全球循环
首先，祝你身体健康，因为身体是一切的本钱。也希望你在这里玩得开心,好心情让你永远年青。当然，还要祝你家庭和睦, 工作愉快。
只要功夫深？─打造合“誰”心意的兒女
“望子成龙”的文化，让中国父母成為世界上最奋力栽培孩子的家长。而“教子有方”、“孟母三迁”等，又让中国人相信，孩子是可以用人工的方法塑造，打造成自己希望的样式，以满足自己的心愿。儿女能不能“成龙”，关键在於父母怎麼“修理”他们。只要功夫深，儿女定成才﹗
“早期教育”红遍大江南北，狼爸虎妈“研製”出一批又一批成功的產品：“五道杠”、钢琴 10 级、绘画大奖、奥数天才、录取哈佛……当然，还有更多的孩子，尚在苦苦奋斗中：补习班、少年体校、杂技奇功……总之，“努力要趁早”﹗
满中国还能找得出“无忧无虑的童年”吗？
一个从上海来加拿大研修的朋友，与我们一起到安大略湖畔游玩。春天满目新绿的草坡上，活泼的儿童躺在地上，像圆木一样从高处往下滚去，笑声传到很远。她忽然感嘆：“多欢乐的孩子啊﹗……可惜中国看不到。中国的公园裡，只有退休后晨练的中老年人，没有孩子……孩子都在书桌前，夜以继日地读书、写作业呢……”
我无语。
社会的压力，残忍地直接压在幼小一代的肩上。他们在畸形的环境中成长，前景会怎麼样呢？
我尤其关心的是：这样的经歷，会给孩子的心理造成怎样的改变，进而对未来社会有怎样深远的影响？童年的印跡，常常是不可磨灭的，能贯穿人的一生……
只求聪明，不求智慧
多年来，我一直参与多伦多心理健康机构的活动，见过太多极端聪明、却最终被毁掉的孩子──全国数理竞赛冠军、重点学校天才班裡的佼佼者、哈佛的博士、把美国法律倒背如流的才子、国际象棋高手……他们都有令人瞠目的天资、他人无可企及的才气﹗
这些孩子被毁掉，我认為，问题出在中国的文化上。中国文化一向教人追求过人的聪明、机智灵活、高人一招。然而，真正的智慧，我们从来不认识﹗
4 岁的孔融、 6 岁的曹冲、 7 步成诗的曹植、空城计的孔明……这都是华人津津乐道的。然而，有谁往深裡想过，他们的结局是什麼？孔融被杀、曹冲早夭，曹植呢，按今天的医学来说，一定是死於忧鬱症了。
孔明是中国人心目中“智慧”的代名词，然而他一生的功业，除了早期预见三分天下，后辅佐刘备在夹缝中求生存外，无甚可观政绩。而且他一死，蜀国即亡，只落得后人凭吊时“长使英雄泪满襟”。
只求聪明，不求智慧，这是中国文化在教育上的弊病所在。推究原因在於：人的短视。
“空城计”算是久唱不衰的名剧了，戏剧效果奇好。独自摇著羽毛扇的孔明，竟抵挡住司马懿的 10 万大军，华人无不嚮往、赞嘆：神机妙算啊﹗然而，在西方战略战术研究中，这是绝对不可使用的小概率行為﹗这种成功率极低的危险做法，是做重大决策时绝对不予考虑的。简单得很，只要司马懿派小股部队试探一下，孔明就完了，蜀国就完了。
“空城计”本是罗贯中的虚构，歷史上并无此事。但以我们的文化心理，寧可信其真。
看不见残酷的交锋
中国改革开放 30 年来，“赶超”二字，一直强烈地迴响在我们的文化时空裡。超越他人、追求成功、力争领先、胜者為王……每个人都被一条无形的鞭子驱赶著，偌大中国生生成為一个你死我活、殊死相拼的角逐场﹗
儘管政府不断地唱出“和谐”的小调，但，赶超，甚至是不择手段地赶超，始终是真正的主旋律。赶超的势态下，绝不可能真正“和谐”起来。赶超他国，下意识裡一定以他国為敌；赶超他人，那他人就是地狱。逻辑很简单。
家庭本位一直是我们传统观念的核心，儿女是父母的私產，是家业的继承者。建立在这种观念基础上的父母，对子女的爱，本质上是“私爱”。可见的证据是：当子女能為父母“争光”、给父母脸上贴金时，父母就爱孩子；当子女成绩差、能力弱时，父母会打孩子、骂孩子、怨孩子。
有调查显示，一个班 50 来个学生中，有 30 多位家长希望自己的孩子是第一名。在这样的心态下，已经拿到第一名的，希望保住；拿不到第一名的，则在父母“督战队”的监督下，努力“攻取”。无硝烟的战斗，发生在每一个班级裡……
是的，总有成功者。“望子成龙”的眼睛，看不见残酷的交锋，看不到受伤的幼小心灵，看不见“一将功成万骨枯”，只看见最后胜利的光环……
这样的儿女才值得自豪
我们如果不跳出中国文化的观念，永远不可能解脱。
圣经告诉我们：每个人都是上帝创造的，因此每个人都单独对上帝负责。上帝所造的人，性格、能力、志趣千差万别，这构成了人类社会的多姿多彩。上帝要求父母按上帝的原则教养子女，也要求子女孝敬父母。然而，子女不是父母的私有财產，父母只是这產业的监护人，不是拥有者。父母教育好孩子，是向上帝交账，不是对家族或祖宗负责。这是与中国传统文化相差最大之处。
圣经说：“敬畏耶和华，是智慧的开端；认识至上者，便是聪明。”（《箴》 9 ： 10 ）满地摸索、寻找“聪明”的中国人，若不抬起头来，就永远看不到天上的“智慧”。
正是由於这个原因，举世公认聪明绝顶的华人，在思想、文化、政治、经济、金融、科学、医学、教育、音乐……各个领域，不出產真正的大师。诺贝尔奖基本落不到这个占界人口 1/4 民族的土地上。
在海外，聪明的、高学歷的华人，多数是高级打工者，给西人公司贡献著自己的才干，很少是独树一帜的领军人物──因為，我们聪明得毫无智慧﹗
那种高瞻远瞩、纵览全局、把握势态、预测未来的智慧，是属天的能力，岂是人的小聪明可以够得著的？
我见到过许多成功培育子女的典范，例如多伦多一位牧师，他有一儿一女，儿子成為医生，女儿成為律师。医生和律师，这可是西方社会的金饭碗啊﹗在我们华人眼裡，这样的父母，何等成功﹗
然而，做医生的儿子，没有留在北美享受，而是远赴非洲疾病、瘟疫充斥的地区，為黑人服务。做律师的女儿，同样没有选择洋房、豪车的生活，而是去了中国，為社会最底层的打工者讨薪水、打官司。
他们不看人的评价，只在乎是否合乎上帝的心意。圣经说：“这世界和其上的情欲都要过去，唯独遵行上帝旨意的，是永远常存。”（《约壹》 2 ： 17 ）在短暂的人生中寻求上帝的永恆，这不就是最大的智慧吗？
这才是值得父母引以為豪的儿女﹗
作者来自中国。从事文学理论与文化研究工作，目前在多伦多华人福音堂事奉。
作者：严行《举目》 60 期
谢谢你的人参茶及功夫茶。味道好极了。
You asked a great question, just as you always do. I was often puzzled by the questions like "人的个性，天资不一，何来人人成龙?" "快乐的童年，人智慧的发源地。儿童没有自主自由的空间又如何思考?" "你的子女如有同样选择，你支持吗?" These are the questions that make me think more.
他们不看人的评价，只在乎是否合乎上帝的心意。
………
实际上他们的选择在生活中是没有选择时最好的路。如有更好的选择，也许结局不同。这种类型的文章是在宣传一种价值观，而在生活中如何执行又因人而异了。
My children are independent when they grow up. I can provide my guidance, advice, encouragement, value, and support to the best I can, but I cannot stop them from doing the things they really wanted to do. What do you think?
快乐的童年，人智慧的发源地。
儿童没有自主自由的空间又如何思考?