博客
留给蓝色星球的话
10、风光了一回
我的黄包车进门，着实让妈妈吓得不轻。
“洪武，你怎么啦？你怎么？怎么？坐黄包车……！”
我下了车，见到妈妈，一个上午的委屈，终于爆发出来了，我一头扑在妈妈怀里，嚎啕大哭。
“不要哭！到底出了什么事？”妈妈有点生气地大声问，“为什么要坐黄包车？这叫我拿什么钱去给人家？”
“大妈，钱已经付过了。”人力车夫谦卑地说。
这天晚上四哥回来，被爸爸劈头盖脑痛骂一通，“叫你中午等弟弟吃饭，你怎么一个人跑了，咹？”“你说等弟弟半天也没见到人，这就是理由啦？你不能去找他吗？”“今后再出现这类事情，你就不要回来！”总之把四哥也骂哭了。
经历了这一场屈辱性的惩罚，原先我那对上学的渴望变成了胆怯，我开始怕上学了。我怕遇到同学们，因为他们都用异样的——或者说是我觉得是异样的眼光看着我。幸好，很快就到了周末，我意外地又碰上了一个转折。
按照学校的惯例，周末下午就是“余兴”——这个词我想在前面爸爸的词典里已经出现过，就是玩的意思。这一天，文老师说，“我们今天大家讲故事好不好？”大家当然都说“好”。
文老师又说，“今天呀，我们来个讲故事比赛。谁要讲得好，我给他奖品。奖品呢，你们大家猜。”
于是大家七嘴八舌，猜了半天也没猜对。
“好了，奖品最后我再拿给大家看。”文老师说，“现在呢，谁愿意讲故事的就举手，到前面来讲。”
于是呼啦一下举起了好多只手。
我没有举手。自打那天挨了打，我对什么都没有了兴趣，再说，我又能有什么故事好讲呢。好在我又矮又是坐在最后，别人一举手，前面就像树起了一座森林，老师更看不到我了。
连续上去了几个同学说的都不怎么样。女生一站上讲台就说不出话来，男生干脆面孔朝天晃来晃去，结结巴巴，平时说话的顺溜劲儿不知跑哪里去了。
文老师说，“我们再请一位同学来讲。”
大家都安静下来了。
“汪应果，你来。”
我一听喊我的名字，脑袋又嗡的一声，一片空白。我没有举手，我不知道要讲什么。
“你就来讲讲鱼儿在水里的故事吧。同学们说好不好啊？”
“好！”同学们都鼓起了掌。
我猛地想起来了：我画的那四张鱼儿的画！
我又一次慢慢地从后排座位沿着走道走向讲台，又一次感觉目光从四面八方朝我照来，只是目光是暖的。
我站到了讲台上。也许我已经历过了“大场面”，也许这些天我已开始习惯了同学们们的冷眼，用今天的话说就是“淡定”了，同学们那带着微笑的目光反而有种久违的亲切。
我看着大家，说，“从前有一条大鱼，它在水里面游，它要吃东西。它要吃什么呢？”
同学们立刻齐声说，“小鱼。”
“对，它吃小鱼。于是小鱼呢，也在水里游，也要吃东西。它要吃什么呢？”
“虾米。”
“于是，虾也在水里游，也要吃东西。它要吃什么呢？”
“吃——吃——”大家说不上来了。
“泥巴。”我说。我的四张画就画到这里，我也不知道往下该说什么了，只能说，“我的故事讲完了。”
可是没有想到，同学们不让我下来了，有个同学问，“汪应果，泥巴吃什么？”
“对对，泥巴吃什么？”
“泥巴吃什么？”大家开始起哄了。
也许是因为前面我讲的“故事”能引起大家的注意，此刻我的心情反而更放松了，尽管我也不知道泥巴吃什么，但我情急智生，说，“泥巴吃什么？泥巴吃什么？我得下水去看看。”说着我还做了个头往下栽的动作，一下子把大家都逗乐了。
“哈哈哈哈……”
同学们的笑声成了对我的鼓励，我兴起来了，大喊一声“扑通”，又做了个往下栽跟斗的动作。
“哈哈哈哈……”
同学们笑成了一团。
文老师也笑了，她两手朝下一按，说，“都安静下来，都安静下来。今天的故事，大家说，谁讲得最好？”
“汪应果！”同学们都齐声喊。
“是的，我还要让你们看他上次画的那四张画。”文老师突然从身后拿出我的图画本，“你们看，他画的好不好？”
这就是让我倒霉的画。画上面没有蜡笔的颜色，只有铅笔的线条，但即使在我眼里，那条鱼也是挺生动的。
教室里突然一片安静。
“画得好，”有个同学轻声说。
“画得好！”大家跟着说。
“所以啊，我们要奖给汪应果同学一样奖品。”文老师说着，像变戏法似的，拿出了一个大盒子的蜡笔，放到我手中。
大蜡笔啊！我平时连想都不敢想！我的眼泪立刻像化冻的春水堵满了每一条通道，我拼命地在心里喊，“不哭！不、许、哭！”，一边拼命地眨眼睛，想把眼泪给咽回去，但眼前还是一片模糊了……
