开心的中学生活—德明政府中学
新加坡的教育体制：
新加坡的教育体制非常复杂，它的基础体制是基于英国的教育体制，但由于新加坡自己本身的独特性（华人74.2%，马来人13.4%，印度人9.2%，欧洲和阿拉伯等其他种族人3.2%），所以形成了它自己独有的教育体制，可以说是兼具了东西方文化的长处，再有就是政府对教育的投资，而且这个投资是全方位的。这里基础教育的语言为英语，每个孩子还必须上自己的母语课，所以，所有的孩子在17或18岁中学毕业的时候，都基本掌握了两门语言。
一般新加坡教育可分三至四个阶段。六年小学教育对国民是强制性的，在修完四至五年的中学课程，可选读理工学院(三~五年)，或初院或高中(两~三年)。其后半数能升上大学。新加坡中小学、初院/高中的毕业统考--即小学离校考试 (PSLE)， 剑桥普通水准会考（GCE 'O' Level）及剑桥高级水准会考 (GCE‘A’Level)--是制度中重要的衡量尺标，其会考成绩能直接影响升学能力。
新加坡中小学一般採用半天制，与中国制度相比，课堂课没有那么繁忙。初级学院、大专和理工学院则沿用开放全日制。
小学（1年级 - 6年级）（7-12岁） Primary Schools(6 Years) | ||||
小学毕业会考 （PSLE) |
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特殊／快捷课程（4年制）（13-16岁） Special/Express Course (4-years) | 普通学术 （5年制）（13-17岁）／ 普通技术课程（4年制）（13-16岁） Normal Academic(5 years)/ Normal Technical Course(4 Years) | |||
剑桥N水准考试（GCE 'N' Level）16/17 |
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普通学术课程（中学五年级） |
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剑桥普通文凭考试（GCE 'O' Level） |
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初级学院(2年制)/高级中学(3年制)(大学预备课程）（17-18岁） Junior Colleges/Centralised Institute(Pre-University)
| 理工学院（文凭课程，3年制）（17-19岁） Polytechnics( Diploma 3 years) | 工艺教育学院（ITE，证书课程）（18-19岁） Instution of Technical Education(1-2 years) | ||
大学3-4年本科(Universities 3-4 years for Undergraduates) （19-22岁） | ||||
这里中学课程分为四种：
- 特別课程：4年制课程，学生可以修读高级母语，高级母语和英语两者之一可以为第一语文。
- 快捷课程：4年制课程，学生只能修读快捷母语课程，其他课程与特別课程相同，英语为第一语文。
- 普通学术课程：5年制课程，学生在第四年参加剑桥N水准考试，通过后可以修读第五年的课程，然后与特殊/快捷课程学生一起参加剑桥普通文凭考试。
- 普通技术课程：4/5年制课程，学生有2门主课，英语和数学，第四年参加剑桥N水准考试，大多数学生在N水准考试后不再修读第五年课程，而直接进入技术学院。
新加坡大部分学生修读快捷课程，小部分学生修读特別课程，还有大约30%修读普通学术或普通技術课程。新加坡的中学分为自主中学（Independent）、自治中学（Autonomous）和政府中学三种。其中自治和政府中学的学费统一由教育部规定，自主中学可以自定学费，一般要比普通中学的学费贵出许多，教育质量也比较好。新加坡政府从1992年起每年发布中学排行榜，根据每所学校剑桥普通文凭考试的成绩，排出先后。没有参加小学毕业会考的外国学生在报考排名前30所的学校之前，必须先参加由新加坡教育部主办的智商测试，通过后才可以报考这些学校。但是至于是否接受申请的学生，则由各学校自行决定。
学校介绍
校名 | 德明的校名取自于“大学篇”（大学之道，在明明德） | |
校徽 (The School Crest) |
| 德明的校徽是由已故第一任校长陈人浩先生设计的，校徽内的“德明”两字由篆体构成，是陈人浩先生的笔墨。篆书已有两千年的历史，象征德明之校风沿袭传统，根基稳固，内中之红色象征热情和进取，外围之黄色象征和平和高贵。圆形图型代表圆满，象征世界大同之追求，其涵义取自礼记大同篇：“大道之行也，天下为公。” |
学校的使命( The School Misson) | 充分发掘学生潜能，使他们成为一个“关怀、服务、领导”社会的国民。 | |
学校的愿景（The School Vision） | 心系祖国，放眼世界 | |
学校的校训（The School Motto） | 诚信勇忠。（Honesty，Trustworthiness，Moral Courage，Loyalty） | |
注册登记--德明的第一天
学校的通知书上要求，女儿第一天报道时家长必须陪同。那是
女儿和我一进入学校，就有一个学生模样的孩子非常热情地上来打招呼，告诉我们今天的行程，引导我们去查女儿的班级，并叮嘱我们别耽误了迎新大会的时间。这些小向导都是学校的高年级的学生，一路上都得到这些小向导的帮助，我和女儿才到了指定的地方办理注册登记手续。女儿很新奇地看着自己的学校，开始时还不敢说话，可是当她看到为她登记注册的男孩，那个男孩应该也就是二年级的学生，大概是刚刚做这个工作，个头又小，所以有些笨手笨脚的样子，女儿看到他的样子，就笑出声来，我在旁边用眼神对她说，不可以这样，女儿停止了笑，主动帮助那个男孩找出相关的资料，这样我们的注册就算结束了。
在学校的迎新大会上，校长用英文和华文恭喜所有的学生成为德明大家庭的一分子，并对家长说，女儿能进德明，是家长的骄傲，也是，在新加坡的东部，德明可以说是最好的中学了。接下来一位老师宣布接下来的三天学校为新生准备了迎新活动，女儿听得津津有味，我看到手上的材料却看不太明白有什么节目。这位老师叮嘱家长，学校将在迎新的最后一天晚上举行篝火晚会，大约在10点左右的时候结束，要求家长到时来接孩子回家。
那天有好几位老师在迎新大会上发言。有一位老师说的话，我记得特别清楚，她说，孩子从小学到中学，是一个很大的转换，家长会时常感觉到，原来挺听话的孩子突然变得和以前不一样了，时常还会与家长顶嘴。其实，这是因为这个年纪的孩子已经开始长大了，他们已经开始分析，这就是所谓的“叛逆期”，这位老师说，其实，这个时候的家长就应该要改变以前的做法，要更经常地与孩子沟通，把他们当作朋友，有时也要容许他们犯错，因为那是孩子成长中必须学习的功课。
开学的第一周—迎新活动
接下来的几天，女儿每天回到家都是兴奋得嘴不停，给我讲她当天在学校的见闻，那几天，学校为新生安排了许多的活动，这些迎新活动的目的是让刚刚进入中学的新生尽快互相认识，尽快熟悉校园并适应新的中学生活。学校还特意为安排高年级的班级和一年级的班级结为姐妹班，让师姐、师兄带师妹、师弟。新加坡的中学，每个学生都必须参加课外活动（CCA），学生必须在开学的前两三周，定下要参加哪个CCA。也是由于这个原因，三天的迎新活动，学校的所有课外活动小组都使出大绝招，目的就是吸引新会员，学校的CCA真是五花八门，大致有三类的CCA
运动和游戏 | 艺术表演 | 团队组织 |
1．射击俱乐部 2．羽毛球 3．篮球 4．乒乓球 5．排球 6．武术 | 1．京剧（中文） 2．华族舞蹈 3．话剧（中英文各有） 4．华乐团 5．合唱团 | 1．童军团及女子童军团 2．圣约翰救护队 3．全国学生警察团 |
女儿对圣约翰救护队印象颇为深刻，她回家后向我描述了救护队模拟救人的场景：房间里着火了，几个女孩逃生到大约2层楼高凉台上，几个体格比较健壮的救护人员就开始搭人网，目的接住从楼上跳下逃生的女孩。她说，一个小个子的女孩跳下来了，下面的男孩还好，后来上来了一个胖胖的女孩跳下，那些男孩全都倒在护垫上了，把我也给笑的前仰后合的。女儿说，她也去跳了，还好，下面的救护人员都很稳的接到她了。在二周的考虑之后，女儿选择了华族舞蹈。女儿小的时候就喜欢舞蹈，在北京的时候就已经拿到了北京舞蹈学院的芭蕾舞尔基的证书了，来到新加坡后，因太多的压力没有继续学芭蕾课，所以她选择舞蹈也是很自然的事情。
那三天对女儿来说，大概是一个新生活的开始。第三天的晚上我接女儿，在公车上恰巧遇到女儿同班同学的母亲，我们聊天时，她也说，这几天，她的女儿每天都特别的兴奋，晚上都睡不着觉，她的家住的比较远，可是孩子坚持要报德明，看样子每个学生都是一样的兴奋。当我们接到孩子时，孩子们都已经在和其他的同学很熟悉地说再见了。这短短的三天，女儿好像变了一个人，原本在小学时的不开心以及不合群的毛病，好像一下都不见了，我看到了一个自信、开朗、活泼、积极向上的女孩，这让我初次见识到了新加坡中学的魅力。
