言论肤浅与不负责任，严重主观不等于解放思想与自由奔放；

学问上的严谨客观并不等于保守与奴性。

比如袁腾飞对待毛时期造原子弹，居然说是饿死人还要搞原子弹，讥讽毛当年的伟业到这种低劣的地步，居然还有人夸奖袁是高明出色的教师。

他看到的与毛的差距不是一点两点，是高山与低谷的距离，需要仰视，

没有当年的两弹，哪里能让尼克松来主动建交？

没有核武器，哪里来的东西方两极？军事力量东西方均衡，朝鲜战争后到今天的基本和平？

知道八国联军把当年GDP占世界1/3的大清国搞成那样，居然还来否认军事强国的政策。

还敢说自己学历史的？学通了么？有毛通么？看得有毛远么？

还要对学生乱侃，原子弹与饿死人的关系，没有和平，战争就不死人了？

本身就是短视，没有世界军事竞争，外交实力的强国远略，误人子弟的短视，

更不要说得好多都是野史加道听途说了，并非正史有实有据。

还有对日本侵略中国居然说若成功了，日本将成为中国的第59个民族，这种没有影子的大国沙文居然也敢假设，丝毫不尊重历史，当时满洲国，台湾，包括朝鲜半岛，都是殖民地教育，强迫普及日本语的学校教育，这个史实都不知道就乱下结论！


居然还有人说反对袁的是因为被奴化了，有奴性，如何，严谨客观不等于奴性，而博新哗众，急功近利，取信的都是些同样浅薄之人。